Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Прям только туда? — Хмыкает Димон.
— Ну, ещё можно в бандиты, но нам такого счастья не надо…
— Ты тоже подраться любишь, — выдвигает ещё один аргумент Димон.
— Люблю, — чего тут спорить, правда ведь, — только у меня это хобби, а у тебя образ жизни.
Мои друзья не замечают, — в том моя огромная выгода, — мой намного более богатый словарный запас. И они меня здорово маскируют. Не обращая особого внимания на разницу, быстро всё у меня перенимают, тем самым делая меня менее заметным.
— Вы просто не знаете, как Ерохины живут. А вот я часто к ним в гости хожу, — перекрываю своими речами лёгкое бурчание Димона, не сказать, что недовольное. — Хотите, расскажу, как они живут? С согласия Димона, конечно.
Согласие Ерохин даёт немедленно. Во-первых, самому интересно, как это он так живёт. Во-вторых, под давлением друзей. Разве им откажешь? Особенно, когда этого требуют прекрасные голубые глаза Катюши.
Рассказ. Житие Ерохиных
— Подъём, охламоны! — В братьев летят ругательства, иногда в сопровождении ударов ногой по кроватям.
Младшие Ерохины просыпаются, уже спрыгивая с постелей и на автопилоте уходя в перекат. Что делать дальше, они уже знают. Бегут до ванной, бегут перебежками под заливистые вопли матушки и, уворачиваясь от свистящих рядом тапок и прочих мелочей. Завтрак проходит относительно мирно. Тим и Дим давно привыкли, что замечания «не чавкай», «не хлюпай», «не горбись» им выдают бессловесно, но с помощью подзатыльников. От большей части они уворачиваются. Опыт.
Позавтракавшие парни быстро собираются и удирают в школу, напутствуемые лёгкими пинками и пожеланиями задать перцу всем, кто попадётся им на глаза.
На улице братья вздыхают с облегчением. По пути в школу хорошо кому-нибудь, как следует, влить. Поэтому они идут дворами, где раньше замечали малолетних гопников. К своему разочарованию не находят. Давно все прячутся при виде двух отмороженных братьев. «Может в школе повезёт?», — полные тайной надеждой братья догоняют друзей.
После школы и отдыха один из братьев задаёт другому сакраментальный вопрос. Повод не важен, он всегда найдётся.
— Брат, а в глаз не хочешь? — Сегодня вопрос задаёт старший, ему тут же именно в эту часть лица летит братский крепкий кулак.
Тим не лыком шит, на том месте его глаза вместе с остальным лицом уже нет. Диму летит ответка в лоб, лба тоже не оказывается на месте. Через секунду Ерохины сходятся в жестокой и буйной ближней схватке. Мелькают кулаки, слышатся проклятья. Сцепившись, братаны катаются по полу, мутузя друг друга изо всех и как попало. Минут через семь-восемь, — больше нормальный человек, даже очень крепкий, выдержать не в состоянии, — братья откидываются в стороны, тяжело и удовлетворённо дыша. Встают.
— Сегодня ты хорош, Дим, — говорит Тим, потирая рукой след на лице.
— И ты, как всегда, не плох, Тим, — отвечает Дим, вытирая разбитую губу.
Братаны идут на кухню пить мировую. превосходным лимонадом сегодня их угощает холодильник.
— Как-то так, — заканчиваю повесть-боевик под дружный смех друзей. Дети. Им так немного надо, чтобы смешинку поймать.
— Что вечером происходит, сами знаете. Вечера у нас общие.
— Приврал ты немного, Витёк, — резюмирует Димон.
— Скажи честно, Дим, — вытряхиваю последние капли, отдаю стаканчик Катюше, — ты помнишь, когда в первый раз подрался с братом?
Димон выпадает в осадок, усиленно роясь в памяти.
— Вот-вот, — говорю под дружный смех, — ходить, говорить и драться с братом ты начал одновременно…
Эпизод 5. …и её последствия
Сцена 1. Новая четверть, новые проблемы
Ничего не предвещало, как говорится. Первый день, первый урок в четверти и полугодии. Обычная процедура: встали, «здравствуйте, садитесь, дети», садимся. Лилия кладёт журнал на стол, на секунду замирает, смотрит на меня. В глазах сожаление и, боюсь ошибиться, виноватость по неизвестной причине.
Неприятности. Напрягаюсь, но тут же стараюсь себя «отпустить». Нет никаких оснований для огорчений, пока они о себе не заявили прямо и непосредственно. Неясную угрозу можно принимать во внимание, только если это угроза жизни. Ничего подобного сейчас быть не может, так что нет причин себя накручивать. Часто дурная фантазия человека портит ему больше нервов, чем сама неприятность. Девочки шушукаются и оборачиваются на постороннего мальчишку. Новенький? Может, неприятности связаны с ним? Вроде бэшка? Чего он у нас делает?
Обожаю глазки Лилии. Они так прекрасны! В них нерешительность любимой женщины, собирающейся вас бросить, хотя вы ни в чем не виноваты… что?!
— Э-э-м-м… Витя, тут такое дело… — невыносимо мнётся училка. К сожалению, она из тех, кто рубит хвост собаки по частям. Но пока я спокоен. Держусь.
— Директор перевёл тебя в класс «А», — бросается в омут Лилия. Молодец! Всё-таки рубит сразу под корень. Чего она сказала? Ах, ты ж глядь!
Гашу вспышку злости и раздражения, восстанавливаю покер-фейс. Обдумываю. Директор мне не друг, это точно. Не враг тоже, только я для него никто, пешка на шахматной доске. Всё лучшее должно быть в классе «А», вот его доминанта, кредо и девиз. Витя Колчин оказался лучшим, значит его место среди ашек-букашек. Ничего личного, всего лишь политика школы. Вот козлина!
— Так что пойдём, Вить, — грустно говорит девушка, — отведу тебя туда.
Класс непонятно гудит и недоумённо переглядывается. Вот она, детская покорность во всей красе. Никто не допускает даже мысли, что директора можно ослушаться. Даже мои друзья. В глазах возмущение и злость, только Зина, как всегда, непробиваема. Чувствую, что если скажу, тут же бросится перегрызать горло пану директору.
— Хорошая новость, ЛильНиколавна, — киваю Лилии, но не делаю ни малейшей попытки к движению, — а какая плохая? Спрашиваю, потому что у вас лицо грустное.
Тут же по взглядам друзей и всех остальных понимаю, что сморозил что-то не то. Ничо, щас исправлю.
— Не, ЛильНиколавна, никуда я, конечно, не пойду. Но всё-таки, какая плохая новость?
— Больше никаких… — Лилия теряется окончательно.
Кое-что делаю. Прячу дневник в портфель, всё остальное не трогаю.
— Теперь вы не моя учительница? — Мой жёсткий взгляд требует прямого ответа.
— Получается так…
— И в журнале первого «В» моей фамилии нет?
— Написано «выбыл»… — голосок Лилии становится совсем потерянным.
Вскакиваю и ору:
— Банзай!!! Мечты сбылись! Я — на коне! Но пасаран!
Класс ничего не понимает, но заранее начинает веселиться. Лилия способна только на то, чтобы хлопать ресницами, создавая небольшой ветерок.
— Что тут непонятного? — Оборачиваюсь к классу и загибаю один палец за другим. — Меня в журнале нет, дневника никому не дам, ЛильНиколавна приказывать мне не имеет права…
— Витя, — подаёт слабый голос Лилия, — вообще-то любой взрослый в школе может
- Ранний старт - 3 - Сергей Чернов - Попаданцы / Периодические издания / Социально-психологическая
- Ранний старт 3 (СИ) - "Генрих" - Попаданцы
- Поцелуй со вкусом граната - Лика Вермут - Периодические издания / Современные любовные романы
- Младший научный сотрудник (СИ) - Тамбовский Сергей - Попаданцы
- Внедрение - Евгений Дудченко - Попаданцы / Социально-психологическая / Фэнтези
- Порт-Артур – Иркутск – Тверь: туда и обратно - Чернов Александр Борисович - Попаданцы
- Двойной генерал-2 (полуостров Сталинград) - Сергей Чернов - Альтернативная история / Попаданцы / Периодические издания
- Синие московские метели 2 - Вячеслав Юшкин - Альтернативная история / Исторические приключения / Попаданцы / Периодические издания
- Синие московские метели - 2 - Вячеслав Юшкин - Альтернативная история / Исторические приключения / Попаданцы / Периодические издания
- Ответная угроза - Сергей Чернов - Альтернативная история / Периодические издания