Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вы их знаете? Вот они. Первое: никогда не смотри на учителя – лучше в тетрадь или учебник. Второе: не делай резких движений – это привлекает внимание. Третье: не бойся – они чувствуют страх! Четвёртое: в крайнем случае притворись мебелью.
Алёна Николаевна заболела, её снова замещал Николай Васильевич – учитель, похожий на старшеклассника, с вечно лохматой головой и тонкими усиками. С ним правила точно должны были сработать. Вот только Жанка подсела ко мне, а она привлекает внимание, даже если это делать не собирается.
– Кто нам расскажет про Англию после Нормандского завоевания? Есть желающие? – спросил Николай Васильевич, глядя в электронный дневник.
Я, как джедай, разлил внутри организма спокойствие и мысленно слился со стулом. Взгляд Николая Васильевича скользнул по мне, перешёл на Жанкину чёлку, затем перепрыгнул на ёршик Бориса. Я расслабился.
– Парапланов хочет ответить! – заорала Жанка.
Я сделал вид, что Парапланов – это не я. Николай Васильевич, молодец такой, не обратил внимания на Жанкин вопль и вызвал к доске Мишу. Я его даже зауважал. Не обращать внимания на вопли Жанки могут только самые мужественные люди.
Миша тараторил про Вильгельма Нормандского, а я тихо шуршал страницами, пытаясь за три минуты вместить в себя остаток параграфа. Я заталкивал параграф в голову, но он вылезал через уши.
Я всё-таки увлёкся Великой хартией вольности и не заметил, как Миша закончил. Оказывается, история – это интересно, если её читать. Очнулся я от очередного вопля Жанки:
– Спросите Диму, он очень хочет к доске!
На самом деле мне хотелось раствориться, как сахар в горячем чае, стать невидимкой или хотя бы стукнуть Жанку хорошенько. Но первое невозможно, над вторым я работаю, а третьему сопротивляться было всё труднее с каждой минутой.
Николай Васильевич вздохнул:
– Жанна, отстань от Димы. У него тоже язык есть.
– Он им пользоваться не умеет, – хихикнула Жанка. – Стесняется. Я ему помогаю.
И посмотрела на класс, словно ей за это уже медаль на серый пиджак повесили, и все на эту медаль полюбоваться хотят.
Я в этот момент мечтал превратиться в мышонка, забраться на Жанкин нос и укусить его хорошенько, чтобы каждый раз, когда ей заорать захочется, укус чесался и напоминал, что молчание – золото.
Николай Васильевич посмотрел на меня, съёжившегося до размеров карандаша, перевёл взгляд на довольную Жанку и сказал:
– Сделаем так: каждый раз, когда ты будешь кричать, что Парапланов хочет ответить, я буду спрашивать тебя. Ответишь на «четыре» и выше – оценку получит Дима. Ниже – поставлю тебе. Раз уж ты так ему помочь хочешь.
Я улыбнулся, представив полчища «пятёрок» в своём электронном дневнике. Жанка нахмурилась, обдумывая, насколько нечестный вариант предложил Николай Васильевич и почему она сама не может предложить прямо сейчас что-нибудь такое же нечестное.
«Пятёрку» по истории я в тот день так и не получил. Случилось чудо: Жанка целый урок молчала. В конце урока она стащила лягушку в красной каске из моего пенала со словами: «Это моральная компенсация за мои мучения».
Жанка проявила редкое упорство с идеей моего перевоспитания. Мы с ней заключили договор. Если я на уроке руку поднимаю и отвечаю, она отдаёт мне одну фигурку из коллекции липучек, если Жанка молчит целый урок, я отдаю ей.
У нас пока ничья. Коллекция из рук в руки переходит. Каждый раз, когда лягушка в красном шлеме оказывается у меня, на Жанку молчанка нападает. А если лягушка переходит к Жанке, мне отвечать приходится. Жанка её из вредности всегда отдаёт в последнюю очередь.
И знаете что? Моей черепашке в лабиринте памяти словно моторчик приделали. Маленький, правда: ей ещё далеко до скорости ягуара, но верные ответы в памяти она быстрее находит. И отвечать мне уже не так страшно. Особенно если дома учил. Только вы Жанке это не говорите, иначе она что-нибудь ещё придумает.
Радости жизни
– Мама, я тебя обрадую, – сказал я.
– Радуй, – разрешила мама.
– У меня за самостоятельную по математике «два».
– И чему я должна радоваться? – удивилась мама.
– Тому, что все ошибки – по невнимательности. Я всё-всё понимаю.
Мама вздохнула, и я огорчился. Не умеет мама правильно смотреть на жизнь. Она открыла на телефоне электронный дневник, нахмурилась и спросила:
– А твоим оценкам по английскому мне тоже радоваться?
– Конечно.
– Они тоже из-за невнимательности?
– Нет.
– Ты там что-то не понимаешь?
– Мама, я ещё не понял, что именно я не понимаю. Я просто не успел всё сделать. Там целых два листа надо было прочитать, перевести и на вопросы ответить. Я же не гугл-переводчик!
– А все остальные в классе – гугл-переводчики? – уточнила мама.
– Нет, не все, – признался я. – Только Жанка, Семёнова и Григорий. А все остальные – как я. Один человек даже хуже.
Мама снова вздохнула, и я пожалел, что хуже меня по английскому только один человек. Лучше бы два. Может, маме легче бы от этого было.
– Может, я для тебя чай заварю? – спросил я. Дело не в том, что я люблю заваривать чай.
Я совсем не люблю. Даже сам пью только соки и воду. Просто не выношу, когда мама огорчается.
Мама покачала головой. Надо всё-таки учить её радоваться самому главному в жизни. Я вчера передачу смотрел, там психолог говорила, что надо уметь замечать приятные мелочи.
Вот, например, у тебя всё на работе плохо, и ваза любимая разбилась, и коленкой больно стукнулся. А ты купил мороженое, и лижешь его, и сидишь довольный.
И тогда я спросил у мамы:
– А может, за мороженым?
Самый большой подарок
На подоконниках нашего кабинета сверкали золотые и серебряные банты. Я старался думать про математику, но смотрел почему-то на яркие обёртки.
Я только смотрел, а Жанка на каждой перемене подходила – водила накрашенным ногтем по разноцветной бумаге и крутила коробки. Ей никто не говорил, что принёс. Хотя она всем растрещала, что в её маленьком красном пакетике лежит.
Наша школа самая лучшая, поэтому литературу у нас сегодня вела Красная Шапочка. Она вызвала к доске самурая, и он, гремя катанами, вышел. Наполнил глаза древнерусской тоской и с чувством прочитал стихотворение Есенина про белую берёзу. Вместо того чтобы эту берёзу в щепки порубить, как ему положено.
Самый большой подарок появился на подоконнике в последний день, его принесла Вика. Жанка перестала трясти остальные
- Рассказы про Франца и каникулы - Кристине Нёстлингер - Детская проза
- Рассказы про Франца и любовь - Кристине Нёстлингер - Детская проза
- Под сиренью - Луиза Олкотт - Детская проза
- Запомни его лицо - Анатолий Алексин - Детская проза
- Стрижонок Скрип: Рассказы - Виктор Петрович Астафьев - Природа и животные / Детская проза
- Стрижонок Скрип - Виктор Петрович Астафьев - Детская проза
- Зимние каникулы лешачка Фролки [СИ] - Кашеварова Ирина - Прочая детская литература / Детская проза / Периодические издания / Прочее
- Маргарита едет к морю - Елена Соловьева - Детская проза
- На каникулы с Элис - Джуди Кёртин - Детская проза
- Алиса и Диана в темной Руси - Инна Ивановна Фидянина-Зубкова - Детская проза / Прочее / Русское фэнтези