Шрифт:
Интервал:
Закладка:
отворить дверь (корень ВОР, однокоренные слова: вертеть, ворота) — одна буква Т, приставка ОТ + корень ВОР
затворить, растворить (дверь) — корень Т+ ВОР пишется по аналогии.
3. С и СС в словах с корнями ЧЁТ и СЧИТ
Разное написание имеют слова с корнями ЧЁТ и СЧИТ и приставками РАС и БЕС:
Две буквы СС пишутся в словах рассчитать, рассчитанный, бессчётный, образованных от глагола считать, удвоение СС происходит на стыке приставки и корня.
Одна буква С пишется в словах расчёт, расчётливый, расчётный, образованных от глагола расчесть с одной буквой С, соответственно, нет удвоения СС.
4. Слова искусный, искусство, искусственный
В указанных словах можно выделить историческую приставку ИС и корень КУС; поэтому удвоения СС на стыке приставки и корня не происходит.
Исходными в этих случаях является исторический глагол кусити со значением «испытывать, пробовать» и существительное искус – испытание, проба, попытка.
Удвоение СС в слове искусство происходит на стыке корня КУС и суффикса СТВ.
Лекция 4. Правописание суффиксов существительных и прилагательных
Основные положения
1. Какие суффиксы надо проверять
Количество суффиксов в русском языке достаточно велико, их полный список приводится в специальных словарях, тем не менее орфографии изучается только их небольшая часть.
Это наиболее употребительные суффиксы, в которых гласные могут находиться в безударной позиции, а также суффиксы, в которых контролируется выбор согласных в слабых позициях.
2. Слабые позиции звуков
Как известно, гласные и согласные в суффиксах, как и в любых морфемах, являются орфограммами, если они находятся в определенных позициях, называемых слабыми, где происходит фонетическое чередование звуков. Слабыми позициями для суффиксов являются:
А) безударные позиции для гласных звуков; так, в слове яркость безударный звук О в суффиксе ОСТЬ произносится как звук А;
Б) встреча зубных, а также зубных и шипящих звуков на стыке корня и суффиксов СК, ЧИК/ЩИК, ЧАТ/ЩАТ (детский, лётчик, брусчатый), в результате чего требуется восстановление звукового состава как корня, так и суффикса;
В) встреча парных звонких-глухих согласных в корне перед суффиксом на шумный согласный; в этом случае также требуется проверка корневой гласной: гардеробщик — гардеробы.
3. Две группы суффиксов
Суффиксы существительных и прилагательных условно делятся на суффиксы постоянного состава и чередующиеся суффиксы.
А) Состав постоянных суффиксов можно проверить универсальным способом, меняя позицию звука. Для этого подбирается проверочное слово с данным суффиксом, имеющим то же самое значение, например:
берёзовый — сосновый: суффикс ОВ, используется для образования относительных прилагательных от существительных;
соломина — льдина: суффикс ИН, используется для образования существительных от существительных, обозначает единичный предмет.
Но решение орфограммы путём проверки представляется достаточно сложным. Во-первых, это связано с анализом словообразования и знанием конкретных значений суффиксов, многие из которых является многозначными. Во-вторых, некоторые суффиксы встречаются только в безударных позициях, поэтому проверку сделать нельзя.
Б) Значительное количество суффиксов является чередующимися, например ЕК/ИК, ЕЦ/ИЦ, ЧИК/ЩИК; в этом случае выбор нужной буквы определяется правилом.
4. При решении орфограммы следует учитывать следующие частные особенности:
Многие суффиксы на О имеют две или три формы (О – твердый вариант, Е – мягкий безударный вариант, Ё – мягкий ударный вариант), например: шахтёр, лектор, спринтер – суффикс ОР/ЕР/ЁР.
5. Беглые гласные
В некоторых суффиксах, а также в основе слова перед суффиксом, при склонении слова или при образовании новых слов появляются беглые гласные О/Е, например:
овражЕк – овражка, островОк – островка, капля – капЕлька, башня – башЕнка.
В правописании суффиксов рассматриваются три раздела:
1. Суффиксы существительных
2. Суффиксы прилагательных
3. Суффиксы субъективной оценки УШК/ЮШК, ЫШК, ИШК, ИЩ и выбор окончания после них.
Раздел 1. Суффиксы существительных
Раздел включает следующие темы:
1. Постоянные суффиксы существительных
2. Парные варианты суффиксов существительных
Тема 1. Постоянные суффиксы существительных
1. Определение
Постоянные суффиксы существительных, или суффиксы постоянного состава, имеют одну форму написания с точки зрения фонетического чередования гласных А/О или Е/И, например:
только через О: литератор, архитектор – постоянный суффикс ОР;
только через А: лекарь, библиотекарь – постоянный суффикс АРЬ.
Написание суффиксов постоянного состава следует запомнить; некоторые из них можно проверить по ударной позиции в другом слове, например: аптекарь — вратарь – суффикс АРЬ.
2. Перечень основных суффиксов
А) Суффиксы на О/Е
ОР/ЁР/ЕР, ОСТЬ/ЕСТЬ, ОВСТВ/ЕВСТВ, ОТ/ЕТ, ОВН/ЕВН, также ОТН, ЕСТВ, ТЕЛЬ, ТЕЛЬСТВ, например:
литератор/спринтер/ боксёр,
бледность/свежесть, сватовство/королевство,
быстрота, грохот,
болтовня, беготня,
могущество, юношество,
мечтатель, доказательство.
Б) Суффиксы на И: ИН, ИЗН, ИJ
Суффикс ИН является многозначным и широко применяется при образовании существительных от различных частей речи.
Образование от существительных: бусы — бусина, баран — баранина, рыба — рыбина, верх — вершина, бояре – боярин,
Образование от прилагательных: верхний — вершина, ровный — равнина, целый — целина, старший — старшина
Образование от глаголов: трескаться — трещина, воевать – воин.
Суффикс ИЗН: белый — белизна, отец — отчизна.
Суффикс ИJ: поэт — поэзия, монарх – монархия
В) Суффиксы на А
АРЬ: аптека — аптекарь, сухой — сухарь
АРИЙ: комментировать — комментарий
АНИН/ЯНИН: крестьяне — крестьянин
АТИН/ЯТИН: заяц — зайчатина,
АЦИJ: транслировать — трансляция
- Новая школа орфографии. Основы русского правописания в кратком изложении - Наталия Киреева - Языкознание
- Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем - Ефим Пассов - Языкознание
- Русское правописание сегодня: О «Правилах русской орфографии и пунктуации» - Коллектив Авторов - Языкознание
- Чисто по-русски. Говорим и пишем без ошибок - Марина Александровна Королёва - Справочники / Языкознание
- 22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей - Наталья Романова - Языкознание
- Новое в английской грамматике - Г. Вейхман - Языкознание
- Как правильно учить английский язык простому человеку, а не лингвисту - Лена Бурцева - Детская образовательная литература / Языкознание
- Французский за 90 дней. Упрощенный курс - Татьяна Кумлева - Языкознание
- Теория литературы - Асия Эсалнек - Языкознание
- Диктанты по русскому языку. 1-4 классы - Ольга Узорова - Языкознание