Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вечерами вдоль дорожек зажигались небольшие фонарики. И все вокруг преображалось, обретая черты таинственности. Все было прекрасно. Возникающие бытовые проблемы в поместье решались своевременно, разумно и успешно. В такой обстановке жили, росли и воспитывались поколения Мютелей. Дружно и весело провели Маргарита и Владимир лето среди друзей и родственников.
На зиму молодая чета переехала жить в Нарву. Маргарита и Владимир посещали балы, устраиваемые в городе. Владимир имел чин титулярного советника. Он в совершенстве владел несколькими иностранными языками и любил подолгу просиживать в библиотеке, занимаясь литературными переводами.
26 июня 1902 года в семье родился первенец. Назвали мальчугана Владимиром. Крестили сына в той же Знаменской церкви, где происходило венчание его родителей. Восприемниками при крещении Владимира были брат Маргариты, потомственный почетный гражданин г. Нарвы Александр Альвильевич Мютель, и сестра Владимира Михайловича – Ольга Михайловна Стрельцова.
Таинство крещения совершали священник Дмитрий Чистосердов и диакон Николай Голубев. Все сердечно поздравляли молодых с рождением первенца. Молодая мама Маргарита первое время была очень внимательна к сыну, но вскоре все заботы о нем она передала нянечке, а сама вернулась к светскому образу жизни, но ненадолго.
В 1903 году рождается второй сын, Игорь, в 1905-м на свет появились близнецы Галина и Сергей, а в 1906-м семейство увеличилось еще на одного мальчугана – Бориса. Забот и хлопот в семье значительно прибавилось. Но молодая мама влюбляется в своего очередного поклонника, оставляет детей мужу и уезжает с возлюбленным куда-то на восток.
В 1908 году, когда старшему сыну Владимиру исполнилось 6 лет, Владимир Михайлович с семейством переезжает в Петербург, где снимает большую квартиру. Воспитанием детворы и домашними хлопотами занимаются гувернантка, нянечка и в силу своих возможностей Владимир Михайлович. В 1909 году Владимир поступает учиться в 1-е Рождественское коммерческое училище, где дополнительно к общей программе детей обучали еще бухгалтерии, товароведению и двум иностранным языкам.
Вскоре Владимир Михайлович познакомился с молодой девушкой Сонечкой. Она очень тепло и ласково относилась к его детворе, чем окончательно покорила Владимира Михайловича. Он решил, что она сможет дать материнское тепло и ласку его детям, и женился на ней. В доме стало уютно, дружно и весело. Ребятишки тянулись к ней за лаской и вниманием. Володя заболел корью, а затем дифтерией, но благодаря внимательному и заботливому уходу быстро поправился.
В 1913 году у Сонечки родилась дочка. С этого момента все ее внимание было приковано только к ней. А пятеро ребятишек были полностью поручены гувернантке и нянечке. Отношения в семье резко изменились: придирки и упреки обрушивались теперь на головы детей, ставших вдруг чужими, что вызывало с их стороны нервозность и желание сделать все наоборот. Начались скандалы. Володя был старшим. Он рос очень эмоциональным, чувствительным и гордым мальчиком. Будучи не в силах вынести эти оскорбления и незаслуженные упреки, он уходит из дома, снимает маленькую комнатку на чердаке и продолжает учиться.
Большое влияние на формирование взглядов юного Владимира оказал директор училища Всеволод Александрович Гаврилов, который первым заметил в этом подростке неуемную тягу к знаниям. Домашняя библиотека Всеволода Александровича познакомила Володю с жизнью замечательных ученых, с новейшими достижениями науки. Тактичный Всеволод Александрович понимал, как тяжело живется Володе, и рекомендовал его в качестве репетитора к детям из зажиточных семей. Так в 15 лет началась самостоятельная жизнь Владимира. На всю жизнь в душе Владимира Владимировича осталась глубокая признательность к Всеволоду Александровичу, чуткому и умному человеку. Эта дружба сохранилась на долгие годы.
На летние каникулы Владимир приезжал в имение Андрошково, где в это время жила его мать Маргарита Альвильевна с тремя сыновьями, дочерью и своими братьями. Его всегда там радушно встречали. В имении за каждым подростком был закреплен небольшой земельный участок, который они должны были обрабатывать и содержать в порядке. В свободное время Володя ранние утренние часы проводил у озера с удочкой. В тишине хорошо было поразмыслить над жизненными проблемами. И рыбка хорошо ловилась, попадались большие карпы. А за обедом все весело и дружно поедали вкусную, ароматную уху.
Еще любил он с книжкой уйти в поле и, раскинувшись в мягкой зеленой траве, улетать в мир фантазий и приключений. Часто Володя ездил верхом на своем любимом скакуне. У него отлично это получалось. Но однажды лошадь на полном скаку споткнулась о корягу, и Владимир вылетел из седла. Лошадь тоже упала. Пытаясь подняться, она копытом ударила его. Удар пришелся в подложечную область. От боли Владимир потерял сознание… В поместье лошадь примчалась без седока, чем вызвала тревогу у всех. Вскоре нашли Володю, лежащего без сознания. Вызвали врача, оказали необходимую медицинскую помощь. Сильные боли заставили его проваляться неделю в постели. В дальнейшем эта травма всегда будет вызывать у него сильные боли во время верховой езды, при поездке в тряском экипаже, при физических нагрузках.
За лето он поправлялся, набирался сил. Но подходили к концу летние каникулы. Надо было возвращаться в свою комнатку на чердаке, продолжать учиться и зарабатывать репетиторством деньги на существование. Владимир был гордым и самостоятельным человеком. Уйдя из дома, он отклонял предлагаемую помощь со стороны многочисленных родственников, зарабатывая на жизнь своим трудом.
…Смутное, тревожное время – 1918 год. Владимир жил в мире книг. Его не увлекала политика. Грубость и жестокость, царившие в это время в стране, болью отдавались в его душе. Большинство его подопечных детей были из зажиточных семей. В поисках спокойной жизни они покинули мятежную Россию. Надо было срочно что-то предпринимать. Истекал срок уплаты за комнату, в которой он жил.
Войска Юденича двигались на Петроград. Кругом звучали призывные лозунги: «Все на борьбу с Юденичем!» Вместе с группой учащихся Владимир вступает добровольцем в ряды Красной Армии. Его зачисляют на должность кладовщика в 44-й отдельной железнодорожной роте, а затем направляют на военные курсы для технического ознакомления с функциями начальника станции.
В январе 1920 года Владимир заканчивает учебу на курсах. Ему выдают удостоверение № 63 в том, что он состоит на службе в технической роте в должности дежурного по станции. Рота Владимира обслуживала железнодорожные пути в направлении Волосово – Ямбург – Нарва. Знал бы он, что через 25 лет ему вновь придется ехать по изуродованной снарядами и бомбами дороге в направлении Ленинград – Петергоф – Волосово – Кингисепп (бывший Ямбург), разыскивая среди убитых своих дочерей.
Владимир по своему развитию, знаниям, культуре сильно отличался от малограмотных молодых красноармейцев, среди которых он находился. Этого нельзя было не заметить. Командир инженерного батальона Чернявский и заместитель военкома Фомин, оберегая способного молодого человека от участия в боевых действиях, перевели его в феврале 1920 года во 2-й запасной инженерный батальон, где он выполняет функции дежурного по станции. 4 мая 1920 года начальник Западных войск подписал приказ за № 10562, запрещающий зачислять в армию несовершеннолетних молодых людей. Воспользовавшись этим приказом, командир Чернявский и зам. военкома Фомин увольняют Владимира из армии, чтобы дать возможность одаренному молодому человеку продолжить учебу и найти достойное применение своим способностям. Уволившись из армии, Владимир устраивается работать преподавателем в 48-й детский дом 1-го горотдела Петрограда и сдает экзамены за 2-ю ступень 22-й, теперь уже советской, школы (бывшее Рождественское коммерческое училище) и в сентябре 1920 года поступает на первый курс Военно-медицинской академии.
В январе 1921 года Владимир заболел сыпным тифом. Для восстановления здоровья его направляют лечиться в санаторий. В сентябре Владимир уже смог продолжать занятия в академии. А в это время для оказания помощи голодающим Поволжья формируется бригада 1-го Лечебно-питательного поезда имени Петросовета. Желая принять участие в оказании помощи голодающим, Владимир подает заявление, несмотря на то что здоровье его было подорвано болезнью. Его зачисляют добровольцем в состав бригады поезда на должность санитара. В действительности же он выполнял работу помощника лекаря, заведовал походной амбулаторией, был инструктором санитарной обороны всего Бугульминского кантона.
Владимиру был выдан мандат № 1700:
«Дан сей мандат районному уполномоченному кантональной санитарной чрезвычайной комиссией по борьбе с эпидемией тов. Стрельцову в том, что ему действительно возложено работать по санитарной уборке по Бугульминскому кантону и прилегающим к Бугульминскому кантону уездам, а потому предлагается всем административным лицам и гражданам оказывать тов. Стрельцову широкое содействие при выполнении им работы государственной важности.
- Прожитое и пережитое. Родинка - Лу Андреас-Саломе - Биографии и Мемуары
- Ночь - Эли Визель - Биографии и Мемуары
- Чудо среди развалин - Вирсавия Мельник - Биографии и Мемуары / Историческая проза / Прочая религиозная литература
- Николай Георгиевич Гавриленко - Лора Сотник - Биографии и Мемуары
- Андрей Белый. Между мифом и судьбой - Моника Львовна Спивак - Биографии и Мемуары / Литературоведение
- Джон Леннон навсегда - Руди Бенциен - Биографии и Мемуары
- Джон Леннон навсегда - Руди Бенциен - Биографии и Мемуары
- Великие Борджиа. Гении зла - Борис Тененбаум - Биографии и Мемуары
- История Жака Казановы де Сейнгальт. Том 2 - Джованни Казанова - Биографии и Мемуары
- Как жил, работал и воспитывал детей И. В. Сталин. Свидетельства очевидца - Артём Сергеев - Биографии и Мемуары