Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Затем ведущие как бы мирятся, говорят, что в их ссоре нет победивших и еще раз с залом (на скорость, несколько раз) кричат: «Хей-мамба-мамба-хей», топают ногой, хлопают один раз в ладоши и гладят соседа по голове.
Холодильник
...Ведущий говорит определенные слова и делает следующие движения: «Открываю холодильник» – участники говорят: «Свет»; «Закрываю холодильник» – «Тьма». После того как динамика игры возрастает и участники начинают следить за тем, чтобы не ошибиться в том, что говорить, ведущий задает вопрос: «Что пьют коровы?»
Обычно участники хором отвечают: «Молоко», а правильный ответ, конечно же: «Воду».
Чайничек
...Ведущий предлагает залу вспомнить мелодию песни «Сердце красавицы склонно к измене и к перемене, как ветер в мае».
Далее он объясняет, что на мотив этой песни они будут петь другой текст и параллельно показывать некоторые движения.
Слова и движения разучиваются вместе с залом по ходу напевания мотива.
Слова такие:
Чайничек с крышечкой,
Крышечка с шишечкой,
Шишечка с дырочкой,
Из дырочки пар валит,
Пар валит из дырочки,
Дырочка в шишечке,
Шишечка в крышечке,
Крышечка в чайничке.
Движения такие:
Чайничек – ладони расположены параллельно друг другу.
Крышечка – ладонь правой руки накрывает кулак левой.
Шишечка – кулачок.
Дырочка – пальцы кольцом (жест «о’кей»).
Пар валит – указательным пальцем делаются круги по возрастающей.
Чика-бум
...Ведущий говорит строчку, а зал повторяет ее в ответ.
Ведущий: Чика-бум крутая песня.
Зал: Чика-бум крутая песня.
Ведущий: Будем петь ее все вместе.
Зал: Будем петь ее все вместе.
Ведущий: Если нужен классный шум.
Зал: Если нужен классный шум.
Ведущий: Мы затянем чика-бум.
Зал: Мы затянем чика-бум.
Ведущий: Пою я бум-чика-бум.
Зал: Пою я бум-чика-бум.
Ведущий: Пою я бум-чика-рака, чика-рака, чика-бум.
Зал: Пою я бум-чика-рака, чика-рака, чика-бум.
Ведуший: О-о-о.
Зал: О-о-о.
Ведущий: А-а-а.
Зал: А-а-а.
Ведущий: Еще раз.
Зал: Еще раз.
Ведущий: Побыстрей.
Зал: Побыстрей.
Все повторяется сначала, с ускорением ритма.
Приложение 11 Дополнительные материалы к параграфу 3.2.11. Подвижные игры
Американский треугольник
...Разновидность пятнашек, игра начинается с того, что трое из четырех играющих встают в круг, держась за руки, и разводят руки как можно шире.
Один участник, оставшийся вне круга, – водящий. Его задача – запятнать одного из трех участников в кругу, стоящего напротив (оббегая, подпрыгивая, подлезая).
Задача остальных – не допустить этого.
Если водящий запятнал свою «жертву», то происходит смена водящего.
Антилопы и львы
...Разновидность пятнашек, участники делятся на 2 команды: одни – «львы», другие – «антилопы». «Львы» – это водящие, они прячутся на местности и ждут, когда «антилопы» подойдут близко.
А дальше все происходит, как в простых салках.
Бой петухов
...Ведущий вызывает игроков – это «петухи».
Они должны стать лицом друг к другу, одну руку заложить за спину, ногу взять в другую руку и, прыгая на одной ноге в ограниченном пространстве, боком сбить друг друга, чтобы противник встал на обе ноги.
Вороны и воробьи
...Участники делятся на 2 команды. По жребию одни становятся «воронами», другие – «воробьями».
Обе команды становятся вдоль одной линии спинами друг к другу. Ведущий кричит: «Вороны» либо «Воробьи».
Если он называет команду «ворон», то «вороны» догоняют «воробьев». Если называет команду «воробьев», то они догоняют «ворон» (можно договориться о том, чтобы та команда, которую называют, убегала).
Те, кого поймали, выходят из игры, оставшиеся игроки продолжают игру. Можно сыграть несколько раз, затем посчитать оставшихся игроков в командах и выявить победителей.
Примечание. Догоняющие ловят до тех пор, пока убегающие не забегут за определенную линию, начерченную на поле.
Всадники
...Играют две команды.
В каждой команде ребята разбиваются по парам.
Один, тот, что покрепче и посильнее, выполняет роль «коня», а другой, поменьше и послабее, – роль «всадника», садясь «коню» на шею.
Игра проводится на площадке или на пляже.
Команды выстраиваются и по сигналу устремляются в «бой». Задача каждой пары – вынудить «всадника» сойти со своего «коня».
Победителем считается та команда, которая сумеет одержать побед больше другой. «Всадники» и «кони», потерпевшие поражение, выбывают из игры, а их победители имеют право оказывать помощь своим товарищам по команде. Это условие нужно оговорить обязательно до начала игры.
Можно устроить и индивидуальные соревнования в «рыцарском турнире».
Жмурки
...Участники игры выбирают водящих – юношу и девушку.
Первый – это «Маша», которая говорит тонким голосом, а второй – это «Яша», он говорит басом. Обоим завязывают глаза. Иногда еще и покружат, чтобы они потеряли ориентировку.
Остальные участники берутся за руки и образуют вокруг водящих замкнутую цепь. «Яшу» отводят подальше от «Маши» и предлагают найти ее. Вытянув руки вперед, «Яша» начинает искать и звать: «Где ты, Маша?» —
«Я тут!» – громко отвечает «Маша», но сама не очень-то торопится встретиться с «Яшей» и, чувствуя его приближение, отбегает в сторону. Движения водящих комичны и иногда неожиданны. Случается, «Яша» принимает за «Машу» кого-то из стоящих рядом, и скорее хватается за него. Ему объясняют ошибку. Наконец «Яша» находит «Машу», и их заменяют новой парой водящих.
Окружающие не должны подсказывать водящим, кто и где находится. Водящим не дают выйти из круга. Чтобы поймать «Машу», «Яше» достаточно коснуться ее рукой.
Коршун и наседка
...Играющие становятся плотно друг к другу и обхватывают за пояс впереди стоящих.
Первый в цепи изображает «наседку», все остальные – «цыплят».
Один из играющих – «коршун» («птица свободного полета»). Он старается схватить «цыпленка», стоящего последним в цепи, «наседка» же всячески мешает этому, преграждая «коршуну» путь разведенными в стороны руками.
Все «цыплята» помогают «наседке», перемещаясь по площадке так, чтобы конец цепи находился как можно дальше от «коршуна».
Лабиринт
...Разновидность пятнашек. Играют не менее 11 человек.
Два из них – водящие: «кошка» и «мышка».
Участники стоят упорядоченно, расставив руки в стороны, лицом в одну сторону (образуя коридоры).
По команде ведущего (либо хлопок, либо свисток) все участники поворачиваются в одну сторону направо или налево, образуя коридоры.
По команде ведущего участники поворачиваются обратно. «Кошке» и «мышке» разрешается бегать только по коридорам.
Если «кошка» поймает «мышку», то они меняются ролями, либо с кем-то из стоящих в лабиринте.
Ловля парами
...Разновидность пятнашек.
Один водящий сначала пятнает одного.
Затем, взявшись за руки, они пятнают вдвоем, затем – втроем, когда число водящих станет равным 4, то они разбиваются на 2 пары и т. д., пока все не станут водящими.
Ловля цепью
...Разновидность пятнашек.
Начало – как в предыдущей игре, только водящие остаются одной цепью.
Эта игра проходит интересно в лесу или среди столбов.
Моргалки
...Играющие делятся на пары и встают в круг, причем один из пары стоит за другим на расстоянии вытянутых рук и смотрит строго в затылок впереди стоящему.
Необходимо нечетное количество игроков, чтобы один остался «лишним», без пары.
В ходе игры «лишний» подмигивает кому-то из ребят, стоящих в парах впереди, и последний должен быстро перебежать к «лишнему» и встать у него за спиной.
Задача стоящего в паре сзади – быстро среагировать и не дать впереди стоящему убежать.
Если тот все же убежал, оставшийся один (теперь он «лишний») подмигивает кому-то из другой пары.
Главное условие: стоящие сзади должны смотреть четко в затылок первым. И нельзя подмигивать соседней паре. Игра должна быть динамичной.
Мы веселые ребята…
...Участники делятся на две команды.
Одна команда – догоняющие, вторая – убегающие.
Команды играющих выстраиваются в линию на разных концах игрового поля.
По сигналу ведущего обе команды начинают двигаться навстречу друг другу, говоря: «Мы веселые ребята, любим бегать и играть, но попробуй нас догнать!»
- Такому мама не научит - Павел Раков - Психотерапия
- Любовь в жизни женщины: путь от расставания и одиночества к зрелым отношениям - Елена Рыхальская - Психотерапия
- Индивидуальное психологическое консультирование. Теория, практика, обучение - Елена Мартынова - Психотерапия
- Опыты исследования личной истории - Екатерина Калмыкова - Психотерапия
- Что делать, если говорят, что любят, но замуж не берут. Советы, подсказки, техники - Наталья Толстая - Психотерапия
- Исцели свое сердце! - Дэвид Кесслер - Психотерапия
- Психологические тесты для старшекласников и студентов - Андрей Грецов - Психотерапия
- Опасные люди, их почерк и психологические маски - Юрий Аргентов - Психотерапия
- Я всё могу! Позитивное мышление по методу Луизы Хей - Ангелина Могилевская - Психотерапия
- Терапия пищевого поведения - Ирина Малкина-Пых - Психотерапия