Какого цвета счастье? - Всеволод Плешков

вопрос. – Почему, мам? Скажи, почему.

– Не знаю, Дамго, – тихо говорит мама и возвращается к рыбе, над которой уже разлетались мухи.

– Но ты же сказала, что это правда, – не унимаюсь я, – значит знаешь наверное! Скажи!

– Я же сказала, не знаю, – повернувшись, говорит мама, – я не видела этой волшебной прожорливой рыбы, поспрашивай лучше об этом отца.

– Отца? Но когда мне его спрашивать?

– Когда застанешь его с работы тогда и спрашивай, – отвечает мама, включая электроконфорку. – Он много знает про рыбу, и ту самую знает.

– А почему вы мне про неё никогда не рассказывали?

Мама не ответила. Она положила рыбу на сковородку, от чего поднялся очень громкий шум.

– Мам?! – я повышаю голос. – Почему вы мне не рассказывали.

– Все вопросы к отцу, – повернув голову, строго говорит она. – Доедай тростник и садись за уроки.

– А рыба? – спрашиваю я, наблюдая за процессом жарки.

– Я тебе всё сказала. К отцу.

– Нет, я про эту рыбу, которую ты жаришь.

– А, да… точно, – она поворачивается ко мне, – поешь её и сядешь за уроки. А с той рыбой меня больше не доставай, хорошо?

– Хорошо, – нехотя соглашаюсь я и снова начинаю поедать тростник.

Не люблю, когда мама сердится. А она только когда сердится такая строгая, это я точно знаю. А почему она сердится, не понимаю. Мама ругается обычно, когда я плохие оценки получаю, говорит учится надо, чтобы мог в институт поступить, в город уехать, там нам большую квартиру купить. Не знаю, правда, зачем всё это, мне и здесь нравится, тепло и рыбы много.

Точно! Поймаю рыбу и подарю штуку эту маме. Она обрадуется, загадает себе хоть десять квартир. И злится она тоже не будет, и уставать, и папа, наверное, тоже обрадуется, работать меньше будет. Мама говорит, что он работает много потому, что плохо учился, а если у нас эта штука инопланетная будет, которая желания исполняет, то ему не нужно будет много работать и он сможет с нами больше времени проводить. Надо его только про рыбу поспрашивать, чтобы рассказал про неё всё-всё-всё, что знает. Может даже подскажет чего. Хоть бы дождаться его после работы, а то, как ни пытался, всё равно засыпаю раньше, чем он приходит.

Я сделал уроки, вынес мусор, повторил пройденный в школе материал. Так прошёл остаток дня. На улице стемнело, и мама указала на то, что пора спать. Я пытался с ней спорить, утверждая, что скоро придёт отец, она какое-то время мне поддавалась и несколько раз давала подождать ещё чуть-чуть.

Отца всё не было и не было, а я ждал и не думал ложиться. В конце концов мама не выдержала и приказала мне отправляться в постель, сказав, что мне следует подождать отца на выходных, когда не нужно будет в школу. Поняв, что спорить бессмысленно, я всё же подчинился, но не полностью.

Мы легли каждый на свою кровать, мама выключила свет, после мы пожелали друг другу спокойной ночи, и я отвернулся к стенке. Мама уснула быстро, она всегда быстро засыпает. Обычно и я быстро засыпаю, особенно пять уроков за день или, если была особенно длительная рыбалка, но сегодня всё не так. Я изо всех сил стараюсь противостоять сну. Сначала у меня это легко получается, я думаю об отце, о завтрашнем дне, после начинаю думать о рыбе и той инопланетной штуке.

Сон берёт своё, но я не хочу сдаваться. Главное глаза держать открытыми, это я понял ещё давно, когда мы на звездопад ходили смотреть. Когда глаза открыты сну сложнее подобраться. Ещё хорошо двигаться, чтобы сну было ещё сложнее, но мама может услышать, поэтому я только сжимаю и разжимаю пальцы. Сжимаю и разжимаю, сжимаю и разжима.

Только я моргнул, как наступило утро. Мама будит меня в школу, а я понимаю, что всё же проиграл сну и отца дождаться не смог. Вскакиваю с кровати полный сил и энергии, завтракаю, закидываю в рот пару ворсистых гусениц и, собрав портфель, выхожу в школу. Мама всё мечтает купить каждому из нас по зубной щётке, чтобы мы могли зубы чистить как положено. Только я не понимаю, чем ей гусеницы не нравятся. После них зубы тоже чистые получаются, мятой правда не пахнет, но это же ничего страшного и найти их не сложно, а к зубной щётке ещё зубную пасту всё время покупать надо и то, не всегда она продаётся. Вот получит мама волшебную рыбу и сможет себе загадать сколько угодно щёток и пасту какую захочет, и будет она счастлива.

Возле школы уже собрались ребята, ждут, когда откроются двери и всех пустят на первый урок. Подхожу ближе и слышу, что вокруг только и говорят, что про старика и про ту рыбу. Не помню, когда последний раз собирались все вместе младшие и мы. Даже старшеклассники проявляют интерес, хотя обычно ждут начала уроков в стороне.

– Ну, что тебе сказали? – сразу же спрашивает Виззи, как только я подхожу к их компании.

– Мама сказала, что это правда, но лучше у папы спрашивать, а папы я не смог дождаться, уснул, – живо отвечаю я. – А тебе?

– А мне сказали, что правда корабль у нас здесь упал, а про рыбу ничего не говорили. Не знают сказали. Но я думаю раз корабль – правда, значит и рыба правда.

Переглянувшись, мы улыбнулись и пошли к остальным ребятам. Встретили Мегса, который спорил с Локси, доказывал ему, что рыба – враки, а тот всё не хотел ему верить, говорил, что эта рыба настоящее чудо. Мальчишки и девчонки вокруг то и дело вмешивались в их спор, кто-то был на стороне Мегса, а кто-то на стороне Локси. К нам подошёл Сайм и тоже вступил в спор, Мегс быстро сдался и угрюмо замолчал.

После своей победы Сайм начал хвастаться, что именно он поймает чудо-рыбу и загадает своё желание. Станет самым богатым в мире. Эти его слова вызвали бурное возмущение, завязался новый спор. На этот раз спорили о том, кто же поймает рыбу и загадает желание, и каждый тянул сеть к себе, девочки и мальчики. Совсем маленькие объединились в кучку и тоже вступили в спор, все как один, говорили, что именно они эту штуку добудут, а желание общее загадают.

Двери открылись, и прозвенел первый звонок, созывающий всех внутрь. Нехотя, мы зашли, после начали расходится по своим кабинетам. Несмотря на то, что нас разделили, споры не прекращались. Мои одноклассники спорили друг с другом, и я спорил