Шрифт:
Интервал:
Закладка:
столы – земли – чередование Ы/И в окончании.
Аналогичным образом чередование Ы/И происходит в начале корня:
игра – сыграть, искать – обыскать.
2. С одной стороны, отражение чередования Ы/И на письме является закономерным, но в то же время следует учитывать, что буква Ы практически не встречается в начале слова, соответственно, неизбежно происходит графическое искажение такой значимой морфемы, как корень. Эти рассуждения следует учесть при решении орфограммы.
3. Большинство приставок в русском языке заканчиваются на твёрдый согласный, поэтому в корне на И происходит чередование звуков И/Ы, которое может отражаться или не отражаться на письме.
§2. ПРАВИЛО ВЫБОРА Ы/И
1. Буква Ы как основная форма
После всегда твёрдых согласных в приставках перед корнем на И (или перед другой приставкой на И) происходит чередование звуков Ы/И, которое в большинстве случаев отражается на письме:
искать — отыскать, играть – розыгрыш, итог — подытожить,
история — предыстория, идея — безыдейный, идущий — предыдущий, известный – небезызвестный, малый — сызмальства.
Следует отметить, что в слове взимать буква И пишется по слуху (приставка на мягкий согласный здесь являются редким исключением).
2. Буква И как исключение
Замена И на Ы после приставки в начале корня не делается в 3-х случаях:
Во-первых, И пишется после иноязычных приставок ДЕЗ, КОНТР, ПОСТ, СУБ:
дезинформация, контригра, постимпрессионизм, постиндустриальный, субинспектор
постинфарктный, но: предынфарктный (буква Ы после русской приставки ПРЕД).
Во-вторых, И пишется в сложносокращённых словах:
мединститут, спортинвентарь, фининспектор, санинспекция.
В приведенных примерах чередование Ы/И не отражается на письме во избежание графического изменения корня, которое в этих частных случаях особенно нежелательно.
В-третьих, И пишется после приставок на Ж и Х и в сложных словах после Х:
межиздательский, межинститутский, сверхизысканный, сверхинтересный, двухимпульсный.
В этом случае отсутствие замены Ы на И связано с тем, что в русском языке отсутствуют подобные написания по следующим причинам:
А) после заднеязычных Г, К, Х всегда пишется И, но не Ы: гитара, хитрый, кинжал;
Б) после Ж пишется И в соответствии с орфограммой ЖИ-ШИ.
Таким образом, выбор И в корне в данном случае делается с целью избежать сочетаний букв, которые в языке обычно не встречаются.
Тема 5. Удвоение согласных на стыке приставки и корня
Если приставка заканчивается на тот же согласный, с которого начинается корень, то на их стыке происходит удвоение согласных, например: восстать, раззадорить, введение, поддержка, оттепель. Для решения орфограммы необходимо правильно определить буквенный состав корня и приставки, при этом особенную трудность представляют сходные варианты с одинаковыми приставками или одинаковыми корнями.
§1. ПАРНЫЕ ВАРИАНТЫ
Вариант 1. Одинаковые приставки и различные корни
При решении данной орфограммы необходимо правильно определить состав корня. Разное написание имеют, например, следующие варианты:
отбросить, но: оттолкнуть, подвесить, но: поддержать, предварительный, но: в преддверии.
Особенно часто приходится контролировать написание слов с приставками на З/С, например:
воззвать, беззвучный, беззаботный, раззадорить — две буквы ЗЗ
воздать, бездарный — одна буква З
восстать, бессмертный, бессмысленный, расставить, рассеяться, иссякнуть — две буквы СС
воскликнуть, бесконечный истратить — одна буква С
Вариант 2. Разные приставки и одинаковые корни
А) Приставки О, ОБ и ОТ
Названные приставки в глаголах могут иметь разные оттенки значений:
Приставка О обозначает действие, которое охватывает весь предмет; она чаще применяется в книжной речи или используется в переносном значении.
Приставка ОБ имеет аналогичное значение, то есть приставка также обозначает действие, которое охватывает весь предмет, но при этом она чаще используется в прямом смысле и в разговорной речи.
Приставка ОТ имеет значение удаления от предмета.
Соответственно, различным образом пишутся следующие парные варианты:
отереть пот с лица и оттирать грязь с одежды — приставки О и ОТ соответственно,
обивать пороги и оббивать дверь — приставки О и ОБ,
обежать стадион, обежать все магазины, обежать взглядом – приставка О, нет удвоения согласного,
но: оббежать стадион (приставка ОБ, удвоение согласного, разг. стиль)
Б) Приставки ПО и ПОД
Приставка ПО обозначает начало или окончание действия, а приставка ПОД обозначает действие, направленное снизу вверх, поэтому существуют парные варианты с этими приставками:
подать мяч в игру (одна буква Д) и поддать мяч ногой (две буквы Д),
поданный мяч (одна буква Д) и подданные государства (две буквы Д, калька с латинского),
поделки из различных материалов (одна буква Д) и искусная подделка (две буквы Д).
§2. СЛОВАРНЫЕ ВАРИАНТЫ
1. Слова-исключения
Отсутствие удвоения согласных на стыке приставки и корня является исключением:
Разевать, разинуть, разиня — одна буква З, хотя приставка РАЗ и буква З присутствует в корне
но: раззява — две буквы ЗЗ.
Разорить — одна буква З, хотя: приставка РАЗ + корень ЗОР
Почему существуют слова-исключения, в которых удвоение согласных не отражается на письме?
Скорее всего, это традиционное написание этих слов. Дело в том, что вопрос об удвоении согласных на стыке приставки и корня решался отнюдь не однозначно, и орфография таких написаний была неустойчивой. Интересно, например, отметить, что в текстах А. С. Пушкина встречаются следующие написания с одной согласной: разтались, разказала.
Однако в конечном итоге удвоение согласных стало нормой и было окончательно закреплено правилами письма.
2. Слова с корнем Т+ВОР
Буква Т может вставляться в корень по аналогии, например:
отворить дверь (корень ВОР, однокоренные слова: вертеть, ворота) — одна буква Т, приставка ОТ + корень ВОР
- Новая школа орфографии. Основы русского правописания в кратком изложении - Наталия Киреева - Языкознание
- Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем - Ефим Пассов - Языкознание
- Русское правописание сегодня: О «Правилах русской орфографии и пунктуации» - Коллектив Авторов - Языкознание
- Чисто по-русски. Говорим и пишем без ошибок - Марина Александровна Королёва - Справочники / Языкознание
- 22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей - Наталья Романова - Языкознание
- Новое в английской грамматике - Г. Вейхман - Языкознание
- Как правильно учить английский язык простому человеку, а не лингвисту - Лена Бурцева - Детская образовательная литература / Языкознание
- Французский за 90 дней. Упрощенный курс - Татьяна Кумлева - Языкознание
- Теория литературы - Асия Эсалнек - Языкознание
- Диктанты по русскому языку. 1-4 классы - Ольга Узорова - Языкознание