22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей - Наталья Романова

Наталья знает, что такое язык. Являясь, кроме всего прочего, чрезвычайно популярной в среде молодежи панк-поэтессой, она (если не учитывать мощнейшее содержание ее стихов) виртуозно использует, именно использует, а не эксплуатирует, реально существующие пласты современного русского языка. Наталья обращается и в своей системе грамотности, и в поэзии, к молодежи по той причине, что мир взрослых всегда оказывается миром подавления и насилия, скрытого за ханжескими и лживыми лозунгами. Непонятно, где и в каком месте происходит эта самая «забота о молодых», постоянно декларируемая высокопоставленными лицами, если под видом заботы им подсовывают систему запретов и надуманных и заведомо не решаемых предлагаемыми способами проблем. Такая «забота» – это на самом деле не что иное, как забота о собственном комфорте. Давно подмечен факт, что в большинстве случаев – чем сентиментальней культура, речь и суждения человека, чем чаще происходит апелляция к добру и вечным ценностям, тем чаще за этим не скрывается ничего, кроме звериной жестокости. Верно и обратное. Если это понимать, то слово «жесткий», применимое к учебной деятельности и поэзии Натальи Романовой, – это лучший комплимент ей самой. То, что она делает, – это борьба против пугал, затмевающих пространство жизни человека. И это уже оценено по достоинству, в основном теми, кого она освободила из тюрьмы никчемных и лживых «правил». И будет оценено еще очень и очень многими.

Илья Кауфман,

кандидат философских наук

Школа грамотности по методике Натальи Романовой (работает с 1992 г).

Курс «БЕЗ ПРАВИЛ» за 10 занятий сделает вашу слабую грамотность совершенной. Школьников и абитуриентов легко и быстро готовим к ЕГЭ и вступительным экзаменам. Высокие результаты. Гарантии. Без тупой зубрежки и правил по системе Натальи Романовой.

Есть специальные программы для младших и средних учащихся.

Спецпрограмма для взрослых. Работа с корпоративными клиентами.

Расписание – с учетом ваших требований.

Занятия ведет автор методики Наталья Романова. Остерегайтесь подделок!

Запись на консультацию по телефонам:

(812)-275-93-67

8-911-765-06-00

http://romanova-school.ru

Примечания

1

См. раздел «Регулярные блоки».

2

См. главу «Системные ошибки».

3

Подробный материал для наблюдений, тексты и задачи для отработки позиции «слитность» смотри на сайтах http://www.romanova-school.ru и http://www.piter.com.

4

КВАГИ – (квазиграмматизмы); quasy (лат.) – ложный, мнимый (здесь – лишний).

5

Задачи на работу с блоками смотри на сайтах http://www.romanova-school.ru и http://www.piter.com.

6

Речь идет не о паузной пунктуации, а, собственно, о позициях «ошибки в словах».

7

Это наше фирменное деление. Именно так мы поступили в главе «Слитность», оставив в итоге всего одну позицию.

8

Ответы смотри на сайтах http://www.romanova-school.ru и http://www.piter.com.

9

Оловянный, деревянный, стеклянный и свиной.

10

См. гл. «Вирусы».

11

Здесь мне важно общее слово, а не историческое происхождение наименований.

12

Ответы смотри на сайтах http://www.romanova-school.ru и http://www.piter.com.

13

Напомню, что «исключения» у нас под запретом! В грамматике это 3 глупейших слова-сорняка (уж, замуж, невтерпеж) – и ты тоже их, конечно, слышал, вот только непонятно, что с ними делать? Два из них – позиция «легко», а одно нами не используется, так как его нет в активе современного языка!

14

Ответы смотри на сайтах http://www.romanova-school.ru и http://www.piter.com.

15

Проверки (в скобках) – это непосредственные и живые реакции учащихся 12–13 лет, и ханжески заменять их другими – «пристойными», неубедительно.

16

Тест проведен среди учащихся старшей группы (14-16 лет).

17

Из «плохих» позиций в орфографии напомню еще одну: на тему «н» и «нн», которая портит всю картину: «вязаная шапочка» и «вязанная бабушкой шапочка».

18

В этой главе речь идет только о запятых. О других знаках – в других разделах.

19

http://www.romanova-school.ru и http://www.piter.com.

20

Смотри главу «Все дефисы».