Привет, подсознание. Механизмы разума, которые управляют нами каждый день - Марсель Рафаилович Сультеев

любви, единственную любовь, которую он видел – это любовь родителей. В случае, если она была с элементами злости, ненависти и предательства, то, следовательно, человек притягивает в свою жизнь то же самое.

Если бы человек выбирал яблоко, тогда он бы запутался в выборе, потому что ассортимент велик: и красное, и зеленое, и желтое, и сладкое, и с кислинкой. А что касается любви, то тут нет выбора, выбор ложится только на ту любовь, которая известна. Известна только та любовь, которой научили. Научили родители. Получается, родители полностью ответственны за судьбы детей. Их жизнь является примером для детей. Это происходит неосознанно и незаметно, но факт остается фактом.

Многие родители утверждают, что любят своих детей одинаково, если в семье двое детей и более. Многие даже говорят, что «мои дети – как пальцы на руке, они все одинаковы». Но на самом деле это не так. Это нелогично. Как можно любить одинаково девочку и мальчика? Старшего и младшего? Невозможно любить детей одинаково. Любовь не может быть одинаковой. Она ни больше, ни меньше – она разная. Например, как любить трех детей в семье одинаково? Первому ребенку, пока еще не было второго, доставалась вся любовь родителей полностью, без остатка. Доставалось все: внимание, забота, любовь до тех пор, пока не появился второй ребенок. Первый ребенок начинает чувствовать, что у него забирают половину любви после рождения младшего. Второй ребенок получает заботу и внимание от родителей вполовину меньше. Забота и внимание делится уже на двоих детей. Это уже не одинаково. Третий малыш получает заботу и внимание, деленные на три.

Существует половой признак. Как можно относиться к девочке и мальчику одинаково? Это невозможно. Когда рождается мальчик, папы со временем хотят быть с сыновьями чаще. У них появляется много общих дел. Условно, когда мальчик подрастает, он ходит в мужскую раздевалку с папой, а не с мамой. Папы учат мальчиков, как общаться с девочками, ходят в спортзал, играют на улице в футбол. Папы учат мальчиков приемам борьбы, поведению, общению. На рыбалку папа поедет с сыном, а не с дочерью. Они отремонтируют вместе мебель, помоют автомобиль, повесят на стену картину, разберут инструменты.

А дочка останется с мамой печь пироги. Дочери с мамами пойдут в магазин выбирать одежду, заколочки, расчески, в парикмахерскую делать прическу. Отношение к мальчику и девочке тоже разные: мальчикам можно сделать стрижку с рисунком в виде молнии, а с девочкой так уже не сделаешь, ей надо растить волосы и заплетать косички.

Это бытовые дела, которые разделяются половым признаком. Когда мальчик будет взрослеть, наступит определенный момент, и папа начнет сравнивать своего сына с собой как с мужчиной, он начнет к нему быть строгим и требовательным. Также происходит у мам с дочерями. А к детям другого пола родители будут более снисходительны. В случае, когда папа строг с сыном, мама начнет заступаться за него. «Как же так, это же мой мальчик, мой малыш». И начинается перекос: со стороны кажется, что мамы любят сыновей, а папы дочек. Но опять момент – в этом случае мамы защищают сыновей не потому, что боятся, а потому, что любят. А папы к девочкам относятся очень осторожно, с неким «страхом», они же принцессы, они же хрустальные, они фарфоровые, они же девочки, и поэтому девочки могут «вить веревки» из пап. Особенно видно, что это происходит, когда девочки вырастают в красивых принцесс, они пользуются нежным отношением пап. А папы, в свою очередь, начинают переживать о том, кого выберет в мужья его дочь. В случае сыновей папа скажет: «Вперед, сынок, действуй, не бойся». В отношении дочери же папа будет бдителен и будет оберегать ее.

Разве это одинаково? Не бывает одинаковой любви. Любовь количественно другая и качественно другая. Не получится никого любить одинаково. Если родителей Всевышний наградил вторым ребенком, нужно для себя определиться, что второй ребенок всегда будет вторым. Это будет написано в паспорте. Это будет написано в документах роддома. Но второй не означает хуже или лучше, просто это факт. Главное осознать, что каждый ребенок в отдельности – это личность, и каждый захочет проводить время с мамой и папой по отдельности. Всегда так будет. Каждый ребенок будет требовать к себе внимания столько, сколько ему этого необходимо. И глупо говорить старшему ребенку, что братик или сестренка маленькие и им нужно больше внимания. Если младшему покупают что-то вкусное, то и старшему тоже надо покупать, чтобы не обидеть вниманием, иначе будет вражда между братьями и сестрами.

Расскажу пример из практики. Приходили ко мне на консультацию подростки, которым было от 12 до 15 лет, они рассказывали, что были очень обижены на своих братишек, за то, что им доставалось все внимание родителей только потому, что они маленькие. По их мнению, мама и папа младшего любят больше: он только захнычет, они тут же к нему бегут, забывая про старшего. Они говорят: «Мама сказки мне не рассказывает. Я помню, когда она мне сказки рассказывала, спать укладывала, обнимала перед сном. Теперь этого не делает из-за младшего братика».

Хочу сказать, что подсознательно такие подростки думают, что младшие дети – это «воры», которые украли у них маму и папу. Нужно воспитывать детей как отдельную личность, а не ссылаться на возраст, пол, на обстоятельства. К примеру, как это выглядит: «Ты же старше, ты должна (должен)»; «Ты же видишь, он же маленький»; «Ты же старше, посиди с ним дома». Давайте начнем с того, что старший ребенок ничего не должен делать что-то для младшего брата или сестренки, он может, только если захочет, но ни в коем случае нельзя заставлять, пренебрегая его желаниями. В противном случае уже в подростковом возрасте можно зародить вражду между старшим ребенком и младшим. Скажите, для кого родители рожают второго ребенка? Для себя, но точно не для старшего. А на выходе получается, что родители заставляют старшего помогать вопреки его желаниям.

Возможно, родители скажут: «А как же иначе?» Соглашусь. Но родителям легче заставить старших, чем привить им любовь к младшим. У старшего есть титул первого ребенка, и отнять его никто не в силах. Если старший помогает на правах старшего, то младший должен его слушаться, а зачастую получается, что он помогает и еще получает наказание за младшего. И младший начинает этим пользоваться. Столько было случаев, не счесть. Исходя из этого получается, что старшие дети всегда уверены, что младших братьев или сестер любят больше, а их только заставляют и наказывают. Это