Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Помогите ребенку построить из песка красивый замок. Подскажите ему, какие предметы нужно найти, чтобы укрепить эту сложную конструкцию, – ракушки, камешки, прутики, палочки от мороженого и бутылочные пробки. (Перед тем как уйти, не забудьте выбросить все это в урну или в мусорный ящик.)
Если сначала сделать фундамент, используя в качестве большой формы ведро песка, то затем на нем можно сооружать разнообразные надстройки с помощью пластмассовых чашек или коробочек из-под маргарина. Захватите с собой на пляж побольше разных предметов, подходящих для этой цели.
Если вы принесете их в сетке, то перед уходом все эти предметы можно легко сполоснуть, окунув их в воду.
Если вашему ребенку трудно построить такое сложное сооружение, можно просто насыпать песок в кучу – сначала маленькую, а затем все больше и больше. Понаблюдайте, насколько у малыша хватит сил.
«Песчаная черепаха»Если ваш ребенок когда-нибудь видел черепаху – живую или на картинке, ему понравится идея сделать ее из песка.
Сначала прогуляйтесь вместе по пляжу и соберите ракушки. Затем принесите их туда, где вы расположились, и предложите ребенку вылепить большую черепаху из песка.
Это очень просто сделать. Большой овальный холм – туловище, маленький холмик наверху – голова, выпуклости по бокам – ноги. Слепив туловище черепахи, ребенок может выложить его ракушками, которые вы собрали, и тогда у черепахи появится панцирь.
«Золотоискатель»Все мы любим находить сокровища. Вы тоже можете порадовать своего малыша поисками если не золота, то, по крайней мере, меди. Для этого возьмите с собой на пляж сито или мелкую сетку и горсть монет. Пока ребенок играет где-нибудь поблизости, разбросайте монетки в определенном месте и присыпьте их песком. Когда все будет готово, дайте малышу сито и пусть он «добывает золото».
«Бумажный змей»Пляж – прекрасное место для запуска бумажного змея. Однако к этому занятию необходима подготовка. Бумажного змея можно купить в магазине или сделать самим. Неплохо бы иметь и запасного змея, но прежде надо купить клейкую ленту и веревку.
Со старшими детьми все это можно приготовить заранее – зимой, а когда наступит лето, запускать змея.
«Холодный человек»Возьмите большое полотенце, намочите и отожмите его. Пусть ребенок закутается во влажное полотенце или растянется на простыне, чтобы почувствовать прохладу. Если жара становится нестерпимой, разрешите ребенку полежать и в тени на мокром полотенце.
«Песочное печенье»Играя на пляже или в саду в ящике с песком, ребенок с удовольствием «приготовит» печенье из песка с помощью кулинарных формочек и накроет стол для чаепития.
«Мокрые отпечатки»Попробуйте сделать отпечатки рук и ног на мокром песке. Следы исчезают довольно быстро, и поэтому ребенок способен заниматься этим достаточно долго. Ваш маленький шалунишка может оставлять следы, надевая обувь разного размера, засунув ногу в ведерко или натянув ласты.
«Брось ракушку»Выройте в песке ямку и устройте соревнование по метанию ракушек. Начертите линию, за которой должны стоять игроки, и по очереди бросайте ракушки, стараясь попасть в лунку. Каждый бросает по пять ракушек. По мере того как ребенок осваивает игру, постепенно отодвигайте линию все дальше и дальше от ямки.
Есть другой вариант игры: воткните в песок палку; пусть каждый игрок поставит мелом инициалы на своей ракушке. Затем все по очереди бросают ракушки из-за черты, стараясь попасть как можно ближе к палке.
«Схвати монетку»Если ваш ребенок умеет плавать, он охотно будет нырять за разными предметами. Медные монетки обычно хорошо видны на дне бассейна. А малыши с удовольствием будут собирать со дна разные предметы.
«Воображаемый лед»Тренировать воображение так же важно, как тело или речь. В один из жарких дней предложите малышу поиграть в игру «Вообрази лед».
Пусть он закроет глаза и мысленно представляет то, о чем вы рассказываете. Опишите место, где ваш ребенок, любящий снег и лед, замерзает от холода. Пусть он представит, как холод пронизывает его насквозь, как холодеют пальцы рук и ног, как дует ветер, замораживая все вокруг. Пусть он вообразит деревья без листьев и землю, покрытую снегом. Удастся ли ему представить, как он, замерзая, мечтает о жарком солнечном дне?
В отпуске за малышом нужно смотреть еще внимательнее, чем дома, потому что он находится в новой, не известной ему обстановке. Ни при каких обстоятельствах не оставляйте его одного у воды, даже если там очень мелко. Покупайте продукты только известных фирм и желательно – в магазинах. Приехав на место, на всякий случай узнайте телефон педиатра. Приезжая в «рай земной» за здоровьем, меньше всего хочется думать о том, что и здесь можно заболеть. Как ни странно, но случается это довольно часто даже с теми детьми, у которых особых проблем со здоровьем дома не наблюдалось. Причем не обязательно это может быть кишечная инфекция или травма. Если ребенку стало плохо, не надейтесь, что это обычная акклиматизация и скоро все пройдет. Отправляйтесь в ближайшую больницу или вызывайте «скорую помощь». Примите меры безопасности, и счастливый отдых вам обеспечен.
Не желаю пить микстуру
Капризы во время болезни
Дни, когда ребенок болеет, – страшные моменты в жизни родителей. И болезнь может быть не такой серьезной, но малыш упорно не хочет лечиться. В такой ситуации любая мама ощущает безысходность. С одной стороны, она понимает, что малышу очень плохо и ему нужно помочь, а с другой – все ее действия встречаются яростным протестом со стороны ребенка, который не желает мерить температуру, пить лекарство и делать прочие необходимые процедуры.
Если ребенок отказывается принимать лекарства«Что бы я ни делала, – жалуется мама трехлетнего Андрюши, – мне не удается заставить сына выпить лекарство. Приходится бегать за ним, доставать из-под столов и прочих временных убежищ».
Почти все дети капризничают, когда их заставляют принимать таблетки и микстуры, но все можно решить мирным путем. Расскажем о некоторых ухищрениях, которые помогают без криков и нервов оказать помощь любимому чаду – заставить ребенка выпить лекарство.
• Небольшой кусочек таблетки можно растолочь в порошок и спрятать в ягодке. Зимой подойдет ягодка из варенья.
• С сиропами сложнее, здесь приходится применять фантазию. Придумать, например, сказку о злом-презлом Микробе, который залез в носик к мальчику и делает различные гадости. Сюжет складывается в зависимости от того, чем заболел ребенок. Например, если у ребенка ангина – то поселился он в горлышке и построил там большой Черный замок, в который стараются прорваться маленькие рыцари – защитники организма. Но жадный злой Микроб забрал у них всю еду, поэтому у них нет сил, чтобы залезть на стены Черного замка. А чтобы помочь рыцарям победить злого Микроба, надо выпить ложечку волшебного варенья. Ну а после того, как ребенок выпил лекарство, рассказать, как его рыцари смогли победить стражу злого Микроба, со следующим приемом лекарства – его слуг, и т. д.
• Спреи для носа – это волшебный дождик (здесь тоже придется сочинить волшебную сказку).
• Попробуйте дать малышу лекарство как бы между прочим, как будто вам и в голову не пришло, что он может отказаться его принимать. Если у вас будет неуверенный вид или вы будете подробно объясняться с ребенком – он поймет, что от него ждут отказа.
• Говорите с ребенком о чем-нибудь другом, вливая лекарство в рот. Большинство детей автоматически открывают рот при приближающейся ложке, как птенцы в гнезде.
• Совместите прием лекарства с чем-либо приятным. Попробуйте дать ребенку лекарство во время игры, просмотра мультфильмов или просто во время купания или плескания в ванне, так как это радостная процедура для любого малыша.
• Пообещайте ребенку приз, если тот согласится выпить лекарство.
• Желательно давать лекарство ребенку в кругу семьи, не забывая его хвалить.
Если ни один из вышеперечисленных способов не сработает, то смешайте лекарство с вкусной едой – например, яблочным пюре. Смешайте лекарство только с одной чайной ложкой пюре, потому что ребенок может отказаться от второй ложки. Горькие таблетки можно давать с чайной ложкой сладкой воды, меда, сиропа или варенья.
Если вам все-таки не удается уговорить ребенка принять ни один вид таблеток, попробуйте заменить их свечами.
Если и это не удастся, ведите ребенка к врачу. Сегодня многие антибиотики выпускают в такой форме, что достаточно бывает одного укола. Это, безусловно, предпочтительнее (по крайней мере, с точки зрения родителей), чем десять дней борьбы и попыток по четыре раза в день засунуть в рот разнервничавшегося малыша ложку с каким-нибудь лекарством.
- Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями - Эндрю Мэтьюз - Детская психология
- Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети - Галина Шабшай - Детская психология
- Дети растут - Ирина Сизикова - Детская психология
- В класс пришел приемный ребенок - Людмила Петрановская - Детская психология
- Почему дети лгут? - Пол Экман - Детская психология
- Что делать, если ребенок не хочет в детский сад - Юлия Василькина - Детская психология
- Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными - Юлия Гиппенрейтер - Детская психология
- Нет, это нормально - Елена Аверьянова - Детская психология
- Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными - Гиппенрейтер Юлия Борисовна - Детская психология
- Приобщение к чтению: инновации для родителя, инструментарий библиотекаря - Андрей Кашкаров - Детская психология