Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Когда в 1996 году я выступал с "Третьей беседой", я утверждал, что следует избегать сильной политической вражды, поскольку она вызывает серьезные психические сбои даже в гениальных мозгах. С тех пор политическая вражда сильно возросла, как слева, так и справа, что печально отразилось на способности людей осознавать реальность, как я и ожидал.
Естественно, мне не нравится такой результат. Зерно моей эмоциональной натуры заключается в том, чтобы отреагировать так, как мог бы отреагировать Архимед, если бы он жаловался сейчас Богу: "Как ты мог ввести эти темные века после того, как я опубликовал свои формулы?". Или как Марк Твен однажды пожаловался: "Это печальные дни в литературе. Гомер мертв. Шекспир мертв. И я сам чувствую себя неважно".
К счастью, мне пока удается воздерживаться от жалоб в стиле Марка Твена. В конце концов, у меня никогда не было ни малейшей иллюзии, что какие-то мои взгляды сильно изменят мир. Напротив, я всегда знал, что не высовываться - лучший путь для меня, и поэтому я просто стремился (1) научиться у своих старейшин нескольким практическим умственным приемам, которые помогли бы мне избежать некоторых худших заблуждений, распространенных в моей возрастной когорте, и (2) передать свои умственные приемы только нескольким людям, которые могли бы легко учиться у меня, потому что они уже почти знали то, что я им говорил. Достигнув этих весьма ограниченных целей, я не вижу причин жаловаться на неразумность мира. Вместо этого, чтобы справиться со всеми разочарованиями, мне лучше всего помогает то, что я называю еврейским методом: юмор.
Когда я пересматриваю доклад 3 в марте 2006 года, мне по-прежнему нравится его акцент на желательности сделать человеческие системы настолько защищенными от мошенничества, насколько это практически возможно, даже если это оставляет некоторые человеческие страдания неисправленными. В конце концов, люди, которые создают массовое мошенничество с вознаграждением, оставляют после себя след супер-губителей, поскольку плохое поведение распространяется на собственном примере и его очень трудно обратить вспять.
И я с удовольствием вспоминаю, как в "Третьем разговоре" особое внимание уделялось урокам жизни, которые я получил от друга моего отца, Гранта Макфадьена, и одному методу обучения, которому я научился у своего отца. Я многим обязан этим давно умершим предшественникам, и если вам нравится "Альманах бедного Чарли", то и вам тоже.
В этой беседе Чарли объясняет, как он принимает решения и решает проблемы, шаг за шагом проводя нас по разнообразным "ментальным моделям". Он приводит пример, в котором риторически спрашивает слушателя, как бы он поступил, создав с нуля бизнес стоимостью 2 триллиона долларов, на примере Coca-Cola. Естественно, у него есть свое решение, которое поразит вас как гениальное и проницательное. На примере примера Чарли рассуждает о неудачах академической науки и о том, что она породила несколько поколений нерадивых руководителей. Для этой проблемы у него есть другие решения.
Этот доклад был сделан в 1996 году для группы, которая придерживается политики не афишировать свои
программы.
Предупреждение редактора по предложению Чарли: большинство людей не понимают этого разговора. Чарли говорит, что в момент создания она была крайне неудачной с точки зрения коммуникации, и с тех пор людям трудно понять ее, даже если читать медленно и дважды. По мнению Чарли, эти результаты имеют "глубокие образовательные последствия".
Разговор 4
Практическое мышление О практическом мышлении?
Неформальная беседа, 20 июля 1996 года
Мой доклад называется "Практическое мышление о практическом мышлении?" - с вопросительным знаком в конце. За долгую карьеру я усвоил различные сверхпростые общие понятия, которые помогают мне в решении проблем. Пять из этих полезных понятий я сейчас опишу. После этого я представлю вам проблему чрезвычайного масштаба. Речь идет о превращении стартового капитала в 2 миллиона долларов в 2 триллиона долларов - сумма достаточно большая, чтобы представлять собой практическое достижение. Затем я попытаюсь решить эту проблему, опираясь на -ые полезные общие понятия. После этого я предположу, что моя демонстрация имеет важное образовательное значение. Я закончу так, потому что моя цель - образовательная, а моя сегодняшняя игра - это поиск лучших методов мышления. Первое полезное понятие заключается в том, что обычно лучше всего упрощать проблемы, решая сначала большие "бессмысленные" вопросы.
Второе полезное понятие подражает выводу Галилея о том, что научная реальность часто раскрывается только с помощью математики, как будто математика - это язык Бога. Отношение Галилея также хорошо работает в грязной, практической жизни. Без умения работать с цифрами в той части жизни, в которой живет большинство из нас, вы похожи на одноногого человека, участвующего в соревновании по надиранию задниц.
Третье полезное понятие заключается в том, что недостаточно обдумывать проблемы наперед. Вы должны думать и в обратном направлении, как тот деревенщина, который хотел узнать, где ему предстоит умереть, чтобы никогда туда не попасть. Действительно, многие проблемы не могут быть решены в прямом направлении. Вот почему великий алгебраист Карл Якоби так часто говорил: "Инвертируйте, всегда инвертируйте". И почему пифагорейцы думали наоборот, чтобы доказать, что квадратный корень из двух - иррациональное число.
Как правило, не сознательная недобросовестность вашего узкопрофессионального консультанта становится причиной ваших бед. Напротив, ваши проблемы возникают из-за его подсознательной предвзятости.
Четвертое полезное понятие заключается в том, что лучшая и самая практичная мудрость - это элементарная академическая мудрость. Но есть одно чрезвычайно важное условие: Вы должны мыслить междисциплинарно. Вы должны регулярно использовать все легко усваиваемые понятия из курса для первокурсников по каждому основному предмету. Там, где элементарные идеи пригодятся, ваше решение проблем не должно быть ограничено, как в академических кругах и многих бизнес-бюрократиях, крайней балканизацией на дисциплины и субдисциплины, с жестким табу на любые начинания за пределами отведенной территории. Вместо этого вы должны мыслить междисциплинарно в соответствии с предписанием Бена Франклина из "Бедного Ричарда": "Если хочешь, чтобы это было сделано, иди. Если нет - посылайте".
Если в своих рассуждениях вы полностью полагаетесь на других, часто покупая советы профессионалов, то всякий раз, когда вы выходите за пределы небольшой собственной территории, вас ждут большие беды. И дело не только в сложном согласовании действий. Вы также будете страдать от реальности, вызванной шавийским персонажем, который сказал: "В конечном счете, каждая профессия - это заговор против мирян". Действительно, шавианский персонаж в кои-то веки преуменьшил ужасы того, что Шоу не нравилось. Как правило, не сознательная недобросовестность вашего узкопрофессионального консультанта становится причиной ваших бед. Вместо этого ваши проблемы связаны с
- Строить. Неортодоксальное руководство по созданию вещей, которые стоит делать - Tony Fadell - Прочая старинная литература
- Как люди сотрудничают. Противостояние вызовам коллективных действий - Richard Blanton - Прочая старинная литература
- Пифагореец - Александр Морфей - Прочая старинная литература
- Империя боли. Тайная история династии Саклеров - Patrick Radden Keefe - Прочая старинная литература
- В паутине моей души - Конорева Вероника - Прочая старинная литература
- Черный спектр - Сергей Анатольевич Панченко - Прочая старинная литература
- Сказки на ночь о непослушных медвежатах - Галина Анатольевна Передериева - Прочая старинная литература / Прочие приключения / Детская проза
- Случайный контракт - Наталья Ручей - Прочая старинная литература
- Суеверия. Путеводитель по привычкам, обычаям и верованиям - Питер Уэст - Прочая старинная литература / Зарубежная образовательная литература / Разное
- Жизнь не сможет навредить мне - David Goggins - Прочая старинная литература