Странный мир - Сергей Калашников

А вот напитки повариха подает индивидуально. Обычно – заваренные травы или компот, тоже с травами. Костик не сразу к ним привык, поскольку эти чаи нередко имеют горьковатый вкус. Детсадовская малышня чаще всего пьет молоко, еще оно достается кормящим мамкам. Мед бывает редко и понемногу.

По местным программам Костик оказался в четвертом классе. Но, так уж получилось, что занятия по целебным зельям проводятся вообще для всех учащихся школы одновременно. Настойки, отвары, заварки и вытяжки, травы, применяемые для лечения мелких травм, антисептики. И многие другие сведения для использования зеленой аптеки в повседневной жизни. А общее впечатление обычное. Школа как школа. Только уроки идут с рассвета и до заката во всех классах. Никаких домашних заданий – нет для них светлого времени, а при свечах или масляных светильниках заниматься не позволяют.

Ботаника в теплице, химия – с пробирками и реактивами. Приходится собирать целые конструкции из реторт, проводить полные процессы, а потом делать анализ. Теорию тоже дают, но практики очень много. В том числе и на реальных объектах. В частности, на той самой селитряной яме, у которой он когда-то повстречался с Викторией. Кстати, антилопа Костика Манька по этому маршруту возит, хотя насчет пассажиров обычно проявляет разборчивость.

А, поскольку, вороша эту неаппетитную субстанцию, он всерьез размышлял о проходящих здесь химических процессах, до многого додумался. Получалось, что в кучах, именуемых еще буртами, селитряная земля «зреет» быстрее, чем в ямах. Опять же, кучи проще ворошить и перекладывать, что актуально для слабоватых работников вроде него, мелкокостного, потому что хоть махать вилами нелегко, шуровать ими в яме вообще мучительно. Полезно оказалось мешать помет с соломой и ботвой. Особенно хороши стебли и листья подсолнечника. В них много азота.

Написал на эту тему реферат. Почти без орфографических ошибок, кстати. А потом на «полигоне» сменили технологию, приведя ее в соответствие с его рекомендациями. Кстати, слово «реферат» на титульном листе учительница зачеркнула, а сверху написала: «Технология». И в третьем классе по ней писали диктант. Потом, исправив ошибки, разослали эти инструкции в места, где держат молочных коров.

На физике тоже – опыты и расчеты. На занятиях в столярном или кузнечном классе Костику легче, чем другим, – он все-таки взрослый мужчина и рубанок его слушается, как, впрочем, и молоток. Хотя, надо сказать, теоретические и практические занятия почти неразделимы. Сделанные на уроке гальванические элементы вообще соединили в батарею и увезли. Забыл спросить, куда и зачем. У него тогда удачная конструкция получилась.

Но и «странностей» в этой школе хватает. В четвертом классе всего два ученика – Костик и Олег – паренек двенадцати лет. Еще в первый день они обратили внимание на то, что во время урока из-за края доски время от времени показывается желтое блюдечко, а потом прячется. Подумалось, что это такой прием, для того, чтобы внести некий толчок в монотонное однообразие учебного процесса. Спрашивать преподавателя постеснялся, а соученик по этому поводу тоже никак себя не проявил. Потом уже стало ясно, что он просто сделал вид, что ему все понятно, но он тут ни при чем.

Все выяснилось случайно. На целебных зельях этот щиток едва появился из-за черной поверхности, загудел от ударивших в него камушков из рогаток. Первоклашки отстрелялись буквально за пару секунд, и обсуждение свойств щавеля полевого продолжилось как ни в чем не бывало.

Рогатки они с Олегом получили в кладовой учебных пособий. И плевательные трубочки с барабанчиком на шесть зарядов, а завуч внесла в план занятий несколько уроков владения этим оружием.

– Совсем забыла, что вы поступили к нам не из детского сада, – пояснила она смущенно. А еще ведь метание ножа, топорика, сюрикена и пыряние. Про синопцев и княжат совсем не подумала.

Кстати, пыряние оказалось делом непростым. Чтобы научиться попадать копьем, удерживая его в движении за самый конец, пришлось попотеть. Этакий фехтовальный выпад, позволяющий поражать цель, на расстоянии около трех метров, не оставаясь после этого с пустыми руками.

Однако, опасных людей готовят в этой школе!

Жизнь общины, такая простая с виду, имела и другие «легкие» странности. Ирина с ним распрощалась, сказала, что все у них прекрасно получилось, и она теперь может заниматься этим самым со своим собственным мужем. А с просьбой о близкой дружбе и тесном взаимодействии к нему обратилась другая женщина. Оказалось, что, поскольку он «отдаленных корней», Рипа посоветовала родить именно от него сразу нескольким женщинам, так что в будущем, возможно, появится целая группа погодков – его родных дочек и сынков.

– Кстати, твоего дедушку в Балке тоже очень любят, – завершила объяснение его сегодняшняя… кто? Жена или любовница? Неважно. Ему с ней тоже хорошо. Институт брака у этих людей носит несколько непривычный характер. Не беспорядочный, а просто построенный на иных принципах. Причем такое впечатление, что выбирают партнера не мужчины.

Еще одна трогательная сцена произошла. Средняя группа детского сада уходила на занятия по теме «Зимняя степь». Впереди – воспитатель, мужчина на крепкой коренастой лошадке. За ним – дюжина сопляков на гуанако. Утирают тихие слезы мамы. Детишки неделю пробудут без капли молока вдали от теплых жилищ и завершат поездку в Куреневском саду, где есть небольшое стадо и классы, а также ведутся зимние обрезочные работы.

Через пару минут после того, как кавалькада скрылась за горизонтом, вслед отправился короткий караван из двух фургонов и легкой быстрой арбы, к которой привязана верховая лошадь. Группа страховки. Детки-то маленькие. Так что и снайперку, и ручной пулемет сопровождающие с собой не забыли. Нет, чад своих эти люди не жалеют, просто оберегают как следует.

Собственно, Костика они тоже не жалеют. Ему сегодня кучу морской гальки разбирать с Максюткой. Привязался парнишка, научи его быть геологом, и все тут. Осваивают науку вдвоем. Узнать бы где, что такое «геосинклиналь», а то неудобно перед «учеником». А еще этот недоросток заявил, что в апреле отправляется с мамой в степи за Днепр на разведку, и мамин муж дядя Костя с ними, поэтому он должен к этому времени в камнях хоть немного разбираться.

Стало интересно, а что на семимесячные летние каникулы будет предложено ему? Гуанако, геология, а далеко на юге неприветливая жаркая Анатолия, окруженная горами. Собственно, почему бы и нет?

* * *

Месяц май. Дни стали знойными, степь высыхает. Веселый Взгляд сидит в крошечной тени своего вигвама и прикидывает, как будет увязывать жерди и паковать шкуры. Бизоны и антилопы потянулись на север, туда, где в степях больше влаги, сочнее трава и чаще попадаются речушки или не до конца пересохшие озерца дождевой воды. Сегодня на рассвете он видел пятерых волков, направлявшихся в ту же сторону. Пора и его клану сниматься с места. Как только спадет жара, все примутся за сборы.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});