Шрифт:
Интервал:
Закладка:
1.39. Величину R можно вычислить, построив треугольник, в котором все стороны выражаются через R и известные величины. В качестве такого треугольника удобно выбрать треугольник ОМО1, где О1 — центр рассматриваемой в задаче окружности.
1.40. Ввести в рассмотрение угол ADC (обозначить его через φ) и равный ему угол BEC. Найти tg φ.
1.41. Чтобы применить к треугольнику AOO1 теорему косинусов, придется использовать угол β между хордой AB и диаметром, исходящим из точки А. Косинус и синус этого угла легко выразить через b и r.
1.42. Чтобы использовать условие задачи, нужно соединить центр окружностей с концами и серединами хорд, являющихся сторонами квадрата. При решении следует помнить, что возможны два варианта взаимного расположения квадрата и центра окружностей: либо центр лежит внутри квадрата, либо вне его.
1.43. Чтобы составить уравнение относительно x, рассмотрите треугольник ОЕС, в котором все стороны можно выразить через R и x.
1.44. Ввести обозначения R, r и x, где x — расстояние между проекциями центров на нижнее основание. Составить уравнения, используя условия задачи и теорему Пифагора.
1.45. Чтобы доказать, что фигуры СQNK и ОQR равновелики, достаточно доказать, что равновелики секторы COQ и KDN. Для этого следует выяснить связь между радиусами большей и меньшей окружностей.
1.46. Пусть K — проекция точки O на AB. Отрезок OK можно вычислить двумя способами: из треугольника OAK и из треугольника OKP1.
1.47. Так как хорды пересекаются внутри окружности, то естественно воспользоваться равенством произведений отрезков, на которые каждая хорда делится точкой пересечения.
1.48. Чтобы связать x и R, а именно это требуется в условии задачи, нужно опустить из центра О2 перпендикуляры O2D и О2С на радиусы OA и ОВ соответственно.
Рассмотреть треугольник О2СО1. Выразить О2С через x и R, используя тот факт, что угол ОАВ = 45°.
1.49. Угол АМС равен π − 2φ. Если МВ = МС = рx, то AC можно выразить из треугольников АМС и АВС. Приравняв эти выражения, получим уравнение относительно x.
1.50. Если стороны треугольника а, а − d, а + d, то его полупериметр p = 3a/2 . Из формулы Герона получим уравнение относительно а:
Это уравнение нужно решить относительно а. Подберите удобную замену переменной.
1.51. Пусть PP1 — средняя линия треугольника АВС, а QQ1 — средняя линия треугольника PBP1 Пусть далее P1 — точка пересечения PP1 и BR, а Q2 — точка пересечения QQ1 с BR. Убедитесь в подобии треугольников Р2TP и Q2TQ.
1.52. Рассмотрите треугольники с общей вершиной, опирающейся на отрезки, которые участвуют либо в условии задачи, либо в искомом соотношении.
1.53. MN — хорда второй окружности, ее центральный угол МО2N равен 150°, что следует из рассмотрения первой окружности.
1.54. Так как α + β + γ+ δ = 180°, то площадь S четырехугольника АВСD равна
S = ½ab sin (γ + δ) + ½cd sin (α + β) = ½ sin (α + β) (ab + cd).
Далее воспользоваться теоремой синусов, в силу которой а = 2R sin α, b = 2R sin β , ... .
K главе 2
2.1. Осуществить параллельный перенос отрезка DC в точку В.
2.2. Сколько решений имеет задача?
2.3. Точки А и А1 лежат на прямой, параллельной BC и отстоящей от BC на расстоянии hа. Нужно найти еще одно свойство любой из этих точек; в этом должен помочь угол φ.
Отразив треугольник СА1А от оси А1А, получим треугольник С1А1А (рисунок сделайте самостоятельно). Фигура С1АВА1 — параллелограмм, у которого вершины С1 и В фиксированы, углы известны, а две другие вершины нужно построить.
2.4. Зная R и b, можно построить треугольник АОF (рис. II.2.4). Остается использовать медиану mс. Чтобы это сделать, нужно, после того как построен треугольник АОF, построить середину отрезка AB.
2.5. Докажите, что точка Q лежит на окружности, описанной около треугольника АВС. Для этого достаточно вычислить угол ВО1С.
2.6. Предположим, что точки D и E найдены (рис. II.2.6). Если через любую точку F, лежащую на AB, провести прямую FG, параллельную DЕ и пересекающую АЕ в точке G, а через точку G — прямую GH, параллельную ЕС, то получим четырехугольник AFGH, подобный АDЕС, с центром подобия в точке А.
2.7. «Средним» будет такое положение прямой FЕ, когда FM = ME.
2.8. В треугольнике А1АА2 известны основание и высота. Третий элемент этого треугольника можно найти, если использовать данный в условии угол А треугольника АВС, через который легко выразить угол А1АА2.
2.9. Если взять любой из треугольников, образовавшихся при вершине P (рис. 11.2.9), то начало для построения ломаной, составленной из АР, ВР и СР, уже есть. Однако просто пристроить недостающее звено нельзя, так как последняя вершина такой ломаной не будет закреплена, а потому не позволит решить задачу.
На помощь приходит свойство правильного треугольника: поверните треугольник АВР на 60° вокруг точки А и вы получите ломаную В1Р1РС, равную сумме отрезков АР, ВР и СР. При этом точка В1 однозначно определяется видом треугольника АВС.
2.10. Чтобы построить точку С, достаточно знать длину отрезка СЕ или длину отрезка DЕ = СЕ − l. Задача сводится к вычислению и построению отрезка DЕ.
2.11. Вершина С лежит, с одной стороны, на окружности радиусом b с центром в точке В, а с другой стороны, на прямой, параллельной АD, которую нетрудно построить.
2.12. Остается построить треугольник ОМС по трем сторонам: СМ = АО = R, ОС = 2R, ОМ известно, так как точки О и M даны.
2.13. Треугольник ОО1E, где О1E ‖ AB, а точка E лежит на ОС, легко построить, зная О1Е = a/2.
2.14. Точки M и N лежат на окружности, концентрической данной.
2.15. Отрезок РQ перенести параллельно в отрезок В1В и рассмотреть угол АРВ1.
2.16. Чтобы построить параллелограмм FBDE на его диагонали, нужно найти еще одну связь между вершинами F и D и данными элементами. Заметим, что точка А еще никак не участвовала в построениях. Если соединить ее с точкой F то получим угол АFЕ, который известен, так как выражается через угол АСВ.
2.18. Воспользоваться тем, что высоты в треугольнике пересекаются в одной точке.
- Том 18. Открытие без границ. Бесконечность в математике - Энрике Грасиан - Математика
- Рассказы о математике с примерами на языках Python и C (СИ) - Елисеев Дмитрий Сергеевич - Математика
- Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 3 класс - Елена Нефедова - Математика
- Быстрая математика: секреты устного счета - Билл Хэндли - Детская образовательная литература / Математика
- ВОЛШЕБНЫЙ ДВУРОГ - Сергей Бобров - Математика
- Великий треугольник, или Странствия, приключения и беседы двух филоматиков - Владимир Артурович Левшин - Детская образовательная литература / Математика / Прочее
- Удовольствие от Х.Увлекательная экскурсия в мир математики от одного из лучших преподавателей в мир - Стивен Строгац - Математика
- Для юных математиков. Веселые задачи - Яков Перельман - Математика
- Игра в имитацию. О шифрах, кодах и искусственном интеллекте - Алан Тьюринг - Прочая околокомпьтерная литература / Математика
- Задачник о смысле жизни - Илья Галахов - Прочая детская литература / Математика / Периодические издания