Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Горячее стекло выглядит точно так же, как и холодное.
ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТНИКОВКогда не понимаешь, что делаешь, делай это очень аккуратно.
ПРАВИЛО ФИНЭЙГЛАОчень важно и полезно работать в составе группы.
Это всегда позволяет свалить вину на кого-нибудь другого.
ЛЕММА ЛЕНДАЕсли эксперимент не удается, ставьте под сомнение данный эксперимент; если же эксперимент удается, ставьте под сомнение данную теорию.
ЗАКОН БЕРШЕДЕРАЭксперимент и теория часто демонстрируют замечательное согласие друг с другом, особенно если они разрабатывались в одной и той же лаборатории.
ЗАКОН НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО АЛЕНУТеория подтверждается до тех пор, пока на это есть средства.
ЗАКОНЫ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
ПРАВИЛО ФУЛЛЕРАИзучайте болезни, пока сами здоровы.
ПРАВИЛО УЭЛЧАМедицинское образование отнюдь не завершается в медицинском учебном заведении; здесь оно только начинается.
ПЕРВЫЙ ЗАКОН НАУЧНОГО ПРОГРЕССАПродвижение в науке можно измерить темпом, в котором накапливаются исключения к ранее установленным законам.
Следствия:
1. Исключений всегда больше, нежели правил.
2. Всегда существуют исключения из действующих исключений.
3. К тому времени когда исключения освоены и повсеместно применяются, никто не вспоминает правил, к которым они относятся.
ЗАКОН МИСТЕРА КУПЕРАЕсли в каком-то научном тексте вы не понимаете конкретного слова, не обращайте на него внимания. Данный текст будет прекрасно понятен и без него.
Следствие Боговича:
Если данный текст не имеет смысла без этого слова, то и с ним он тоже не будет иметь смысла.
КРЕДО ФИНЭЙГЛАНаука всегда верна. И не позволяйте фактам уводить вас в сторону.
АКСИОМА РОБЕРТАСуществуют только ошибки.
Следствие Бермана:
Ошибка одного лица — это исходные данные другого лица.
ЗАКОН Г. Л. МЕНКЕНА[43]Те, кто умеют, делают. Те, кто не умеют, — учат[44].
Дополнение Мартина:
Те, кто не умеют учить, — руководят[45].
ЗАКОН ПРЕШЕРА ДЛЯ ИНТЕРНОВЕсли вы не знаете ответа на какой-то вопрос, старший врач обязательно задаст его.
ЗАКОН ХЕРНСТАЙНАВнимание, уделяемое преподавателю, — это постоянная величина, которая не зависит от численности аудитории; таким образом, по мере того как число слушателей растет, объем внимания, уделяемого лектору одним студентом, падает прямо пропорционально количеству присутствующих.
ВТОРОЙ ЗАКОН ВЫПУСКНЫХ ЭКЗАМЕНОВВо время наиболее серьезного для вас экзамена самая притягательная и привлекательная студентка на курсе будет впервые сидеть рядом с вами.
ЗАКОНЫ МЕДИЦИНСКИХ ПУБЛИКАЦИЙ ПО ДОЛМЕНУ1. Если полная совокупность полученных данных не подтверждает вашего вывода, изымите часть данных.
2. Если, после этого никаких данных не останется, составьте те, которые вам нужны.
ЗАКОН ДАГГЕНА ДЛЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙНаиболее ценной окажется та цитата, для которой вы не в состоянии установить источник.
Следствие:
Источник цитаты, для которой вы не смогли указать автора, будет приведен в самой неприязненной рецензии на вашу работу.
ПРАВИЛА РОМИНДЖЕРА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ1. Если студент во второй раз спрашивает у преподавателя, прочитал ли тот его реферат по какой-то книге, то сам студент наверняка эту книгу не читал.
2. Если ежедневное посещение занятий обязательно, то на запланированном экзамене будет повышенная неявка. Если же посещение занятий носило необязательный характер, то на экзамене появятся студенты, которых вы раньше в глаза не видели.
ЗАКОН ОБУЧЕНИЯ МЕДИЦИНЕ ПО СТЕНДРАПУЧем скорее вы отстанете, тем больше у вас будет времени, чтобы догнать.
ПРИНЦИП ДЖОНСА ДЛЯ ИНТЕРНОВОпыт позволяет вам распознавать ошибку, когда вы совершаете ее снова.
ЗАКОНЫ ДОЛМЕНА ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙКурс анатомии: При изучении двуглавых мышц окажется, что исследуемый вами труп уже четырежды подвергался ампутациям рук и ног.
Курс неврологии: При тестировании кратковременной памяти ваш пациент окажется в коматозном состоянии.
РУКОВОДСТВО ШИНГМЕНА ПО МЕДИЦИНСКОМУ ЖАРГОНУ«ЭТО УЖЕ ДАВНО БЫЛО ИЗВЕСТНО» — я не видел первоначальную ссылку.
«ЧЕТКАЯ ТЕНДЕНЦИЯ ЗДЕСЬ ОЧЕВИДНА» — эти данные фактически бессмысленны.
«ТОГДА НЕ БЫЛО ВОЗМОЖНОСТИ ПОЛУЧИТЬ ОКОНЧАТЕЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ НА ВСЕ ВОПРОСЫ» — эксперимент был неудачным, но я все еще надеюсь увидеть его опубликованным.
«ДЛЯ ДЕТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ БЫЛИ ОТОБРАНЫ ТРИ ИЗ ЧИСЛА ИМЕВШИХСЯ ОБРАЗЦОВ» — другие результаты вообще не имели никакого смысла.
«ЗДЕСЬ ПОКАЗАНЫ ТИПИЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ» — этот график — самый симпатичный из всех.
«СООТВЕТСТВУЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ БУДУТ ПРИВЕДЕНЫ В ПОСЛЕДУЮЩЕМ СООБЩЕНИИ» — я мог бы когда-нибудь возвратиться к этому, если меня заставят (или профинансируют).
«НАИБОЛЕЕ НАДЕЖНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОЛУЧЕНЫ ДЖОНСОМ» — он был моим аспирантом; от этой публикации зависела его ученая степень.
«НА ОСНОВАНИИ МОЕГО ОПЫТА» — однажды.
«В СЛУЧАЕ, НАБЛЮДАВШЕМСЯ ПОСЛЕ АНАЛОГИЧНОГО» — дважды.
«В ЦЕЛОМ РЯДЕ СЛУЧАЕВ» — трижды.
«ПОЛАГАЮТ, ЧТО» — я думаю.
«ИМЕЕТ МЕСТО ВСЕОБЩЕЕ УБЕЖДЕНИЕ, ЧТО» — парочка других парней тоже так думает.
«ПРАВИЛЬНО С ТОЧНОСТЬЮ ДО ПОРЯДКА ВЕЛИЧИН» — неправильно.
«СОГЛАСНО СТАТИСТИЧЕСКИМ ДАННЫМ» — ходят слухи.
«СТАТИСТИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННОЕ АПРОБИРОВАНИЕ ЗНАЧИМОСТИ УКАЗАННЫХ ОТКРЫТИЙ» — догадка наобум.
«ТЩАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВСЕХ ДОСТУПНЫХ ДАННЫХ» — три страницы записей погибли, когда я опрокинул стакан пива.
«ЯСНО, ЧТО ПОТРЕБУЕТСЯ МНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ БУДЕТ ДОСТИГНУТО ПОЛНОЕ ПОНИМАНИЕ ДАННОГО ЯВЛЕНИЯ» — я этого не понимаю.
«ПОСЛЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОВЕДЕННОГО МОИМИ КОЛЛЕГАМИ» — они тоже этого не понимают.
«ХОЧУ ВЫРАЗИТЬ БЛАГОДАРНОСТЬ ДЖО БЛОТЦУ ЗА ПОМОЩЬ В ПРОВЕДЕНИИ ДАННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА И АНДРЕА ШАФФЕР ЗА ЦЕННЫЕ ДИСКУССИИ» — мистер Блотц проделал всю работу, а мисс Шаффер объяснила мне, что все это означает.
«ВЕСЬМА СУЩЕСТВЕННАЯ ОБЛАСТЬ, ЖДУЩАЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ» — абсолютно бесполезная тема, выбранная моей комиссией.
«МЫ НАДЕЕМСЯ, ЧТО ДАННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТИМУЛИРУЕТ ДАЛЬНЕЙШИЕ РАБОТЫ В ЭТОЙ ОБЛАСТИ» — я выхожу из игры.
ПРАВИЛО БАРРИ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ, ПРИКОМАНДИРОВАННЫХ К КЛИНИКЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИИЕсли вы перестали думать, не забудьте потом снова начать.
ПРАВИЛО ДЖЕКСОНАПри обучении студентов-медиков первостепенное значение должно уделяться тому, чтобы они все время бодрствовали.
МЕДИЦИНСКАЯ БЮРОКРАТИЯ И БОЛЬНИЧНАЯ МЕРФОЛОГИЯ
ЗАКОН ЛОФТУСА О РУКОВОДСТВЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМНекоторые люди умудряются руководить по книге, даже если понятия не имеют, что это за книга, не говоря уже о том, кто ее написал.
ПОСЛЕДНИЙ АРГУМЕНТ БЮРО ПО ПОДДЕРЖАНИЮ ЗДОРОВЬЯВас могут простить, но возмещения вы все равно не получите.
ЗАКОН МАККАРТИ О ДИСБАЛАНСЕЧем крепче Бюро по поддержанию здоровья, тем сильнее болеют пациенты.
ЗАКОНЫ СПЕНСЕРА ОБ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ1. Любой человек может принять решение, располагая достаточными фактами.
2. Хороший менеджер может принять решение и не имея достаточных фактов.
3. Идеальный менеджер может руководить, будучи в полном неведении о состоянии дел.
ПЕЧАЛЬНАЯ ИСТИНАНаиболее важная статистическая информация о новом пациенте — это вариант его медицинской страховки.
ПРАВИЛО РАМПЛАНикакой врач в штате больницы не бывает абсолютно бесполезным — его всегда можно использовать в качестве кошмарного примера.
ЗАКОН ЯНГАНередко дерево поддерживается одним лишь своим отмершим стволом.
Следствие:
Сам факт, что дерево еще стоит, отнюдь не означает, что оно живое.
- Ты и твое имя - Лев Успенский - Прочая научная литература
- На цифровой игле. Влияние гаджетов на наши привычки, мозг, здоровье - Андерс Хансен - Здоровье / Прочая научная литература
- Вселенные: ступени бесконечностей - Павел Амнуэль - Прочая научная литература
- Наблюдения и озарения или Как физики выявляют законы природы - Марк Перельман - Прочая научная литература
- Краткая история почти всего на свете - Билл Брайсон - Прочая научная литература
- Инновационный маркетинг. Потенциал, информационная система, исследования - Маргарита Акулич - Прочая научная литература
- Как подготовить сочинение на конкурс. Пять шагов к успеху - Максим Солодкий - Прочая научная литература
- Самоучитель «слепой» печати. Учимся быстро набирать тексты на компьютере - Алексей Гладкий - Прочая научная литература
- Чингисиана. Свод свидетельств современников - А. Мелехина Пер. - Прочая научная литература
- Нарративная экономика. Новая наука о влиянии вирусных историй на экономические события - Роберт Шиллер - Зарубежная образовательная литература / Прочая научная литература / Экономика