Сессия: Дневник преподавателя-взяточника - Игорь Данилевский

– МП-2-05 пока не надо: они, во-первых, еще корпят там и, во-вторых, часть из них еще вообще ни разу отвечала.

– А когда же они будут? – всплескивает руками Оксана Александровна.

– Понятия не имею. Придется упрашивать… – едва заметно показываю глазами на «даму в сером» – так мысленно я окрестил прибывшую «училку» за действительно серое платье на ней и мрачноватое выражение лица. Судя по ее рабочему журналу, который она вместе с какими-то бумагами уже разложила на столе, незнакомка – с кафедры русского языка.

Четверть часа пролетают со скоростью свиста. Я прошу ребят как можно быстрее очистить помещение и ждать меня вместе с остальными поблизости. Вчера кто-то очень кстати не то забыл вернуть на вахту, не то просто потерял ключ от соседней лекционной аудитории. В итоге сейчас обе моих группы набились туда, судача так громко, что иногда приходится заходить к ним и довольно сильно на них прикрикивать. Впрочем, толку от этого мало, ибо не может человек продолжительное время повышать голос на своих спонсоров. Которые к тому же вчера поздно вечером и сегодня рано утром проделали большую работу по распространению правильных ответов на тесты и с поставленной перед ними задачей уложиться в срок почти справились.

Проходит полчаса. Какую-то часть из этого времени я с интересом смотрю, как дама в сером надзирает за своими подопечными. У меня сейчас одна задача: каким-то образом уговорить эту «мисс» в следующий заход посадить за компы и моих оставшихся сонных тетерь. Но только я собираюсь приступить к ее выполнению, как раздается звонок. На дисплее, как и вчера, высвечивается «Ст-Гуль-07». Надеюсь, что на этот раз это все-таки сама Габдулхакова…

– Да?

– Игорь Владиславович, здравствуйте, это я. Можно с вами сейчас переговорить? Нужно выяснить, что происходит.

«Если б ты знала, как я хочу узнать то же самое…»

– Подходите к Г-513!

– Хорошо! – голосом, достойным тургеневской девушки, отвечает Гульнара. Если без иронии, она и в самом деле очень воспитанная и вообще просто замечательная девчонка. Сейчас с ней стоило бы говорить строже, учитывая то, как она реагировала на меня два дня назад и то, что разрешила кому не надо позвонить со своего телефона. Но, поскольку я питаю к ней теплые чувства, мне как-то не хочется быть с ней подозрительным деспотом.

Гульнара появляется минуты через две. Она поправляет свои вьющиеся, как у пуделя, волосы, приветливо улыбается и, похоже, стремится загладить мое впечатление от своего позавчерашнего шарахания.

– Здравствуйте, Игорь Владиславович!

– Здравствуйте!

– Скажите, пожалуйста, что все-таки случилось?

– Лучше это вы скажите мне, Гульнара, почему вы не подошли ко мне в среду и не сказали, что к вам приходил Кузнецов?

– А он нам сказал, что вас уже нет в универе.

– В каком смысле – нет?

– Вообще нет.

– Вот пускай Кузнецов говорит это до пенсии, моей причем. Мне было очень неприятно. Вы втроем разбежались, как крысы. Ну, ладно – теперь о деле. Кто, по-вашему, мог пойти в профком?

– Я честно не знаю, Игорь Владиславович! – начинает тараторить Габдулхакова. – Ну, не считая, конечно, Заббаровой и Петровой – вы уж понимаете, что они там были. Но все остальные сдали. Наша группа вообще раньше всех была готова…

– Да-да. Верю… – задумчиво киваю я. – Но тогда кто это мог сделать не из вашей группы?

– Из группы Элеоноры вполне могли. Ее девчонки в четверг, после того, как мы с вами собирались в сто третьей, у меня всё спрашивали.

– То есть как – у вас? А что – Элеонора им ничего вообще не объясняла?

– Нет. Она им только сказала, что будет тестирование, и куда-то ушла.

– М-да… – неопределенно мычу я в ответ. На самом деле информация, сообщенная Гульнарой, весьма серьезна: она свидетельствует либо о уже предельном, в крайней степени, пофигизме старосты ЭПЛ-1, надеящейся, что всё и так сойдет, или…

– Из группы Нателлы, конечно, тоже могли – помните, она вам называла тех, кто всегда сами учат, – продолжает стрекотать Габдулхакова, – но мне кажется, что в основном это пошло от Элеонориной группы.

– Ясно. Спасибо вам, Гульнара. Вы мне дали интересную пищу для размышлений, – искренне говорю я.

– Не за что, Игорь Владиславович.

– А сейчас, кстати, есть желающие из ваших?

– Наверняка есть, но все боятся. Я сама тоже боюсь – обещали же отчислить за это, – но я обязательно поспрашиваю и, если что, напишу вам.

– Хорошо. Я рад, что мы с вами встретились и по-доброму поговорили. Жаль только, что у вас народ такой пассивный. Всего лишь две мымры портят жизнь всем. Могли бы скинуться где-нибудь по двести-триста, набрать тысяч десять и дать их какой-нибудь тёте за то, чтобы она им тройки влепила. Тогда бы они лишились красного диплома, и у них не было бы больше мотивации подставлять всех остальных. Ладно – у меня сейчас, в общем-то, зачет. Я пойду, но буду ждать вашей эсэмэски. Спасибо вам еще раз.

– Вам тоже спасибо, Игорь Владиславович. До свидания.

– До свидания.

Я возвращаюсь в пятьсот тринадцатую, смотрю на мониторы ближайших к выходу компьютеров и вижу, что балбесы дамы в сером, оказывается, не такие уж балбесы: судя по количеству правильных ответов, некоторые из них вскоре начнут покидать свои места. Недолго думая, решаю испытать подворачивающийся шанс, и вновь, как это уже не раз бывало, запускаю поведенческую программу кота из графства Чешир:

– Ну, как они? Впечатляют своей грамотностью?

– Ох, впечатляют! – дама качает головой.

– «Превед, медвед!», да?

– Вы знаете – да! – почти театрально взмахивает руками она. – Я, честно говоря, сначала думала, что это просто стиль такой, принятый в Интернете; особенно у молодых. Нет – они и в жизни так пишут!

– Ну, вы особо не переживайте – мы тут все уже бессильны что-либо изменить. Это либо закладывается с первых классов, либо нет. Рассказать вам, кстати, анекдот про урок русского языка в грузинской школе? Советский еще анекдот, но очень хороший!

– Ну, давайте – раз уж мы тут все сегодня делим это пространство…

– Учитель говорит: «Дэти! Придумайте вапраситэльное прэдлажение!». Один тянет руку. Учитель: «Давай, Гиви!» Гиви такой встает и говорит: «Прихажю дамой послэ шьколы – дома нэт никаво. А?»

У дамы примерно секунды полторы выражение лица нисколько не меняется: то ли она – член (или, скорее, мозг) добровольческого общества по борьбе с юмором, то ли просто вконец задерганная несложившейся личной жизнью баба, и смысл сказанного до нее доходит не сразу. Но в конце концов даже она разражается коротким смешком.

– Тоже ведь абсолютно точно спародированы особенности чужой речи, верно? – пытаюсь я «раскочегарить» эту мрачную особу.

– Да уж, – кивает она.

– «Упс!», как говорят американцы: а вы мне сейчас на освободившиеся места не разрешите посадить пятерых своих бедолаг? Опоздали из-за транспорта, а учатся они неплохо – без них распечатка результатов сильно проигрывать будет. А?

Дама криво улыбается, но все-таки говорит то, что мне и было от нее нужно:

– Ну, ладно – сажайте!

– Вот спасибо вам большое, от души просто!

Как по мановению волшебной палочки в тот же момент пять студенток этой несущей свет русского языка леди встают и уходят, и я срочно машу рукой заглядывающим в аудиторию представителям «бедолажной пятерки»:

– Быстро сюда!

«Неплохо учащиеся» троечницы вереницей забегают в класс и хлопают на меня глазами, как куклы.

– Те и те места ваши, но недолго! – показываю я им диспозицию. – Пошевеливайтесь!

Пока мои подшефные раздолбайки усаживаются за компьютерами, я продолжаю информационную осаду дамы в сером, не давая ей соскочить с нужной волны.

– А вы что читаете в последнее время? – задаю самый избитый, но и самый эффективный в подобной ситуации вопрос.

– В последнее время – ничего, – односложно отвечает дама.

– Вы знаете – я тоже. Раньше как-то больше интересных вещей было. Но у меня сейчас появилась идея – просеивать в первую очередь те произведения, где действие происходит в местах, которые ты в принципе, теоретически, в состоянии посетить. То есть я имею в виду, конечно, Европу – на какую-нибудь Южную Америку нашей зарплаты не хватит.

Моя визави одобрительно кивает, и я чувствую, что задел в ее душе нужную струнку. Особенно близкой ей, видимо, показалась мысль про «нашу зарплату».

– Вы читали, например, «Ангелов и демонов» Дэна Брауна? – продолжает меня, как Остапа, нести дальше.

– Нет, я даже фильм не смотрела. А что?

– В чем-то даже более интересная вещь, чем «Код да Винчи».

– Правда? – удивленно спрашивает моя собеседница.

– Да. Но главное – то, что «Ангелы и демоны» плотно связаны с Римом, а «Код» – с Лондоном, Парижем и церковью в Шотландии. Вот о таком чтиве и таком туризме я и говорю. Потом, когда уже побываешь там, начинаешь перелистывать, и те же книги воспринимаются совершенно иначе. Они становятся живыми…