Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Одним из главных научных путей снижения погрешностей моделей является применение математического моделирования [98]. Всегда считалось, что чем больше объем применения математики в той или иной науке, тем более она развита. Главным препятствием к ее применению считается неясность, что и как мерить.
Математическое описание всегда ограниченно и требует определенного разъяснения после получения решения. Например, оно совпадает с реальностью лишь с определенной точностью, так как математическая модель есть некоторая идеализация. Ситуация ухудшается при описании поведения таких сложных объектов, которые составляют объект изучения общественных наук [97]. При попытке дать их математическое описание возникают дополнительные трудности.
Объекты общественных наук существуют в ограниченных временных интервалах. Это накладывает ограничение на применимость используемых классов простых функций. Стационарное устойчивое существование объектов общественных наук требует постоянного притока вещества и энергии. Если же этого не будет, то становится невозможным существование самого объекта. То есть эти объекты всегда находятся в неравновесных условиях.
Объекты общественных наук всегда эволюционируют в условиях ограниченных ресурсов, а это значит, что уравнения, описывающие их поведение, являются принципиально нелинейными. Это означает, что движение вспять по времени, как правило, получается неоднозначным (в силу свойств нелинейных функций при замене у них аргумента на значения функции, а значения функции – на значения аргумента), а при движении вперед возникает неоднозначность в силу неустойчивости нелинейных систем.
Попытки найти первоосновы природы привели к пониманию того, что мир строится не из неких общих первичных элементов, а по единым принципам (единым сценариям), т. е. единство мира заключается не в том, что он построен из одних и тех же «кирпичей», а в том, что он построен по единому сценарию, на идентичных структурах. А это в свою очередь означает, что в математических моделях важен не конкретный вид уравнения, а типы решений, которые могут в нем содержаться, их определенная типология, т. е. важна классификация решений. При этом точные расчеты оказываются зачастую бессмысленны, в силу свойства нелинейных систем переходить к хаотическому изменению состояния. Все это накладывает определенную специфику на применение математики в общественных науках. Поэтому нельзя копировать путь применения математики в естественных науках.
К сказанному добавим следующее.
I. Математику мы понимаем в ее современном, нетрадиционном смысле как науку об абстрактных структурах, представленных в виде разного типа дедуктивных моделей. В ее рамках можно выделить в первую очередь три уровня абстрактных структур (каждый из которых иерархически расщепляется на подуровни, т. е. на уровни последующих порядков):
1) формальные системы, или даже формально-абстрактные структуры, представляющие собой в первом приближении множество формул, рассматриваемых как построенные по некоторым фиксированным правилам комбинации знаков, лишенных какой бы то ни было интерпретации, причем преобразования формул (т. е. вывод одних формул из других) могут осуществляться только по правилам, ссылающимся лишь на их вид (а не на их интерпретации); сюда включаются, прежде всего, разные логические исчисления, изучаемые в математической логике, называемые структурами первого рода;
2) содержательно-абстрактные структуры второго рода, в которых содержание, по существу, выражается в эксплицитном виде как взаимоотношения и операции структурного характера; сюда относятся структуры, изучаемые в первую очередь в теории множеств, а также изучаемые в алгебре, теоретической арифметике, теории чисел, топологии, математическом анализе, в их чистом виде, трактуемых преимущественно на теоретико-множественной основе;
3) содержательно-абстрактные структуры третьего рода, в которых содержание выражает, по существу, некоторые фундаментальные стороны определенности конкретных вещей, но в их общем виде независимо от способов их проявления в разных конкретных случаях, представляемые в виде идеализаций высшего порядка; сюда относятся, например, события, случайные процессы, пространственные отношения и формы в том виде, в каком они понимаются в теории вероятностей и геометрии соответственно.
Существенной чертой этих трех типов структур является наличие и существенная роль в них дедуктивных отношений.
II. К сфере науки (рис. 1.13) примыкают также теории, которые изучают те или иные классы социальных явлений с применением лишь строго научных методов эмпирического и теоретического характера, так как они отвечают высоким требованиям, необходимым для того, чтобы считать их положения научно доказанными, а их в целом – научными теориями. В качестве примера укажем на структурную лингвистику; вспомним также наличие хорошо математизированных фрагментов экономики, как, например, теории экономического поведения. В то же время многие социальные теории, хотя и применяют в той или иной мере некоторые научные методы, делают это в сочетании с принятием вненаучных положений и применением вненаучных способов при рассмотрении данных социальных феноменов в качестве объекта изучения. Вследствие этого их нельзя считать научными теориями в строгом смысле слова, а следует отнести к гуманитарике из области Ω, представляющей собой иную сферу культуры по сравнению с наукой, занимающую пограничное положение между наукой и религией.
Рис. 1.13
III. Все абстрактные объекты, которые изучаются в физике, химии, биологии, психологии, социальных науках, относятся к одному и тому же основному уровню абстрактности, следующему за уровнем содержательно-абстрактных структур второго рода в направлении к возрастающей степени конкретности.
С учетом сказанного, возникает проблема невозможности прогнозировать поведение таких систем, как социальных. С точки зрения синергетики, в природе и обществе много случайных, бифуркационных процессов, что не дает возможность точно указать сроки и конкретные формы развития. В связи с этим она подчеркивает принципиальную непредсказуемость поведения различных систем и, по мнению И. Пригожина [76], одного из основоположников синергетики, «кладет конец любым возможным мечтаниям об абсолютно контролируемом обществе».
Рассмотрим три проблемы, связанные с понятием предсказуемости и устойчивости систем, в частности социальных.
I. Проблема принципиальной непредсказуемости поведения систем еще не означает принципиальную непознаваемость каких-то ее сторон. Общие тенденции развития систем вполне познаваемы, следовательно, предсказуемы, чего нельзя сказать относительно конкретных форм и сроков развития. Проблемы предсказуемости и непредсказуемости с одной стороны и стабильности и нестабильности – с другой, подчеркивают разные аспекты указанной проблемы. Предсказуемым может быть в одинаковой степени и стабильное, и нестабильное состояние. Каково их соотношение? В развитии любой системы стабильное состояние чередуется с нестабильностью. Нельзя думать, что история состоит только из нестабильных процессов или наоборот. Если бы было так, то общество прекратило бы свое развитие.
II. Следующим важнейшим условием устойчивого развития общества является более или менее равномерное, сбалансированное развитие всех его основных сфер: экономической, политической, социальной и духовной. Абсолютизация одной из них (в равной мере и недооценка) ведет к дисбалансу в их развитии, серьезным противоречиям между ними. Характеризуя каждую из сфер общественной жизни, мы подчеркиваем лишь методологический вопрос об их взаимодействии, о том, что каждая сфера занимает свое определенное место, но не может быть довлеющей. В общественном сознании и в научном познании до сих пор крепко сидит догма безоговорочной определяющей роли материального. На самом деле только материальная сфера не может быть рассмотрена как определяющая, а в отдельных периодах, в частности, в конкретных формах и структурах, темпах и качествах развития, она сама определяется другими факторами, например, политикой. Последняя решает, какую модель экономической реформы принять за основу. Именно она определяет направление реформы.
III. Относительно духовной сферы [109] принято считать, что она по своему происхождению всегда вторична и зависит от экономики и социальной сферы. Такой подход к ней обосновал остаточный принцип финансирования. На самом деле от состояния духовной сферы зависит развитие других. Таким образом, она по-своему становится определяющей по отношению, например, к той же экономике. Без соответствующего уровня развития экономического мышления, развития новых целей, доводки старых невозможно осуществить экономическое развитие. Нужно рассматривать взаимодействие различных сфер, чтобы убедиться в том, что в них нет раз и навсегда заданного. В зависимости от времени, условий приоритеты могут меняться. Добивается успехов та система, которая не абсолютизирует роль той или иной сферы, а в зависимости от исторической обстановки правильно определяет приоритеты и в целом добивается сбалансированного развития всех сторон жизни общества. Когда мы рассматриваем диалектику взаимодействия различных сфер, то отвлекаемся от более частных проблем, например, таких, как национальная проблема, экологические вопросы, демографические процессы и многое другое. Они сами по себе тоже исключительно важны, однако всетаки зависят от решения более глобальных вопросов, таких как политика и экономика, культура и наука и т. д. При этом могут быть различные ракурсы рассмотрения, но выделение сфер общественной жизни, возможно, является наиболее фундаментальным и служит методологическим принципом рассмотрения устойчивого развития общества [49].
- Геометрия, динамика, вселенная - Иосиф Розенталь - Математика
- Удовольствие от Х.Увлекательная экскурсия в мир математики от одного из лучших преподавателей в мир - Стивен Строгац - Математика
- DbfWebServer. Способ эффективной работы с таблицами DBFв среде Интернет - А. Шевелёв - Математика
- Геометрическая мозаика в интегрированных занятиях. Конспекты занятий с детьми 5-9 лет - Лидия Тихонова - Математика