Малыш: мамино счастье - Ирина Чеснова

...

Из обсуждений на Интернет-форуме:

«Мы не пользуемся подгузниками даже ночью с 11 месяцев. Если бы моя дочь (ей сейчас 2) до сих пор ходила в памперсах, мне было бы стыдно».

Я же с исторических вершин понимаю: здесь поднято слишком много шума. Поверьте, оно того не стоит. Абсолютно. Все гениальное уже придумано до нас. Надо только это гениальное как-то соотнести с собственной системой взглядов.

Есть книга И. Бауэр «Жизнь без подгузников». В ней говорится, что ребенок с рождения чувствует свои потребности и подает маме сигналы, нужно лишь научиться их улавливать. И поэтому нет никакой необходимости ждать до тех пор, пока ребенок сможет объяснять свои нужды словами. Раннее высаживание, считает Бауэр, не только учит малыша контролировать процессы, происходящие в его организме, но и чудесным образом сближает мать и дитя, устанавливает между ними тесный контакт, способствует их взаимопониманию и «тонкому чувствованию» друг друга. Если кому-то близка эта позиция и этот кто-то не представляет себе годовасика в подгузниках – ради бога, пусть носит малыша до раковины и обратно.

Есть книга супругов Сирс «Ваш малыш от рождения до двух лет». Там физиологической и психологической готовностью номер один объявляется возраст не раньше двух лет (и вообще «лучше слишком поздно, чем слишком рано» [132] ), то есть когда ребенок достаточно созрел, чтобы чувствовать, что происходит в его организме. Если кто-то в этом вопросе ориентируется на авторитет Сирсов и не глотает горькие слезы по поводу денег, улетающих на мегаупаковки памперсов, пусть спокойно ждет искомого возраста и не терзается.

Все. Вроде, все ясно. Но тут-то и начинается самое интересное.

...

Из обсуждений на Интернет-форуме:

«На самом деле надо предлагать детям горшок достаточно рано, но не настаивать на его использовании. Иначе может получиться так, что ребенок все знает, все умеет, но пользоваться отказывается из принципа».

Как приучить?

Мудрая штука жизнь показывает, что сценариев приучения к горшку несколько.

Можно с рождения держать малыша над тазиком (вариант – носить в ванную), не лениться высаживать и ночью, к восьми месяцам приучить его проситься и делать свои дела только в горшок и навсегда (за исключением редких маленьких неприятностей) забыть про мокрые штанишки и простыни.

Можно точно так же с рождения держать малыша над тазиком (вариант – носить в ванную), не лениться высаживать и ночью, к восьми месяцам приучить его проситься и делать свои дела только в горшок, а после года разочарованно обнаружить, что туалетные навыки из-за чего-то полностью утрачены. «Из-за чего-то» может быть разным. Болезнь, например. Или переезд. Или прекращение грудного вскармливания . Но чаще всего причина в том, что годовалый человечек начинает проявлять свою волю . Он может прекрасно знать, для чего нужен горшок, будет сажать туда своих зверушек, выразительно кряхтеть, объяснять им на своем языке, как «это» надо делать, но при этом будет сам («как будто специально») писать в штаны. Или просто может послушно садиться на горшок, выжидать несколько минут, а потом вставать и, преданно глядя маме в глаза, тут же делать лужу. Чтобы заново освоить туалетные премудрости, ему опять понадобится время. И, в итоге, до вожделенной родительской цели он дойдет к двум годам – вместе с теми «памперсными» детьми, мамы которых не страдали высаживанием.

Можно по идейным соображениям (или из-за прозаичной лени) начать приучать свое сокровище к горшку в два года (или даже позже), побегать две-три-четыре недельки со шваброй и праздновать победу.

А можно со шваброй пробегать до трех ребенкиных лет. Просить, уговаривать, мучиться, бороться, но неизменно сталкиваться со стойким негативизмом и отчаянным сопротивлением.

...

Туалетная арифметика:

Чем раньше вы начнете приучать малыша к горшку, тем больше времени и сил на это потратите. Зато денег на одноразовые подгузники – меньше.

Даша. Увы, я знаю, как сложно противостоять «общественному мнению» в лице бабушек, великовозрастных соседок и знакомых увлеченных мам, если твой ребенок ближе к двум годам все еще носит памперсы. Знаю.

Моя мама приучила меня к гигиене в 6 месяцев. Приучила быстро – за три недели. И с тех пор решила, что я этот подвиг должна повторить, теперь уже с Дашей. Но мамин энтузиазм был мне глубоко чужд, а мнение передовых педиатров о том, что малыш по-настоящему «дозревает» до горшка лишь после полутора лет – наоборот, невероятно близко. Поэтому я сделала все, чтобы оттянуть процесс освоения Дашей туалетной науки до рекомендуемого светилами возраста.

Вопрос «Когда же мы начнем приучать Дашу к горшку?» мама задавала с завидной регулярностью как минимум раз в неделю. И она могла уже ничего больше не говорить, мне и так все было ясно. Ясно, что в ее глазах я была несознательной матерью, которая, стараясь продлить собственную беспечную жизнь, упускает время и тормозит развитие ребенка.

Мне не оставалось ничего иного, как вести разъяснительную работу. Приводить аргументы, ссылаться на «ведущих педиатров» и обещать. Ну да, увиливать и обещать. Что в год точно начнем приучать. Ладно, в год не получилось, но вот в полтора…

В полтора тоже как-то не сложилось. Ведь не только ребенок должен быть «готов к горшку». Мама! Мама, в первую очередь, должна быть готова. А я не была. Я объясняла своей «памперсной» дочке все-все премудрости, показывала, пробовала подгадывать моменты, следила за Дашиным поведением (перед тем, как сделать свои дела ребенок обычно затихает, напрягается или кряхтит). Но это были лишь полумеры. И они, конечно же, ни к чему не привели.

Мы начали в год и девять. По-настоящему начали. К тому моменту я уже окончательно поняла: чтобы приучить свое сокровище к горшку нужно сделать одну простую вещь – снять подгузники . Просто взять и снять (оставить их пока лишь на сон и прогулки). Потому что только почувствовав, и не единожды, дискомфорт и мокроту, только выявив причину и следствие, ребенок наконец-таки сможет осознать, что и куда надо делать.

Перед началом ответственного периода я сделала серьезный закуп – 12 пар дешевых детских колгот. Именно они пришли на смену старым, добрым, удобным подгузникам-трусикам и одевались прямо на голую попу. Еще понадобилась вторая пара домашней детской обуви: одна, намокшая при «аварии», сушится на батарее – другую носим. Потом наоборот.

…Первые две недели беготни за лужами ввергли меня в уныние. Даша (такая уже взрослая и все понимающая) с удивлением и любопытством наблюдала, как у ее ножек разливается маленькое море, но связывать «море» с горшком не торопилась. С большой нуждой было как-то попроще, но все равно в таких случаях ребенка приходилось императивно присаживать. Мой отчаявшийся мозг искал выход: что бы такого сделать, чтобы до Даши наконец-то «дошло».

Как известно, суперидеи идут навстречу тому, кто их ищет. Именно в этот момент кто-то рассказал мне про… «музыкальный» горшок – если в центр льется вода, играет веселенькая музыка. Горшок был стремительно приобретен, вымыт и продемонстрирован ребенку в действии. Фокус с музыкой произвел на дочь неизгладимое впечатление, и она сосредоточилась на том, чтобы самой заставить горшок «запеть».

Все, с этого момента «лед тронулся». Следующую неделю, почувствовав позывы, Даша успевала добежать до чудо-горшка и плюхнуться на него прямо в колготах. Это была почти победа: бог с ним, что одетая, главное – знает, куда бежать. Вскоре и последний бастион в виде неснятых колгот наконец-таки пал. Дорога к горшку была окончательно освоена.

Итог: процесс Дашиного приучения занял чуть больше трех недель. Впоследствии, конечно, случались «аварии». Особенно часто – по ночам. Но до трех лет даже самый здоровый и развитый ребенок иногда писается в кровать. И ждать от малыша стойкой саморегуляции раньше этого возраста – дело неблагодарное и пустое.

Мой вывод : главное в туалетной науке – никаких усилий. Никаких тайных надежд. Никаких попыток побыстрее приучить к горшку усилием родительской воли. Тогда не будет разочарований, нервных срывов и детских слез.

...

Что обычно рекомендуют для приучения малыша к горшку:

• Для начала выбрать горшок вместе с ребенком (особенно удобными считаются горшки, «врезанные» в детские стульчики).

• Поставить горшок в квартире – на хорошо обозримом месте, чтобы он «примелькался».

• Предлагать малышу горшок со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Давай пописаем (покакаем) в горшочек… Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать… Куда надо писать (какать)?».