Акт третий. Ад (СИ) - Гнаденберг Вадим

Для начала я нарезал задачи своим орлам. Ничего конкретно и тем более опасного. Они пока не готовы к такому. Однако, задать направление в котором им следует двигаться у меня получилось. Пока, строго на строго запретил им то либо вынюхивать самостоятельно, только слушать и запоминать что говорят вокруг.

Всё это они будут докладывать Бестии, пока меня не будет. Она более-менее в курсе происходящего, так что сможет понять что там к чему. информации будет мало, возможно её даже вообще не будет. Но, отсутствие информации — это тоже информация. Просто со всем этим нужно уметь работать, и я умел с этим работать.

По большей части все добытые ими сведения они будут записывать, потом раз в месяц передавать мне. Уже я буду это обрабатывать и задавать направления. Когда будет готова первая звезда, им уже будет выданы конкретные задания, с которыми они смогут справиться.

Так что, пока мы только копим сведения и силы. Готовить нужно серьезно, так как противник нам достался не слабый. Более того скажу, пока мы его не сможем победить. Ни в тайной борьбе, ни тем более в равном бою. Однако готовить следует, тем более, что я уверен, нас в покое не оставят и лучше быть готовы к новой встрече.

А для этого мне нужен Алан и дедок. Точнее мне нужны их умения. Мне нужно было оружие и броня. На что-то серьезное и мощное рассчитывать не приходится, но вещи даже земного качества лучше чем ничего. Так что, в промежутках между заказами они будут делать оружие уже для меня и моих ребят.

Мне долго пришлось думать, на чём сосредоточить свой взгляд. Но решённый вопрос со специализацией школы расставил нужные приоритеты. Нам нужны были короткие, но острые и мощные клинки. В идеале парные, чтобы именно система приняла их как парные. Ещё лучше если один будет классический прямой, а второй дырокол.

Для этого пришлось напрячь свою память и выдать Алану пару эскизов того что я хочу видеть. Брать за основу классические клинки моего времени не стал. Они не для этого мира и не под эти возможности. Для нужного мне сочетания выбрал три вида клинков. Бычий язык, ниндзято и стилет.

Бычий язык брал из расчета на итальянский чинкуэдо. Он чем-то напоминал знаменитый гладиус, только был ещё короче. Его особенностью была ширина, которая могла служить для защиты. Хотя и расписать таким клинком можно было ничуть не хуже, если знать как.

Второй — это ниндзято, в простонародье прямая катана. Клинок достаточной узкий и прямой, позволяющий, как рубить, так и колоть. Для работы в узких коридорах самое оно. Длину он имел не особо большую так что для скрытого ношения и атаки вполне годился. Не зря же этот клинок считался оружием ниндзя.

Ну и стилет. Оружие для преодоления особо толстой шкуры или брони. В нашей ситуации точно будет не лишним. Тем более что я его несколько модифицировал. Так то он выглядел как трёх- или четырёхгранный шип длиной сантиметров в двадцать-тридцать. Но я решил ему ещё и кончик немного закрутить как у сверла. Должно получиться убойно и трудно заживляемо.

Если у Алана получится сделать из них комплект, то будет вообще огонь и жара. Главное ещё и атрибуты подобрать под парней. Но тут сложнее. Пока я могу определять только склонность к энергии тени. Однако, при наличии у нас устойчивых источников энергии получится и остальных прогнать. Так то полагаться только на одну тень не очень хорошо, требуется расширить специализации пятёрок, чтобы там было как можно больше аспектов в идеале пять, но там посмотрим.

С бронёй мудрить не стали. Наша главная защита это подвижность. А значит скорость наше всё и нагружать лишними ограничениями тело не стоит. Значит и броня должна быть лёгкой и гибкой. Будем делать кольчуги, только не обычные, а на подкладке. Это несколько не сильно снизит подвижность, но в нужное время получится создать достаточную жёсткость.

Этим я озадачил уже старика. Он был несколько удивлён поставленной ему задачей. До этого он такого не делал. Ему всё больше заказывали более грубые и массивные доспехи. Кольчуги он до этого никогда не делал. Но загорелся, так как работа предстояла интересная. Первые образцы будут готовы как раз за неделю до конца моего отпуска, так что успею парней чуть под натаскать.

(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})

Естественно, что в первую пятёрку попала Бестия, как самая перспективная и сильная. В глобальном плане она должна стать куратором. Пока же ей нужно набраться опыта, а дальше видно будет. Так что её обучением и развитием я занялся особенно сильно. Тем более что она стояла всего в шаге от того чтобы прорваться на стадию Небесного солдата.

Если ей это удастся, она будет сильнейшим воином в моей школе. Даже мне будет уже её не победить на своём уровне. Уже сейчас делать это становится сложнее. За то время, что она находится в моей школе она значительно выросла, как в мастерстве, так и в контроле. А постоянные медитации в комнате с повышенным содержанием энергии тени, дали ей мощный толчок в развитии.

Но, даже так, я не торопился с её прорывом. Для начала, я решил несколько укрепить её фундамент, чтобы она была лучше подготовлена к прорыву. И хотя считается, что уже после того как сформированы меридианы и точки, ничего с этим не сделать. У меня была одна теория, которую и хотел опробовать на ней.

Открыть ей новые точки я был уже не в состоянии. Будь она хотя бы на шестом под этапе, не приступив к открытию последних точек, то можно было попробовать. Но она была уже на седьмом и с этим ничего нельзя было поделать. Однако, я мог попробовать открыть ей девять врат, так называемые основные скрытые точки.

Только для начала, требовалось несколько расшатать её систему и попробовать добавить ей меридианов, иначе её система могла просто не справится с потоком энергии. Этим мы и занялись. Для того чтобы расшатать её систему, потребовалось выпустить из неё всю энергию. И не просто так, а предварительно прокачав её по всему телу.

Если просто говорить, то я заставил её заниматься своей практикой. Когда качаешь круговоротом энергию через себя, сливаешь и снова качаешь. Таким макаром удалось не только расшатать, но и разогреть её тонкое тело. А вот дальше предстояло самое тяжёлое. При помочи иголок, выстроенных по пути отсутствующих у неё каналов, начала прогонять через иглы свою энергию.

Мой уровень сродства с энергией тени был несколько выше чем у Бестии, так что использовал именно свою энергию. Так был выше шанс на успех. Процедура была медленной и достаточно болезненной. Однако, она терпела, понимала, что от это зависит и её будущее. Да и вообще молодец, она не только хорошо показала себя, но тут же брала под контроль те тонкие ниточки зарождённых мною каналов.

Всего я проложил в ней, к её одиннадцати меридианам ещё семь основных и тринадцать вспомогательных. На большее просто не хватило ни меня ни её. Ещё раз такое провернуть у нас бы в любом случае не получилось бы, но и так результат был более чем хорош. Мы проверили мою теорию, что дало нам новые знания, а так же несколько расширили её горизонты и чуть улучшили её фундамент.

Теперь, прежде чем открывать девять врат, она должна укрепить пока ещё тоненькие и нежные меридианы. Сколько ей на это потребуется времени пока не понятно, но спешить я ей строго на строго запретил. Если она порвёт новые каналы, то нанесёт своему тонкому телу непоправимый ущерб. Так что на какое-то время она стала даже чуть слабее чем была до этого.

Перед возвращением обратно в школу у меня осталось последнее дело. А именно посетить пагоду. Туда я собрался взять ещё троих. Бестию, Нила и Трана. Эти трое были достаточно сильны, как по уровню энергии, так и по воле, чтобы попробовать не только увидеть, но и открыть дверь в пагоду. И если в первой я не сомневался, она более чем подходила. То вот по парням были ещё сомнения, но попробовать стоило.

Ну, в любом случае мы туда отправимся только за пару дней до окончания моего вынужденного отпуска. Там как раз к этому времени должен пройти полугодовой срок с моего последнего посещения. А пока было время, я усилил нагрузку на парней, чтобы они точно смогли открыть дверь. Кстати их обоих в первой пятёрке нет, для каждого будет своя пятёрка, а пока они буду заниматься делами школы.