Мнимые люди - Андрей Белоусов

— Ничего смешного, здесь не вижу, уважаемый. Вы всё время забываете с кем имеете дело. И к слову я не утверждал, что ваши люди добровольно переметнулись. Нет конечно же. Вы сами понимаете, как они оказались в стане врага. А что же до обучения? Да чтобы обучить обычных людей, может у вас и уйдёт полгода, не знаю, вы же у нас специалист. А вот чтобы обучить мутанта, потребуется всего пол месяца.

— Бред!

— Не бред, а истинная правда!

— А я говорю бред и полная ахинея!

— Да пошёл ты подполковник! Если такой умный, то и отвечай на свой вопрос сам! — не выдержал препирательства профессор, перейдя на крик.

— А ну цыц! — кулак Овчаренко опустился на крышку стола, обрывая спор. — Сцепились, как два петуха. До седин дожили, а ведёте себя как мальчишки, ей Богу, вашу мать. Ну чего спрашивается не поделили? — Генерал пронзительно посмотрел на спорщиков, после чего устало потерев виски сказал, обращаясь к Стратову. — Вы бы подполковник помолчали, мы уже выслушали все ваши доводы и оправдания по-поводу недавнего сражения и если честно, я не доволен. Так что дайте профессору спокойно закончить. А потому сидите и помалкивайте. — И махнув рукой в сторону, нахохлившегося как петух, Стратова, обрывая его возможные возражения, обратился к Мирному. — Продолжайте профессор. Мы вас внимательно слушаем и впредь ни на кого не обращайте внимания.

Под пристальным взглядом, профессор нервно помусолил бумаги, лежащие перед ним и прокашлявшись продолжил отвечать на ранее заданный вопрос:

— Хорошо, я продолжу. Вот тут, подполковник со мной не согласен, но я всё же рискну ему объяснить в чём он не прав. Вы, уважаемые господа, по-моему до сих пор не хотите понять с чем мы имеем дело. Вы постоянно. Да постоянно, сравниваете мутантов с людьми. Но они уже не люди, как вы не можете этого понять? Они другие. Они нечто. Это создания с абсолютно непостижимым для нас мировоззрением. Их сознание претерпело невероятное и необратимое изменение и что у них твориться в голове? Какие преследуют они цели? Сам Господь Бог, не разберёт. Но нам точно известно, что мутанты или «мимы», как вы их прозвали, будучи в начальной стадии своего развития и ведомые только инстинктами, стремительно совершенствуются, чтобы выжить в создавшихся условиях. Программа, что несёт в себе вирус, наконец разобралась в тонкостях человеческого разума и немного подправив мировоззрение на людей, то есть на нас с вами, оставила мутантов в покое, предоставив их самим себе. Помните я вам говорил, что эволюция естественного отбора, больше не относится к виду homo sapiens. Природа уже сделала человеческое тело почти идеальным, для условий царящих на нашей Земле. Теперь у нас идёт только эволюция разума, в которой мы принимаем самое непосредственное участие. Ну так вот, у мутантов предположительно произошло то же самое. — Мирный, снова войдя в роль учителя, с достоинством осмотрел импровизированную аудиторию, пытаясь понять, дошли ли его слова до этих вояк. — Вот вы, — обратился он к подполковнику Стратову, — да вы подполковник, а знаете ли вы, любезный, что у мутантов уже появилась речь? Нет? Вижу, что вы удивлены…

Подполковник Стратов, действительно был очень удивлён, да и не только он один. Все присутствующие в кабинете издали вздох удивления и крайней заинтересованности.

Но через секунду, поборов нахлынувшее чувство, подполковник Стратов, уже более скептически поинтересовался:

— И на каком же это языке они разговаривают, позвольте поинтересоваться? На своём мутанском? Какая-нибудь абракадабра для нашего слуха?

— Зачем же. Их речь обычна и говорят они по-русски, — спокойно ответил профессор Мирный, как будто эта новость не была для него столь уж шокирующей, как для всех остальных.

— По-русски? — ещё больше удивился Стратов. — Это что же получается? Это значит мы, можем понимать о чём они говорят и о чём думают? И получается, теперь у нас есть возможность войти с ними в контакт? — Вопросительно посмотрел подполковник.

— Ну… если только в принципе то да, — задумчиво повертел ладонью Мирный, — и нет, — закончил он фразу. — Да мы можем понять о чём они говорят, но мы не можем вступить с ними в контакт, — объяснил профессор свой тезис. — Почему? По одной простой причине. Они не будут вступать с нами в разговор и не будут проводить переговоры. Мы для них никто. Мы враги и ничего более.

— Подождите профессор, не торопитесь, — встрял Овчаренко. — Вот вы говорите они стали общаться между собой? Ладно допустим. Но почему именно на русском языке? Ведь вы, утверждали что у мутантов совсем другое сознание, нежели у нас, тогда и речь их должна быть другой?

Сергей Андреевич, опершись обеими руками на крышку стола громко выдохнул, качая головой:

— Да я говорил, что у мутантов изменённое сознание, но я ни разу не произнёс, что мыслят они на каком-то непонятном или неземном языке. Вы поймите наконец. Мутант — это не человек уже, но всё же человек в частности. Да сознание людей поражённых вирусом изменилось, но эти изменения затронули только их социальные аспекты и логику. Поясняю. Мутант глядя на мир, видит небо и он знает, что это небо. Видит траву и знает что это трава, видит кошку и собаку и знает, кто они и т. д. Но видя человека, мутант не знает, что это люди, что мы одного с ним вида, что мы такие же как он. Нет он видит в нас нечто ужасное, воплощение всех его страхов и злобы и поэтому ведёт себя по отношению к нам агрессивно. Понятно? Ой, кажется я сразу ответил и на ваш вопрос, — профессор растянув рот в улыбке, повернулся к подполковнику Стратову и сделав тому поклон головой продолжил. — Мутанты видят и воспринимают наш мир так же как и мы. И им нет нужды выдумывать какой-то новый и непонятный язык, когда в голове уже всё есть, бери и пользуйся. Просто программа заложенная в вирусе наконец, включила отделы мозга отвечающих за вербальную систему, и включив её, у «мимов» сразу же заработали и отделы отвечающие за логически следственное распознавание звуков и перевод их в буквы и слова. Вот и всё. Ничего не надо выдумывать, всё уже заложено в голове. Просто эти отделы мозга у них находились в спящем режиме, теперь они функционируют и приносят свои плоды просвещения… — И решив, что на этом сказал уже достаточно, Мирный резко прекратил говорить и принялся ворошить бумаги, то складывая их в стопку, то снова разгребая.

Между тем в кабинете воцарилась тишина. Присутствующие военные начальники, пытались переварить полученную информацию и понять чем она им грозит. Подполковник Стратов даже что-то шептал про себя, видно было, как двигались его губы. Он ещё толком не разобрался к чему могло привести то обстоятельство, что мутанты заговорили, т. е. обрели способность общения между собой. Его это не очень-то и интересовало. Он был поглощен лишь одной мыслью, вертевшийся в голове — это как же всё-таки вступить с «мимами» в контакт и попробовать обманным путём ввести их в заблуждение, тем самым закончив войну одним махом.

Тем временем, профессор Мирный, вдруг спохватившись, оставил бумаги в покое:

— Да! Чуть не забыл, — громко привлёк он всеобщее внимание. — Пока меня не перебили и не оторвали от мысли, отвечу наконец на вопрос подполковника. Вот вы утверждали, что я несу бред, по поводу того, что обучиться тактике ведения боя в городских условиях, возможно в течение двух недель. А я вам объясню почему это возможно, — Но перед тем как продолжить, профессор взял паузу, чтобы налить себе воды из графина. А уже обтерев губы тыльной стороной ладони, пустился в глубокие объяснения. — Я уже в начале нашей беседы говорил вам одну интересную вещь. Вы видимо её пропустили мимо ушей как всегда. Помните я сказал, что у мутантов мозг работает не на полную мощность, как у нас с вами. Это я думаю не надолго. Так вот. У мутантов, отделы памяти почти полностью заблокированы. Но вот что интересно, память у них не стёрта полностью. Стерты лишь те блоки, которые отвечали за нашу личностную и эмоциональную память. То есть, эти с позволенья сказать люди, не помнят своей прошлой жизни. Не помнят: как их зовут, кем они были, не помнят что делали в этой жизни и чем занимались, не помнят друзей, знакомых и родственников. Им это больше не нужно. Зато, как мы предполагаем, накопленная память в процессе жизни, а именно приобретённый опыт и знания научного и прикладного характера у них находятся в целости и сохранности. Просто пока, по необъяснимым для нас причинам, эти отделы памяти у них не задействованы. Вот можете пока ознакомиться с их диаграммами головного мозга. — Мирный пустил по рукам листы с результатами последних исследований, произведённых в военной лаборатории. — Как видно из диаграммы, у нас вырисовывается интересная картина. Какая-либо память у «мимов» молчит до поры до времени, пока не встаёт вопрос выживания. Но вот приходит момент и им нужно защищать себя, а как? Они же не знают. Попросту не помнят, поэтому не умеют. И вот тогда-то и включается отдел мозга отвечающий за память, в которой содержаться все сведения, как нужно себя вести в стрессовых и чрезвычайных ситуациях. У нас у всех имеется небольшой блок знаний на эту тему. Эти знания мы получаем из уроков по безопасности, преподаваемых в школе; узнаём из различных телепередач; вычитываем из книг и газет. Да даже в детском саду нам постоянно говорили, чтобы мы не разговаривали с незнакомыми взрослыми и не ходили гулять одни далеко. Весь этот блок знаний помогает человеку выживать в окружающем его мире. Мы не знаем тонкостей, известных только специалистам, но мы, хотя бы в чертах, представляем, как нужно себя вести в той или иной ситуации, чтобы остаться в живых. И что мы получаем. «Мимы» обретя способность мыслить в этом одном русле, вдруг осознают: — А защищать-то себя лучше не голыми руками. — И они хватаются сначала за палки, потом за ножи и в конечном итоге берут в руки огнестрельное оружие.