Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Но… Почему два враждующих центра расположены на одной планете? Это как-то… Странно… — Рита недоверчиво посмотрела на мальчика.
— Ну… Я же тоже всего не знаю. — Влад захлопнул фолиант и положил его в кучу остальных книг. — Так ты с нами или нет?
— Да… Я согласна! — Рита восторженно огляделась вокруг, в зелёных глазах горели голубые огоньки. — Только можно ещё спросить? Почему одних сюда отправляют, а других нет? Где находится эта самая сила, которой вы тут все хвалитесь?
— Это древняя тайна, которую открыл наш директор. Долгие годы мы не знали, в чём она заключается. В вашем городе, в Мовилле, много было ювелирных магазинов?
— Ну, как во всех городах, а может, и больше… Около двадцати… А причём здесь ювелирные магазины? Там что, эти ваши способности вёдрами продают?
— Да нет же! И, к тому же, не ваши, а наши. Ты никогда не замечала, сколько красивых камней вокруг? А почему правительство тратит столько ресурсов на металлургию?
— Ну, в районе нашего города есть около шестнадцати скоплений всяких полезных камней, а что?
— Так вот, наш директор понял: вся сила в камнях!
— В камнях?! Их же на каждом шагу можно найти! Ты что, меня за дурочку принимаешь? — Рита отодвинулась от него подальше.
— Ну не во всех конечно. Только в некоторых, которые остались неизменёнными…
— Какими ещё неизменёнными? Это что, шутка? — Рита недовольно взглянула на Влада, поскольку абсолютно ничего не понимала.
— Смотри, уже солнце село… А завтра рано вставать, пошли назад, я тебе завтра расскажу… — Влад, похоже, пытался оттянуть момент, словно не знал, что и как сказать.
На следующее утро Рита проснулась, словно от толчка под бок. Похоже, благодаря этим ещё совершенно непонятным способностям, в этой школе не проспишь. Одев такой же, какой носила вчера Света, костюм, она вышла из комнаты и направилась в ту сторону, куда шли другие ученики — вниз по лестнице. Девочка заметила, что многие из них были так же, как и она, взволнованы и удивлены. Замок, в котором Рита оказалась, назывался Замок Феникса, о чём повествовала табличка, сделанная из мрамора и покрытая изящными письменами. "Где-то я уже про это читала…"- усмехнулась она при виде большой столовой, уставленной столами. Эта зала была прекрасна, как впрочем, и остальные: высокие резные колонны цвета, наверху украшенные медузами, фениксами, грифонами и прочими мифическими чудовищами, высокие арки, украшенные портретами героев Лиги. Вокруг горели сгустки какой-то энергии, поставленные в самых неожиданных местах. Статуи античных богов подпирали стрельчатый свод, причудливо украшенный резьбой.
Рита, стоя на ступенях главной лестницы, высмотрела Влада, сидящего за стоящим у оконца столиком, и подошла к нему.
— Привет, как дела? — спросила девочка, плюхнувшись в глубокое кресло. Она уставилась на стол в ожидании обильного и сытного завтрака. Вчерашнее голодание, конечно, полезно для фигуры, но всё-таки…
— Да все как обычно… Возьми своё расписание, — он протянул Рите листок, исписанный красивым наклонным почерком.
— Спасибо… А где учителя? Никого из взрослых не видно.
— Да потом они придут! Спят ещё наверно, с нами они очень устают, особенно на полётах, — хихикнул её друг.
— Ладно, а кто директор? Какой-нибудь, — Рита немного подумала, и словно кто-то шепнул на ухо нужное имя, — Марс Лигович?
— Уже используешь предвидение? — рассмеялся Влад, — Ну, хватит болтать, уже все начинают. Он указал девочке на резную дверь в углу зала.
Она отворилась, и вошел величественный старец. Таких древних по возрасту людей Рита никогда в жизни не видела. Он легко подошел к постаменту, очень похожий на резную деревянную скульптуру древнего бога Зевса, которую Рита видела несколько лет назад в учебнике по истории. Длинная волнистая борода и седые усы его покачивались, обвивая хозяина, словно невиданные змеи. Марс Лигович обвел всех ясными карими глазами и начал:
— Дорогие ученики Замка Феникса! Я рад вас приветствовать здесь, у нас. Вы, конечно, уже в некоторой степени ознакомились с историей и замыслами Лиги. Я рад знать, что у нас обучаются самые лучшие во всех отношениях люди: храбрые, добрые, умные и, конечно, обладающие особыми способностями. Наша сила велика, и не стоит её недооценивать, но главное достоинство настоящего коллектива, на мой взгляд, в единстве. Без этого качества мы бы не были здесь, а дела приняли бы совершенно иной оборот. Но, конечно, так как мы сознательно отделились от родных и близких, многие из вас наверняка волнуются за них, оставшихся на старой планете, но мы предпримем меры. Учиться здесь предстоит три года. Каникулы для старших учеников по желанию: можно остаться здесь, а можно вернуться на старую планету, но только с разрешения директора. И самое главное, домашних заданий, которые вы получали в школах на Земле, не будет.
Заслышав эти слова, все первокурсники разразились криками восторга и радости.
— Вместо этого вам придется отдавать все силы на тренировках, — продолжал директор, — ибо практика — лучший способ что-нибудь запомнить или изучить. Удачного вам учебного года и хорошего настроения и здоровья. Оно вам понадобится, — добавил он, уже отходя от постамента.
В тот же миг столики покрылись тарелками, наполненными вкусной едой.
— Вот видишь, какой он! — восторженно воскликнул Влад, нагружая тарелку едой. — Можно сказать, мой кумир!
— Угу, — не совсем прилично отозвалась Рита, набив рот едой. — Как здесь вкусно готовят!
Глава III "Первый учебный день"
Постепенно помещение пустело. Все покидали залу, спеша на уроки. Раздавались веселые голоса, смешки.
— Пошли, пора и нам, — наконец сказал Влад и ухватил Риту за руку, потянув вперед в толпе учеников. — Нам наверх.
Через некоторое время они стояли на краю обрыва Роз, как сказал её новый друг. Класс Ф, в котором теперь училась Рита, находился на высоком горном возвышении, увитом розами с гигантскими алыми цветами и длиннющими острыми шипами, обустроенном в виде подобия кабинета: в два ряда стояли лавки, а перед ними — невысокий мягкий диван. Ученики, жутко нервничавшие, жались друг к другу на краю утеса.
— Ты точно уверен, что нам сюда? — опасливо обратилась Рита к Владу после того как посмотрела вниз. Высота была довольно приличная. — Не очень мне это нравится.
— Конечно. Всё, смотри, учительница…
К ним подошла миловидная молодая девушка. Она строго обвела глазами толпу учеников и начала:
— Здравствуйте ученики! Меня зовут Елизавета Полётовна. Я буду учить вас полетам. Запомните: мир фантастических книжек в сравнение с моим предметом не идет. Здесь все по-другому: условия марафонские, весь курс обучения за год. Никому не расслабляться!!! Проведем ознакомление с классом, — строго проговорила Елизавета Полётовна, выглядевшая весьма жутко из-за причёски: иссиня-черные волосы, челка, длинные развевающиеся пряди. Сама она довольно мила, у неё приятные правильные черты лица, но чересчур строгое обращение с учениками все портит. — Все здесь? Ну, приступим к занятиям.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});- Левая рука тьмы: Левая рука тьмы. Планета изгнания. Гончарный круг неба. Город иллюзий - Урсула Ле Гуин - Научная Фантастика
- Начало. Кукольный домик - Виктор Рустамович Никитин - Научная Фантастика / Ужасы и Мистика
- Город. Все живое… - Клиффорд Саймак - Научная Фантастика
- Бойтесь ложных даров! - Дмитрий Вейдер - Научная Фантастика
- Уцелевшие (Охотники Красной Луны - 2) - Мэрион Брэдли - Научная Фантастика
- Наслаждаясь ролью - Брайан Олдисс - Научная Фантастика
- Люди на краю пустыни - Орсон Кард - Научная Фантастика
- Когда боги предают - Екатерина Устинова - Научная Фантастика
- Млечный Путь №2 (2) 2012 - Коллектив авторов - Научная Фантастика
- 13-47, Клин - Андрей Изюмов - Научная Фантастика