Воспоминание о будущем. Часть 1 - Кузьма Прутков

на культуру

 c. Доля бюджета на физкультуру и спорт

 d. Показатель экологического состояния

 1.1 Блокировка создания параллельных структур влияния на общество.

 a. Запрет на передачу наследства

 b. Конкурс для сотрудников госструктур раз в пять лет.

 c. Конкурс для бизнеса на «квоту на бизнес» раз в пять лет.

 2) Нужно размножаться быстрее конкурентов.

 2.1. Рост доходов с увеличением кол-ва здоровых детей. (Рост выплат на каждого члена семьи с увеличением количества здоровых членов семьи.) (естественный отбор!)

 2.2. Социальное здоровье

 a. Доля сохранённых семей

 b. Социальный оптимизм молодёжи – свадьбы.

 c. Профессиональная востребованность

 d. Доля социальных сирот

 e. Отношение к родителям (доля стариков в пансионатах при живых детях)

 2.3. Духовное здоровье

 a. Самоубийство (индикатор безысходности, потеря веры в творца и отсутствие цели)

 b. Доброта человеческих отношений (убийство)

 c. Справедливость распределения собственности (грабежи-разбои)

 d. Творческая атмосфера (изобретения)

 e. Социальная поляризация (разница в собственности богатых и бедных)

 2.4. Качество жизни зависит от самой жизни (Физическое здоровье)

 a. Смертность.

 b. Продолжительность активной, творческой жизни

 c. Рождаемость

 3) Нужно иметь более развитое общество, которое может потреблять высокотехнологичные товары.

 3.1. Уровень жизни

 a. Доля заработной платы в ВВП (Валовой Внутренний Продукт)

 b. Объем потребляемых услуг

 c. Величина розничного товарооборота

 d. Доля семей нуждающихся в жилье

 e. Доля расходов на здравоохранение в ВВП

 f. Наличие группы людей, имеющих высокие доходы (тестирование новых технологий)

 3.2. Экономический потенциал государства

 a. Промышленное производство в натуральном выражении.

 b. Сельхоз производство в натуральном выражении и инвестиции в основной капитал

 c. Обеспечение заинтересованности населения в саморазвитии.

 Фёдор глубоко задумался. Его учили смотреть на всё с материалистических позиций. Человек – хозяин природы! Мы рождены чтоб сказку сделать былью!

А тут целое общество, построенное на божественных законах, живущее при коммунизме…

Часть первая, глава 15 «Логическая ловушка»

«Каждому – по потребности, от каждого – по способности» – французский революционер Луи Жан Жозеф Блан

– Ну а как вам удалось решить проблему «От каждого по способностям, каждому по потребностям» поинтересовался Фёдор.

– А, эта логическая ловушка! – Александр с ассистентами дружно засмеялись.

«Будете соблюдать заповеди и попадёте в рай!» – в тот рай – как его видели написавшие заповеди!

Рай для маньяка, серийного убийцы, наркомана? – с точки зрения праведника – это АД! «Что посеешь – то и пожмёшь!»

«Каждому – по потребности, от каждого – по способности» – какие потребности наркомана мы должны удовлетворить?

Слабоумный требует косм яхту для пешей экскурсии по солнцу.

Живодёр требует охоты.

Все приходят в этот мир уже не равные по способностям.

Кто-то умный, кто-то красивый, кто-то хорошо играет на флейте – а кто-то хорошо слушает, кто-то инвалид.

На западе пробовали корректировать геном будущих детей, это привело к катастрофе, мы не лезем в геном, предоставляя богу самому решать. Мы лишь можем немного подправить недостатки. Поэтому и разделили общество на группы с похожими возможностями и посильной нагрузкой.

Мы это высказывание трактуем: «От каждого по способностям, каждому по фиксированным базовым потребностям + награда за особый вклад.»

В далеком 1968 году ученый Джон Кэлхун, провел впечатляющий эксперимент по проведению аналогии социума мышей с человеческим обществом и на этом сходстве попытался предсказать будущее для всего человечества.

Для эксперимента в лаборатории создали настоящий «рай» для мышей, который представлял из себя загон два на два метра.

Внутри всегда поддерживалась благоприятная температура, была в изобилии вода и еда, постоянно пополнялись материалы для строительства гнезд.

Состояние мышей отслеживали ветеринары.

То есть, для мышей было создано идеальное жизнеобеспечивающее пространство. Загон был рассчитан на 3840 мышек.

Сначала в мышиный рай запустили 4 пары грызунов. С этого момента отсчитывается стадия А – период освоения.

Через 55 дней мышиные семьи начали давать потомство.

С момента появления первых детенышей началась фаза – В.

Каждые следующие 55 дней, численность грызунов удваивалась.

Уже через 315 дней скорость размножения уменьшилась, теперь количество популяции умножалась в двое каждые 145 дней – фаза С.

На этом этапе в загоне стало гораздо меньше места, а количество мышей перевалило за 600 штук. У них успела сформироваться своя иерархия и определенная социальная жизнь.

дальше идет описание эксперимента из научного журнала:

– Появилась каста «отверженных», что состояла в основном из молодых особей, они были загнаны в центр бака и постоянно становились жертвами агрессии.

Вызвано это было тем, что в идеальных условиях загона мыши долго жили и стареющие поколения не освобождали места в социальной нише для молодых особей.

Именно поэтому, агрессия была направлена в основном на молодых грызунов. Узнать их можно было по искусанным хвостам и выдранной шерсти.

После изгнания самцы, ломались психологически и не желали защищать своих беременных самок.

– Самки стали более агрессивными, поскольку им самим приходилось защищать свое потомство.

Позже, их агрессия перекинулась и на детенышей, которых они убивали и перебирались в верхние гнезда, становясь отшельниками и отказываясь от размножения.

В результате рождаемость упала, а смертность молодняка достигла высоких результатов.

В фазу вступила стадия D – смерть мышиного рая.

На этой стадии появилась новая категория мышей – «красивые».

– «Красивыми» – назвали мышей, что проявляли не характерное для своего вида поведение.

Они не вступали в борьбу за самку и территорию, не проявляли желания к размножению.

Они только ели, пили, спали и чистили свою шерстку.

В последствии «красивые» и самки-отшельницы, стали большинством.

Средняя продолжительность жизни мышей составила 776 дней, что на 200-ти дней превысило границу репродуктивного возраста.

Количество беременностей в последней фазе «мышиного рая» равнялась нулю.

Девиантное поведение спровоцировало у мышей гомосексуализм.

Также в мышином социуме, несмотря на изобилие пищи, процветал каннибализм.

Популяция вымирала и на 1780 день опыта умер последний обитатель «мышиного рая».

Мышиный социум самоуничтожился.

Рай превратился в ад.

Таким вот образом, на примере мышиного социума, ученому удалось отследить поведения «общества» в условиях сытой беспроблемной жизни.

Выявить прямую аналогию с людьми не составит труда.

У вас это люмпены, феминистки-матери/одиночки и куча других персонажей, а следствие – насилие в семье, беспричинная агрессия, обленившихся граждан, содомия и культ разных извращений захватившие умы опустившегося населения.

– Какое отношение имеют эксперименты с мышами к поведению человека – возмутился Фёдор: Человек – это вершина эволюции природы!

– Ваше общество полностью подтвердило этот эксперимент.

За время экономического благополучия в богатых странах, пирующих на угнетении остального мира, высшие слои стали жить беспроблемной, сытой