Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Потом Ане моя история надоела, и она попросила почитать ей про Бюллербю, но я-то уже не могла остановиться! Тем более, что и придумывать ничего не приходилось. Из автора или соавтора я превратилась в свидетеля и мне оставалось только записывать происходившее. Лет до 35 обычно кажется, что все написанное в книгах, это искусное переплетение сюжетных линий, «случайные» встречи, совпадения, пересечения героев в пространстве и во времени — плод авторского воображения, но с годами, когда твой собственный жизненный опыт начинает приближаться к жизненному опыту большинства писателей, вдруг понимаешь, что жизнь гораздо изобретательнее и искуснее любого сочинителя.
Как-то раз бабушка Джулии ушла на свою прогулку (она была в фиолетовой шляпе), и Джулия, воспользовавшись ее отсутствием, начала играть в «грязнилки». Аня играла в то же самое, но сама по себе, потом они стали забегать в воду и валиться на песок синхронно. К приходу бабушки Аня и Джулия успели не только смыть с себя песок, но и чуть-чуть обсохнуть, обе чинно сидели под зонтом, ели лепешку и разговаривали. До меня долетали лишь отдельные слова.
А где вы живете? - спросила Аня
В Ночетто, рядом с Пармой.
А у тебя есть сестра?
Да.
А как ее зовут?
Джорджа.
Все правильно! - сказала Аня. «Странно, как все сходится» - подумала я. «А почему я ни разу не видела твою сестру на море?»
«Она еще маленькая, ее мама в субботу привезет».
В субботу Аня сидела под зонтом и не купалась.
Ты что, наказана? - спросила Джулия.
Нет, у меня кашель и температура.
А я думала, тебя наказали, как моя бабушка. Она со мной совсем не занимается, а только наказывает. Только она думает, что я боюсь наказаний, а я их люблю.
Почему?
Потому что ко мне никто не пристает, не поучает, не говорит «убери пальцы из носа» или «выпрямись» или «не соси карандаш», можно спокойно посидеть и помечтать, а то все время «Джулия сделай то, Джулия принеси это, Джулия последи за Джорджей».
И тебе не скучно сидеть одной у думать о своем безобразном поведении?
Нет, ни капельки. Я вспоминаю ино-странные слова. Или изучаю дом.
Конечно, у тебя такой большой дом, а в моем и изучать нечего!
А ты изучай свои мысли, или рисуй План. Я очень люблю рисовать Планы. Раньше я всегда мамины чертежи срисовывала, но они все непонятные, к тому же бывает не только план дома, но и план местности. Вот придешь ко мне домой, я тебе покажу план нашего Сан Винченцо, или план где зарыт клад. Когда я вырасту и найду его, то очень обрадуюсь. Поэтому это секрет. А еще я покажу тебе дедушкин волшебный ре...» Тут Джулия осеклась и побежала купаться, оставив Аню в недоумении. Но Аню не зря прозвали дома «тещей», она кинулась за Джулией: «Что? Что «ре»? Джулия, отвечай!!! Волшебный что?» Но и Джулия тоже была не так проста, она брызгалась и ныряла, делая вид, что не слышит Анну. Тут анина мама, то есть я, заметила, что ее дочка не только не сидит в тени, как ей было сказано, но уже по колено зашла в воду. Я подскочила к ней и поволокла назад под зонт. Сцена сопровождалась нравоучительным криком с моей стороны и визгом и возмущенными выкриками несогласия с аниной, плюс участие «публики», симпатии которой были, в основном, на аниной стороне. Так часто бывает, ведь публика не в курсе аниного кашля и температуры и судит о происходящем по внешним эффектам, а дети — непревзойденные мастера внешних эффектов.
Аня узнала тайну Джулии только через несколько дней, но вам я открою ее уже в следующей главе.
Глава 6. Тайна Джулии
Дело в том, что во время одного из последних бабушкиных наказаний, когда Джулия уже изучила все секреты и тайники дома, перебрала в уме все иностранные слова, от нечего делать и чтобы не помереть от опасной болезни, которая развивается в организме как раз от «нечего делать» и называется Скука, она начала придумывать историю. Потом ей в голову пришла очень хорошая рифма
«Та лесенка тоже была не простая
она запятой из земли проростая
вела в небеса»
и чтобы не забыть ее она полезла за бумагой в сундук и.. и наткнулась на обыкновенную, но подозрительно необыкновенную тетрадь. На обложке было написано Реестр, а дальше Джулия читать не стала, запнувшись о первое непонятное слово. Внутри были буквы, буквы, буквы. Некоторые непонятные из-за почерка, другие и вовсе незнакомые, как будто написанные на каком-то странном, чужом языке. Она долистала до картинок. И стала разглядывать нарисованные цветы и сады, они ей показались знакомыми, а потом она узнала и мамин почерк. И вместо того, чтобы записать рифму, Джулия начала читать.
Ей казалось, что когда-то давно она уже слышала эти истории от мамы, отдельные листочки с рассказами были вклеены в тетрадь, и после некоторых рассказов было приписано строгим дедушкиным почерком «Чем не необыкновенная история? Сбывшееся желание налицо. И, заметьте, без всякого реестра! Так что теперь я вполне могу записать ее сюда, потому что она уже сбылась!» Эти приписки казались Джулии какими-то бестолковыми, ненужными, к тому же они все были одинаковыми. Она начала новую историю Полет на воздушном шаре
Что бы вы сказали, если бы на зеленом поле пшеницы с вкраплениями красных маков прямо перед вашим домом однажды утром вдруг приземлился разноцветный воздушный шар?
Моя мама сказала: «Так не бывает»
Мой папа воскликнул: «Какая красота!»
А я закричала: «Я хочу на нем полетать!» Дальше прочитать Джулия не успела. «Джулия! Джу-ли-я!!» - послышался на лестнице голос бабушки. Джулия захлопнула тетрадь, засунула ее в ящик и уставилась в окно. И только тут вспомнила про рифму и поняла, что забыла ее начисто. «лестница, запятая...» бормотала она, глядя перед собой. В таком виде ее и застала бабушка. «Джулия! Почему ты не отвечаешь, когда я тебя зову?! иди, наконец, ужинать!»
Вот что обнаружила Джулия на чердаке в пятницу вечером, поэтому в субботу она неохотно пошла на море — ей хотелось узнать, что было дальше. Она даже собиралась нарочно разозлить бабушку чтобы добиться отправки на чердак, но бабушка ушла с утра на рынок, а потом приехала мама...
Глава 8. Новые знакомства, новые истории.
С недавних пор я без энтузиазма отношусь к знакомствам на отдыхе. С недавних, потому что до этого я к ним относилась восторженно: «Какая замечательная пара!» «У нас столько общего!» «Наконец-то у нас будут друзья, у которых дети одного возраста с нашими!» «Надо обязательно пригласить их к нам!» и тому подобное. Но поскольку все такие знакомства заканчивались ничем, или ничем не заканчивались, теперь я знакомлюсь без энтузиазма. Общаюсь на пляже, пока дети плескаются вместе - не читать же под зонтом, а что-то делать надо. Я имею в виду, когда отвлекаешься от куличиков, замков и прочей пляжной деятельности. Мама Джулии оказалась очень приятной, и я постепенно прониклась к ней симпатией. До прежнего энтузиазма дело не дошло, но я нет-нет да и задумывалась, не обменяться ли нам электронной почтой. Ее младшая дочка Джорджа оказалась колиной ровесницей, и также как он, еще не начала говорить. Моя симпатия к ней еще больше возросла. Когда мы уже собирались уходить, у Джулии пропала формочка-черепашка. Девочки перерыли весь пляж, я проверили в кулаках у Коли, но формочка не нашлась. Джулия огорчилась, потому что черепашку ей привез папа из Мексики. Надо было спешить: пока помоешь детей, пока переоденешь, еще ужин готовить. Коля, как всегда, не хотел отдавать Джованни трактор, и орал на весь пляж. Мне было стыдно и чтобы отманить Колю от трактора пришлось сделать «полетели-полетели». Здесь мне придется отвлечься и рассказать здесь про Джулию, потому что в книжках все не по-порядку, а чуть-чуть запутано, а то неинтересно будет читать.
Джулия вернулась домой расстроенная. «Из-за черепашки, конечно!» - решила мама. «Ведь уже большая, а так из-за какой-то игрушки переживает!». Но Джулия расстроилась не только из-за черепашки. Ведь теперь, при маме, бабушка вряд ли запрет ее на чердаке, и значит, она не сможет узнать что же там случилось дальше с этим воздушным шаром. Разумеется, можно просто расспросить об этом маму, но тогда придется рассказать и о том, что она без спроса залезла в чужую тетрадь. К тому же больше всего Джулии было интересно не то, что же там было дальше, хотя, конечно, и это тоже. Больше всего ей хотелось проверить свою догадку. Несмотря на четкие дедушкины приписки, Джулия решила что эта тетрадь на самом деле исполняет желания. И у нее на примете было как раз одно подходящее. Желание, которое легко проверить. Она хотела написать в тетрадку «Моя черепашка нашлась» и посмотреть, что из этого получится, найдется ли она на самом деле. И вот когда мама пошла мыть Джорджу, бабушка хлопотала вокруг стола, угощая гостей собственным лимонным сорбетто и мороженным страччателла с вкраплениями шоколада, Джулия не просто взбежала — взлетела по лестнице на чердак, схватила тетрадь и написала на чистой странице «Черепаха нашлась!» Любой ребенок на ее месте написал бы, наверное, «Хочу, чтобы моя черепаха нашлась». Но Джулия почему-то написала именно так «Черепаха нашлась», как о чем-то, что уже произошло.
- Педагогические сказки (litres) - Ирина Анатольевна Неткасова - Детские приключения / Прочее
- Метеорит в подарок! - Наталия Кузнецова - Детские приключения
- Карлсон, который живет на крыше, проказничает опять - Астрид Линдгрен - Детские приключения
- Время чудес. Новогодние сказки - Виктор Батюков - Прочие приключения / Детские приключения
- Звезда желаний. Том 1. Снеговик - Карина Сузимова - Прочая детская литература / Воспитание детей, педагогика / Детские приключения
- Слово Оберона - Марина Дяченко - Детские приключения
- Гучок - Валентин Гноевой - Детские приключения
- Мурманский хрусталь - Татьяна Александровна Бочарова - Прочая детская литература / Детские приключения / Прочее
- Тим Талер, или Проданный смех - Джеймс Крюс - Детские приключения
- Два товарища - Марк Эгарт - Детские приключения