Шрифт:
Интервал:
Закладка:
П-Г1. Вам страшно, когда вы думаете о том, чтобы все им высказать.
К-Г2. Конечно, а вам бы не было страшно?
П-Г2. Нам нужно сосредоточиться на том, что вы чувствуете.
К-Г3. Ладно, да, я чувствую какую-то нерешительность. То есть никогда не знаешь, что будут делать некоторые люди.
П-Г3. «Какую-то» – звучит так, как будто вы не уверены.
К-Г4. Ой, ну мне так кажется. То есть я, правда, чувствую нерешительность, но не знаю, что мне следует делать.
П-Г4. Я прямо сейчас чувствую вашу нерешительность – когда вы думаете об этом, вы начинаете использовать слова «какую-то», «мне так кажется». На что похоже то, что происходит у вас внутри прямо сейчас?
К-Г5. Когда вы на меня так вот давите, я могу прямо сейчас почувствовать, как на меня накатывает испуг, а я не хочу этого чувствовать.
Посмотрим, как отражается в речи клиента отсутствие субъективности: он переключается на высказывания во втором лице (К-Г2), предположив необходимость такой защиты. Этот уход еще заметнее в следующей реплике (К-Г3), когда он абстрагируется от живой ситуации («некоторые люди») и использует вводные слова («какую-то» и «то есть»), которые в полной мере отражают его колебания. Здесь психотерапевт работает непосредственно с сопротивлением клиента, выделяя и возвращая признаки его субъективных переживаний (П-Г2 и – Г3). После того как клиент, даже несмотря на то что ему потребовалось еще одно такое выражение, соприкасается со своими чувствами (К-Г4), психотерапевт делает конфронтацию более непосредственной (Т-Г4). В результате клиент «здесь и теперь» осознает свой страх (К-Г5) и свое сопротивление тому, чтобы посмотреть страху в лицо. Возможное раздражение в адрес психотерапевта – хороший признак того, что клиент больше включается в процесс, и оно может быть использовано как отправная точка для дальнейшей работы в данный момент или позже.
Поддержание непрерывности
Опытные психотерапевты понимают, насколько важно придерживаться обсуждаемой темы или переживаний и не позволять разговору и его процессуальным параметрам «расползаться». Обычно после вводного момента в сессии (который может занимать меньше минуты, а может, для большинства клиентов, – и десять-пятнадцать минут) стоит определить основную тему[26]. Этой темы нужно некоторое время придерживаться. Такой темой может стать забота, которую клиент в данный момент осознает наиболее полно, чувства, которые требуют выражения и проработки, проблема, на которой в течение нескольких сессий может быть сосредоточено внимание, или паттерн сопротивления, который психотерапевт считает готовым для дальнейшего анализа.
Примеры тем, которые мы обсуждали с клиентами, могут пояснить это положение.
Недавно клиентка[27] осознала свою потребность нравиться всем и каждому; сегодня я отражаю и подчеркиваю эту ее черту всякий раз, когда она проявляется в ее отношениях ко мне или другим.
Я снова и снова показываю клиенту[28], что он постоянно использует множество выражений, туманных и размывающих смысл, и обобщений, которые не дают понять его актуальные внутренние переживания.
Клиентка раздражается на меня за то, что я советую ей проводить время вне офиса, она лишь намекает на эти чувства; я постоянно подчеркиваю ее увертки.
В конце предыдущей сессии клиент объявил, что ему нужно сократить наши встречи до одного раза в неделю. Сегодня я начинаю сессию с проверки этого решения и упоминаю о том, что он ждал до самого конца сессии, чтобы объявить о нем. Он пытается все быстренько объяснить и перейти к другим вопросам. Я не даю себя сбить.
Давайте, посмотрим, как будет идти разговор в последнем примере.
Эпизод 3.6
Клиент – Дэйв Снайдер, психотерапевт – Джеймс Бьюдженталь
П-1. Ясно, что ты чувствуешь себя неудобно из-за твоего желания сократить встречи до одного раза в неделю.
К-1. Ну, конечно, мне это не нравится. У меня просто нет выбора. Нет возможности проводить здесь столько времени.
П-2. У тебя нет выбора?
К-2. Действительно, нет. Просто столько работы вдруг свалилось, да и боссу не нравится, что меня так долго не бывает. В общем, я хочу рассказать тебе, что мы с Дженис вчера вечером опять поругались.
П-3. Ты опять уходишь от того, что происходит с твоими обязательствами по отношению к психотерапии и к своей жизни.
К-3. Ой, ну брось! Не в этом дело. Я бы каждый день здесь бывал, если бы имел возможность и если…
П-4. Дэйв, ты всерьез настроен воспринимать это как мелочь, как что-то, на что ты не хочешь обращать внимания. Со мной это не пройдет. Я думаю, что происходит что-то более серьезное.
К-4. Я думал рассказать тебе про изменение в распорядке гораздо раньше, но мы начали с чего-то другого, а потом мне все никак не удавалось найти момент.
П-5. Это звучит так, как будто тебя поймали на чем-то нехорошем, и тебе нужно извиниться.
К-5. Да нет. И вообще – это не то, о чем я хотел сегодня с тобой поговорить.
П-6. Ого! Да ты на самом деле намерен выкинуть все это вон, не так ли?
К-6. Нет, нет. (Легкомысленно.) Было бы здорово, если бы ты еще что-нибудь сказал по этому поводу.
П-7. Дэйв, получается, как будто это моя психотерапия или моя жизнь, а не твоя.
К-7. Ну конечно, это важно, но я не могу изменить факты. (Небрежно.) Это просто перерыв, ты же знаешь.
П-8. Нет, не знаю.
К-8. Да что в этом такого? (Острое раздражение.) Мне просто на некоторое время нужно сократить встречи и…
П-9. Сначала ты говорил так отстраненно, так небрежно. Теперь начинают появляться какие-то другие чувства.
К-9. (принимая вызов). Ладно, ладно. Как мне вернуться назад, туда, к тому, что нам нужно?
П-10. Теперь ты пытаешься свалить на меня ответственность. Ты действительно хочешь здесь быть?
К-10. Конечно, я только не знаю, как.
П-11. Не пройдет, Дэйв. Я думаю, ты не только стараешься сократить количество наших встреч, но и пытаешься уклониться от того, чтобы эмоционально быть здесь, даже сегодня, когда физически ты здесь.
Заметьте, что я просто не принял одно или два высказывания и не позволил сменить предмет разговора. Еще более важно то, что я не позволил отговоркам отвлечь меня от обсуждения более фундаментальной проблемы – того, ка́к он уклоняется от вовлеченности в психотерапию. Такое жесткое отслеживание и частые конфронтации особенно хорошо использовать с клиентами, которые, в общем,
- Как человек мыслит (в переводе А. Яшурина) - Джеймс Аллен - Психология
- Пробуждение: преодоление препятствий к реализации возможностей человека - Чарльз Тарт - Психология
- Подсознательный бог: Психотеpапия и pелигия - Виктор Эмиль Франкл - Психология / Публицистика
- Эффективный коучинг: Уроки коуча коучей - Майлз Дауни - Психология
- Страдания от бессмысленности жизни - Виктор Франкл - Психология
- Почему мне плохо, когда все вроде хорошо. Реальные причины негативных чувств и как с ними быть - Хансен Андерс - Психология
- Личностное и профессиональное развитие взрослого человека в пространстве образования: теория и практика - Геннадий Егоров - Психология
- Преступная толпа. Опыт коллективной психологии - Сципион Сигеле - Психология
- Мифы и тупики поп-психологии - Сергей Степанов - Психология
- Переживание и молитва - Федор Василюк - Психология