Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Смело и свежо! Книжка принята с восторгом, и лично я не удивлюсь, если автора выдвинут либо на Букера, либо на Гонкуровскую премию, а то и дадут Нобелевскую по литературе.
Итак, что же мы наблюдаем? А наблюдаем мы искусственную попытку запретить отделение, скажем так, мух от котлет. Много есть поговорок мудрых. И про чужой монастырь со своим уставом, и про тот же палец в рот… И это общая картина перевернутого мира толерантности, не только в отношении ЛГБТ. Любое меньшинство, давя на жалость, на собственную исключительность или убогость, на то, что слабых трогать нельзя, по любому поводу вставляя модные словечки «разжигание», «фашизм», «ксенофобия» и пр., получив в итоге равноправие, не останавливается. И крутит маховик дальше, постепенно превращая в изгоев уже само нормальное общество, которое опрометчиво пошло навстречу «сирым и убогим». Причем при полном попустительстве и при любой возможной поддержке. И политической, и финансовой, и медийной. Позволило общество представителям ЛГБТ ничего законодательно не опасаться? Позволило. Разрешило регистрировать союзы? Разрешило. Так для чего же лезть туда, где вам изначально не рады? Нет – полезли. Да еще так полезли, что те священнослужители, кто отказывается идти наперекор совести, убеждениям и своей религии, подвергаются репрессиям. Где же здесь толерантность и свобода инакомыслия (раз уж соблюдение многовековых общечеловеческих традиций нынче является инакомыслием)? Это как в сказке про то, как лису в дом пожить пустили. Тоже плакалась поначалу «несчастная» беженка-мигрантка, собственный дом в помойку превратив. А в чужом и поживиться чем есть, и порядки свои постепенно навести можно. А потом и хозяев на улицу выгнать, а то зажились слишком «фашисты-экстремисты» такие-сякие. Ваш дом для всех, кроме вас! (Ох, и мудрые же эти русские народные сказки!)
Ну, написал гей-писатель свое видение Ветхого Завета про лютого пассива Стива. Никто же не пошел убивать послов и еще десятки людей за компанию. Никто в правительствах не призывал к убийству за 100 000 долларов. А ООН не собралась в экстренном совещании. Только зачем искусственно раздувать и делать из писателя нового мессию?
То, что полезно для целей кукловодов толерантности, все идет в ход. В большом хозяйстве все сгодится. Если не хватает гей-пар для усыновления, чтобы детей в правильном русле воспитывали, и остаются еще дети, которых воспитывают в нормальных семьях нормальные родители, что нужно сделать? Правильно! Нужно самим заняться воспитанием. Подкорректировать, так сказать, юное растущее сознание.
А с какого же возраста начинать? С какого возраста начинать растлева… ой, то есть воспитывать детей в духе терпимости, политкорректности, мультикультурализма, интернационализма и сексуальных свобод? Да с пеленок!
Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы догадаться, что все будет благообразно обернуто в красивый фантик из пустых словес.
«Общество требует, чтобы девочки были женственными, милыми и хорошенькими, а мальчики – мужественными, общительными и грубоватыми. А наш детский сад дает детям уникальную возможность быть самими собой».
Это заявляют руководители государственного детского сада Egaliа («Равенство») в шведской столице Стокгольме. Власти Швеции стремятся обеспечить детям полное равенство возможностей и воспитательную политику детского сада полностью поддерживают. Что же это за политика?
Ну, прежде всего в детсадике запрещено любое упоминание пола; в том числе слов «мальчик», «девочка» и местоимений «он» и «она». Мальчики приоритетно играют в кукол, а девочки строят дома из кубиков «Лего». Такие сказки, как «Золушка» и «Белоснежка», из библиотеки убраны, но в обязательном порядке присутствуют сказки с гомосексуальными связями. Например, про жирафов-геев или двух влюбленных друг в друга принцев, рекомендованной… Евросоюзом! А одну такую книжку я лично держал в руках. Просто-таки апофеоз толерантности! Французская сказка о юном прекрасном паже, который стал сожительствовать с богатой старухой в замке, после чего они вдвоем с конюхом-любовником убили старуху и зажили долго, богато и счастливо.
Не забывают и про родителей малышей. Их сознание тоже неплохо бы подкорректировать. В Германии возмущенные родители пытались было раздуть скандал в связи с тем, что в детсадах стали раздавать книжки по сексуальному воспитанию детей под названием «Тело, любовь, игры в доктора»:
«…Клитор и влагалище не находят должного внимания (как со стороны матери, так и со стороны отца) и усложняют девочке тем самым развитие чувства гордости за свой пол… Родители, а также бабушка и дедушка и другие воспитатели должны уделять особое внимание гениталиям детей, давать им нежные прозвища, целовать и ласкать и ни в коем случае не мешать младенцам мастурбировать, получать самоудовлетворение».
В США настоящий фурор произвела рекомендованная для воспитания ребенка книга «С Танго их трое», о жизни гомосексуальной пары… антарктических пингвинов, ставших кумирами гей-сообщества.
А британская организация за права геев и лесбиянок Stonewall, которая в 2011 году уже добилась от правительства отмены графы «отец и мать» в регистрационных документах, подумывает о том, чтобы законодательно запретить слова «папа и мама» и на бытовом уровне. Родится ребенок, произнесет первое в жизни слово «мама», а тут тебе бац! – штраф или сразу уголовная статья. Чтоб с пеленок привыкал к толерантности.
Когда дети подрастают и идут в школу, можно действовать уже более адресно и конкретно. Ну, разработанный специалистами ООН для школ курс под названием «Толерантность», это понятно. Куда ж без него, родимого:
«Педагоги и психологи, специально обученные для проведения этого курса, в игровой форме будут учить детей понимать и принимать чужую культуру, религию, обычаи, сексуальную ориентацию, относиться толерантно к тем, кто имеет другие ценности и каким-то образом отличается от них самих, изучать холокост».
Этот курс обобщающий. Сразу про всех в нашем «паноптикуме». Все та же аура из красивых и пустых слов. Но есть и адресное, касающееся темы данной главы. Например, так называемый «День тишины» в школах и вузах США в поддержку геев и лесбиянок. А назначенный президентом Обамой в качестве помощника заместителя секретаря Управления безопасности школ при Департаменте образования США Кевин Дженнингс рекомендовал давать школьникам на уроках рассказы с подробными описаниями гомосексуальных практик, поиска случайных гомосексуальных связей и т. п. «Учебные пособия» для американских школьников носят сами за себя говорящие названия: «Детство гея», «Мое лесбийское детство», «Тринадцатилетний гей»…
Сам мистер Дженнингс, являющийся основателем общества GLSEN (Gay, Lesbian, Straight Educational Network), объясняет полезность предложенной им программы тем, что «она помогает ребенку открывать собственную истинную сексуальность». То есть гомосексуальность, надо полагать. А также небезынтересным будет копнуть прошлое помощника заместителя, чтобы понять, какие люди попадают на государственные посты в странах прогрессирующей толерантности. Ранее Дженнингс входил в группу гей-активистов «Действуй!» (Act Up). Самая нашумевшая акция этой группы – срыв мессы и осквернение храма, где служил глава американских католиков кардинал О’Коннор:
«…Во время службы у храма собрались борцы за аборты и за права гомосексуалистов, переодетые в пародийно-священнические облачения. Для начала они просто выкрикивали обвинения и ругательства в адрес кардинала под непристойным изображением Христа. Доведя себя таким образом до нужного состояния, они ворвались в церковь и, выкрикивая богохульства, стали вскакивать на скамьи, потрясать кулаками, подбрасывать в воздух надутые презервативы. Один из «борцов» схватил освященные облатки и швырнул их на пол. Их сообщники на улице тем временем подняли плакаты с лозунгами типа «Держите свою церковь подальше от моей ширинки» и «Царствие Небесное кардиналу Джону О’Коннору – ПРЯМО СЕЙЧАС!»
Разумеется, идея кукловодов понятна и скреплена железной логикой. Только не стоит думать, что президент США входит в их число: в число тех, кто является самостоятельной фигурой, дергая за ниточки послушных болванчиков. Но сам-то Кевин Дженнингс, – он лично чего добивается, проталкивая детям для чтения в школах подобные «учебники»? Ведь можно понять соблазнителя, который соблазняет кого-то конкретно. Даже логику насильника можно понять, когда он выслеживает жертву. Но насильнику же не придет в голову выслеживать и развращать всех подряд и сразу? Не слишком ли переоценивает собственные… хм, силы мистер Дженнингс? Да и пока все мальчики подрастут…
- Миграционный потоп. Закат Европы и будущее России - Андрей Савельев - Политика
- Секреты глобального путинизма - Патрик Бьюкенен - Политика
- Эффект Робинзона Крузо - Игорь Николаевич Гавриленко - Политика / Путешествия и география
- Крах Путинской России. Тьма в конце туннеля - Максим Калашников - Политика
- Экономика будущего. Есть ли у России шанс? - Сергей Глазьев - Политика
- Книга для учителя. История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР - Автор Неизвестен - Политика
- Израиль и США: Основные этапы становления стратегического партнерства 1948–2014 - Татьяна Карасова - Политика
- Власть Путина. Зачем Европе Россия? - Хуберт Зайпель - Биографии и Мемуары / Прочая документальная литература / Политика / Публицистика
- Россия: жизнь взаймы - Александр Александрович Петров - Обществознание / Политика / Экономика
- Реванш русской истории - Егор Холмогоров - Политика