Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Мне лично кажется, что Господь (Природа) неслучайно именно женщине доверил вынашивать и рожать детей. Именно женщины продолжают человеческий род.
Поэтому у них гораздо сильнее развита интуиция. Они вообще, как правило, более чувственны, чем мужчины.
Мужчине чаще всего необходимо все разложить по полочкам. Женщине бывает достаточно просто почувствовать – и она принимает правильное решение.
Не стоит мне говорить, что люди разные и всяко бывает. Я это понимаю. Но я говорю о тенденциях, которые мне кажутся важными.
Понимаете, какая история?
Ребенок врезается в любовь, живя в мире унисекса.
В этом мире, который построили мы, взрослые, он скорее слышал разговоры о сексизме, чем о мужчинах с Марса и о женщинах с Венеры.
И тут выясняется, что ты вдруг не можешь жить без другого человека. Совсем другого. Инопланетянина.
Но ведь это надо осознать.
Хорошо, если в семье папа не забывает показывать маме, что она женщина, а мама дает папе проявить мужские качества. Тогда хоть перед глазами есть пример.
А если нет?
Еще раз повторю: Бог (Природа) создал мужчину и женщину разными. Это факт. Причем неизменный.
Нередко первая любовь – это как раз время, когда сей факт может начать серьезно влиять на жизнь молодого человека.
Чем раньше ребенок поймет, что девочки и мальчики – это существа, которые созданы разными не только физиологически, тем меньше проблем будет у него возникать в любовных отношениях.
Подчеркиваю еще раз: это вопрос не социальных, а личных отношений. Не принимать это различие, что называется, себе дороже.
Господь (Природа) так все построил, что любовь – это соединение двух очень разных существ в одно.
В этом, если угодно, важнейший смысл любви.
И как только молодой человек станет интересоваться проблемами любви, – сколько бы лет ему ни было, – не стоит бояться с ним об этом говорить.
Инопланетяне становятся одним существом. Это, может быть, главное чудо любви.
Не устану повторять: мы вообще чаще всего недооцениваем детей. Их мысли гораздо взрослее, чем кажется.
Поэтому разговор о разности полов никогда вести не рано. Можно начинать, когда ребенок этим заинтересуется.
И в пять лет?
В пять лет, как правило, человек об этом не думает. Но если задумался – значит, не рано.
Можно я повторю еще раз?
Рано или нет говорить с ребенком о любых проблемах, должны определять не родители, а заинтересованность ребенка.
Заинтересовало его что-то значит, об этом говорить стоит. Ведь если его (ее) заинтересовало что-то, значит, он (она) будет искать информацию об этом в разных источниках. Так пусть уж лучше получит ее от вас.
Есть еще одна серьезная тендерная проблема: может ли девочка первой раскрывать свои чувства?
По опыту консультаций знаю: нередко эта проблема всерьез изводит девочек и девушек, подчас доводя их едва ли не до нервного срыва.
Откуда вообще эта проблема взялась?
Почему, в сущности, это проблема – имеет ли право девушка делать в любви первый шаг?
Человечество развивалось в такой системе координат: мужчина более крут, чем женщина. Надо ли это долго доказывать, если даже в такой, безусловно, демократической стране, как Швейцария, женщины получили избирательное право… лишь в 1971 году! А в Саудовской Аравии вообще в 2011-м.
Логика какова?
Принимать решения должен мужик. «Бабское дело» – смиренно ждать его решения.
Вам нравится такая логика?
Мне – нет.
Конечно, женщина и мужчина – существа разные. И как бы ни менялись времена, мужчина должен нести тяжелую сумку и открывать перед дамой дверь.
Но я не понимаю, почему девушка должна страдать от невысказанности чувств?
Потому что кто-то когда-то решил, что так не принято?
По-моему это нелепо.
Юноше не стыдно открывать свои чувства, а девушке стыдно? Почему?
Волюнтатерапия работает всегда. Если человеку хочется открыться предмету своей любви – не вижу проблем.
Проблемы – и серьезные – начинаются, когда вместе с любовью приходит ревность.
Вот об этой проблеме и поговорим в следующей главе.
Синдром Отелло
Про ревность можно сказать миллион самых разных, умных и правильных слов. Непременно – негативных. Признаться, сам иногда это делал. И делаю иногда на консультациях.
И про то, что ревновать – это глупо.
И про то, что нельзя не доверять человеку, если его любишь.
И про то, что при желании можно ревновать к телеграфному столбу.
И про то, что ревность оскорбительна.
И так далее. И так далее. Прочее.
Можно еще цитировать разных психологов, которые очень любят про все это говорить.
Слова вполне себе правильные и справедливые.
Однако, если мы говорим с вами про первую любовь, они не работают.
Почему?
Потому что из восьми с лишним миллиардов жителей земли человек выбрал именно тебя. Вы стали единым целым. И человек этот – лучший на земле. И такое чудо происходит впервые в жизни.
Можно ли оставаться спокойным, не бояться это чудо потерять и верить мудрым, рассудительным словам?
Невозможно, конечно!
В психофилософии есть такое важное понятие – «человек в трудном состоянии». Сам термин я взял из книг выдающегося русского психолога Леонида Гримака.
Кто же есть таков «человек в трудном состоянии»?
Человек в трудном состоянии – это тот, кто ощущает психологический дискомфорт с самим собой и, как следствие, с окружающим миром.
Тот, на кого рухнуло счастье первой любви, кто впервые в жизни испытывает чувство ревности, – всегда! – я подчеркиваю: всегда! – находится в трудном состоянии.
В чем он нуждается?
Не в критике, не воспитании, не во фразах типа: «Я тебе говорила, что тебе еще рано», тем более – не приведи Господи! – не в наказании.
Он нуждается в том, чтобы ему помогли.
О том, как оказывать психологическую помощь, я подробно рассказываю в своей книге «Как оказывать первую психологическую помощь»[6].
Если же вы действительно хотите помочь своему ребенку, когда к нему пришла первая любовь, а вместе с ней и первая ревность, неплохо бы понять несколько очень важных моментов.
Ревность естественна. Человеку, испытывающему ревность, тяжело.
Проблема юношеской ревности в том, что такое случается с человеком впервые.
И буря любви, которая несет тебя непонятно куда. И камни ревности, о которые ты стукаешься постоянно. Совершенно неясно, что с этим всем делать.
Ни привычки. Ни опыта.
Растерянность. Потерянность. Нервозность.
Поговорить. Выслушать. Успокоить.
Выслушать – это очень важно.
Настраивать себя не на то, чтобы что-то объяснять, но на
- Общение с трудными детьми - Антон Семенович Макаренко - Воспитание детей, педагогика / Психология
- Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет - Валентина Гербова - Воспитание детей, педагогика
- Женщина может всё! Юмористическое рассуждение в духе категорического императива - Екатерина Осоченко - Воспитание детей, педагогика / Психология / Прочий юмор
- Использование деловой игры в реабилитационном процессе алко-наркозависимых - Кирилл Николаевич Сарапулов - Воспитание детей, педагогика
- Социально-бытовая ориентировка. 9 класс - Вера Субчева - Воспитание детей, педагогика
- Технология подготовки научной квалификационной работы в области физической культуры и спорта - Владимир Давыдов - Воспитание детей, педагогика
- Развивающие стихи детям - Пётр Толмачёв - Воспитание детей, педагогика / Детские стихи