Скорая Религиозная Помощь - Дамир Садыков

В Божественном мироздании всё создано для служения Создателю.

Служение, это деятельность. Служить, осуществлять служение, может только ЖИВОЕ и, конечно же, мыслящее. Значит, всё вокруг нас живое и мыслящее в пределах отпущенных возможностей. И микроб, который нам невидим из-за его ничтожности, и наша планета Земля, которая нам не видна из-за её величия. И дерево, и камень. И наше Солнце, это божественная личность, исполняющая повеления Господа Бога Христа-Кришны.

Господь Исус Христос говорит (Мф. 5:45): "Да будете Сынами Отца Небесного, ибо Он повелевает Солнцу Своему восходить над злыми и добрыми".

Господу Богу мы служим всегда, хотим мы того или не хотим. Господу Богу угодно наше осознанное, преданное, служение. А это невозможно без исполнения Его заповедей. Тот, кто не исполняет объявленный и писанный Закон Божий осознанно, в человеческом теле, всё равно будет исполнять его, но уже в теле животного или минерала. Неписанный Закон Божий для животных, это ИНСТИНКТ. Человек в безбожии часто действует инстинктивно.

Страшное слово, ты не находишь, уважаемый читатель? Чувствуешь, как мурашки по шкуре побежали, как шерсть на загривке дыбом встаёт?

Господь Исус Христос говорит (МФ. 5:18): "До тех пор, пока существуют небо и земля, ни одна, даже самая малая буква не исчезнет из закона, пока не исполнится всё".

Каждому своё. Каждому воздастся по заслугам и по желаниям.

И Земля была райской обителью, когда люди жили по Закону Божьему. И сейчас ещё есть, сохранившиеся на Земле, райские уголки.

Господь Исус Христос говорит (Ин. 14:2): "В доме Отца Моего обителей много".

Но в притче о блудном сыне (Лк. 15:11) Господь Исус Христос заверяет нас в том, что Отец Небесный любит и ждёт нас. И если мы обратимся к Нему в преданном служении, все прегрешения наши будут нам прощены. Отец Небесный воскресит нас (Ин. 5:21) и мы больше не будем кочевать из одной обители в другую, из одного тела в другое, как безродные космополиты, а будем пребывать вечно в Царстве Божьем.

45

Уважаемый читатель, человек всю свою жизнь, с младенчества до старости, осознанно или не очень, хочет он того или не хочет, чему-нибудь, у кого-нибудь, учится. В детстве, учится читать и писать. В старости, учится пользоваться компьютером и управлять инвалидной коляской. У человека всегда есть учителя и авторитеты. Важно, чтобы человек учился осознанно и с желанием. Поэтому в народе говорят: "Век живи, век учись".

Господь Исус Христос говорит (Мф. 10:24): "Ученик не выше учителя, довольно для ученика, чтобы он был, как учитель его".

Человек рождается невеждой и негодником, потому, что ничего не ведает, ничего не умеет, ни читать, ни писать и, соответственно, ни на что не годен. Но при этом он чист, как белый лист бумаги и способен воспринимать знания. И ещё, ребёнок доверчив.

Господь Исус Христос говорит: "Будьте, как дети".

С самых первых мгновений жизни ребёнок попадает в объятия своих первых учителей и непререкаемых авторитетов, в объятия матери и отца. Они учат его первым словам, первым шагам и, повторяя за ними слова и движения, ребёнок учится говорить, ходить. В основе процесса просвещения, передачи и получения любого знания, лежит процесс повторения и постепенности, от простого к сложному, ибо всему своё время. Другого, правильного (от слова "правило", "закон"), пути познания для ученика нет.

Народная мудрость гласит: "Повторение - мать учения". А успевающий ученик, это ученик, который смиренно, старательно, многократно, повторяет за учителем, наставником. Повторяет азбуку и таблицу умножения, повторяет слова, жесты, движения. Так и только так, чудесным образом, он овладевает знаниями и науками.

Господь Бог Кришна говорит (Б. Г. 4:34): "Попытайся узнать истину, обратившись к духовному учителю. Вопрошай его смиренно и служи ему. Самореализованные души способны дать тебе знание, ибо они видят истину".

Господь Исус Христос говорит (Ин. 5:30): "Я ничего не могу сделать Сам".

И мы можем делать только то, чему обучены на словах и личном примере учителей, хороших или плохих. Ещё мы можем вспомнить, забыть и исказить.

В. И. Даль пишет в предисловии к своему сборнику "Пословицы русского народа": "Но мы не только сами не сочиним ни одной замечательной пословицы, а мы даже, как оказывается, плоховато понимаем готовые".

Постижение Учения Господа Исуса Христа, чтение "Благой Вести", также предполагает многократные повторения. В многократном повторении заключается таинство познания. Таким образом, сын может знать ровно столько, сколько знания даст ему отец. И детям своим сможет передать только то, что знает сам, если успеет, так как сын всегда будет знать меньше отца настолько, насколько отец старше сына или учитель старше ученика. Например, сын не узнает, что такое старческая немощь, пока сам не постареет, пусть даже отец расскажет ему. Поэтому, отец непостижим для сына. К тому же, отец может что-то забыть рассказать, что-то упустить, что-то не успеть рассказать сыну. Память, это такая ненадёжная штука, которая иногда подводит нас. Особенно, если она загрязнена и ослаблена мертвечинными жирами, алкоголем, никотином, усталостью, утомлением, потоками ненужной информации.

Но иногда, память о прошлых воплощениях (интуиция, подсознание), о знаниях из прошлых воплощений, помогает людям делать то, что мы называем открытия. Как у той обезьянки, что ни с того, ни с сего, начала мыть загрязнённые плоды. Вспомнила своё человеческое прошлое.

Учитель может лишь забыть то, что знал и что-то упустить при передаче знаний ученику. Потери неизбежны. Такие упущения и потери происходят по всей цепи преемственности знаний от первой, воплощённой Господом Богом Кришной в материальное тело, божественной личности Бога Брахмы, заканчивая человеком. Человек, в безбожии, неизбежно деградирует и вырождается, воплощаясь либо в человекообразную обезьяну, либо в иное животное, либо в растение, амёбу или минерал. Поэтому, ученик не может быть выше учителя.

Уважаемый читатель, ты скажешь: "А, вот, мол, Дарвин, вот, мол, обезьяна". Про обезьяну, как предка человека, это всего лишь, ненаучная гипотеза невежественного язычника, впустую потратившего часть своей жизни на, громко сказано, доказательство своего прямого родства с обезьяной. Непонятно, почему он упёрся именно в своё родство с обезьянами? Чем хуже пингвины, кенгуру или инопланетяне?

Человечество, пребывая в язычестве, не может прогрессировать духовно. Автомобили, самолёты, АЭС, и прочие атрибуты технического прогресса, небезопасны для человека и уносят больше человеческих жизней, чем эпидемии, войны или стихийные бедствия.

Чтобы люди окончательно не забылись, Господь Бог дал людям буквы, цифры, ноты и другие знаки. В основе слова "знак", как и в основе слова "знание", лежит корень "зна".

Знаки (символы), это ключи к познанию.

Познанию Кого?

Конечно же, в первую очередь, познанию Господа Бога Христа-Кришны.

В глубокой древности наши пращуры могли не пользоваться письменностью и передавали знания, то есть, Закон Божий, изустно, так как на память не жаловались, хотя письменность была дана людям вместе с возникновением человечества для хранения и передачи знаний на время и расстояния.

Господь Исус Христос ничего не записывал. Можно вспомнить "Слово о ...", "Сказ о ...", "Русские народные сказки". Для нас же, безпамятных, Закон Божий был, около 5000 лет назад, изложен уже письменно, в знаках, в символах, в манускриптах, свидетелем диалога Господа Бога Кришны и Арджуны, Саньджаей, в "Бхагавад-Гите" и, много лет назад, учениками Господа Исуса Христа в "Благой Вести". Поэтому, христианин, это человек просвещённый, образованный, а не слеповерующий невежа.

Знание, неотъемлемая часть троицы, учитель - ученик - учение (знание). Источник знания, Господь Бог. Он же Создатель и учителя, и ученика, и учения. Знание всегда было, есть и будет. Учитель-Отец, Ученик-Сын, Знание-Святой Дух или Дух Истины (Ин.14:17).

Знание духовно, его нельзя измерить, взвесить, положить в карман, но при этом его можно обретать безконечно и делиться им с кем-либо без ущерба для себя, а, главное, применять его на практике.

Знание даётся нам Господом Богом Кришной для его практического применения и в достаточном объёме для благополучного воскресения в Его Царстве.

Знания, не имеющие практического применения, например, о том, что будет на Земле через миллион лет или есть ли жизнь на Марсе, не представляют для человека никакой ценности и не дают ничего, кроме удовлетворения, дорогостоящего для налогоплательщиков, праздного интереса язычников-мечтателей и пустой траты времени на их обретение или необретение через эксперименты. Тем более, что эти знания уже есть. Просто невежественные мечтатели не ищут их или ищут их не там.

Поэтому Господь Исус Христос говорит (Ин. 16:12): "Ещё многое имею сказать вам, но вы теперь не можете вместить".

Известно, что знание - сила. Наверное, поэтому язычники говорят, что тот, кто владеет информацией, владеет всем миром. Велик соблазн властвовать над миром, над группой людей, над одним человеком, над природой. Неверное применение знаний, ведёт к нарушению Божественных заповедей. Поэтому наличие высшего образования, двух высших и более, зачастую способствует не духовному росту, а обыкновенному воровству и попаданию на скамью подсудимых. А это горе от ума.