Черный перстень - Наталия Матейчик

– Отвечаю на ваш незаданный вопрос о том, почему кабинет такой тёмный, – тихим невыразительным голосом заговорил Чернов. – Алхимия – очень тонкий предмет, в котором свет имеет существенное значение. Солнечный свет мешает при приготовлении одних зелий и помогает при приготовлении других. Сегодня мы с вами будем готовить зелье, при приготовлении которого необходимо исключить влияние солнечного света. Это – одно из простейших зелий. Оно носит название «Тайнописец». Зелье это помогает проявить невидимые чернила, но только в том случае, если на написанное не наложены особые защитные заклятия. Ингредиенты – на моём столе. Порядок приготовления – на доске. Защитные перчатки – в углу. У вас два часа. Я надеюсь, никто не забыл котёл и мерную ложку? Приступайте.

Браслет Чернова вспыхнул, и тут же загорелись тридцать шесть костров. Владислав взял из стоящей в углу корзины защитные перчатки, закрепил над одним из костров свой котёл и плеснул в него две ложки талой воды – это был первый ингредиент. Через полтора часа Влад, уставший и взмокший от напряжения, добавил в своё варево последние составляющие зелья – три капли сока незрелой мандрагоры и щепотку растёртого в порошок янтаря. После этого он наконец-то смог присесть. Ещё через десять минут даже самые медлительные завершили приготовление своих зелий.

– Сейчас проверим, что у вас получилось, – Чернов шёл по классу и совал свой нос в каждый котёл, однако, правда, от всяких замечаний воздерживался.

Затем он раздал каждому по тоненькой полоске пергамента и, открыв небольшой флакон, в котором, как казалось Владу, ничего не было, предложил написать на ней что-нибудь. Писать невидимыми чернилами было очень непривычно: Влад, изо всех сил нажимая на пергамент, едва не сломал перо.

– А теперь вы сами можете проверить, что же у вас получилось, – сказал алхимик. – Капните несколько капель вашего зелья на то, что вы написали, и посмотрите, что произойдёт. Если ничего не произойдёт, значит, вы были небрежны и невнимательны.

Влад капнул на пергамент несколько капель зелья… и ничего не произошло.

– Ух, ты! – услышал он голос Армита, в котором явственно звучали нотки зависти.

Влад обернулся на голос. Взгляды всех были направлены на его кузину и Лакшми Мей. Они были единственными, кому удалось безукоризненно приготовить зелье. Чернов сделал на пергаменте пометки напротив двух родовых имён.

– Домашнее задание. Первое: проанализировать составление зелья и попытаться найти ошибку. Второе: законспектировать магические свойства всех пятнадцати составляющих «Тайнописца»…

После окончания занятий было великое переселение народов. Первокурсников расселяли по факультетам так, как им предстояло жить до конца учебного года. Владислав со второго этажа переселился на третий – в триста двадцатую комнату. В этой комнате ему предстояло жить вместе с Артемием. Алиса осталась жить на четвертом этаже в четыреста первой комнате вместе с Идой. Алиса с Идой почти не разговаривали, но Гельде, по крайней мере, не устраивала своей соседке экстрим-побудки посреди ночи. В целом, Иду можно было терпеть.

Вечером Владислав, Артём и Алиса спустились в тёмную трапезную и постучали в маленькую неприметную дверь, на которую раньше и внимания не обращали. Им открыло худенькое бледное существо с круглыми глазами навыкате в белом поварском колпаке.

– Нам, пожалуйста, холодной кипячёной воды, – сказала первой пришедшая в себя Алиса.

Элементаль подхватил одной рукой оба графина и скрылся за дверью. Через несколько минут он вернулся, протянул друзьям наполненные водой графины и тут же исчез.

– Да они просто супершпионы! Непревзойдённые мастера маскировки! – восхищался Артём. – Они, получается, готовили для нас еду и убирали в комнатах с самого первого дня нашего пребывания здесь, но до сегодняшнего дня мы ни одного из них не видели, – продолжал он. – Приходим в трапезную – стол сервирован и никого нет. Уходим – кто-то быстро и незаметно убирает и моет посуду…

– Может, мы не заметили их просто потому, что нас абсолютно не интересовало, кто готовит для нас и кто убирает в наше отсутствие комнаты, – тихо ответил Владислав.

На следующий день трое друзей написали письма домой, и вскоре им пришли, а точнее, – прилетели в когтях огромных орлов – посылки. В своей посылке Влад нашёл парадную пурпурную с серебром тунику, нашивки с изображением чайки и двух перекрещенных мечей, которые нужно было пришить к ежедневным форменным туникам и раскрашенный в пурпурный цвет вьюр. Вьюру Влад обрадовался больше, чем всему остальному вместе взятому, вот только времени для того, чтобы научиться хотя бы сносно на нём держаться, у него совершенно не было.

В посылке также было и небольшое письмо от Эдны. Она поздравляла Владислава с тем, что он распределился на Альциат, и сообщала, что и она сама, и его мать Береника закончили именно этот факультет.

Через две декады, уже в самом конце метоли, на очередном уроке гипноза и ментальной защиты Владислав пришел в себя, как и на прежних уроках, от звука очередной разбитой тарелки.

– Владислав, ты совершенно мне не сопротивляешься! – недовольно воскликнула Вадь. – Ты сдаёшься слишком легко. Нужно больше работать самостоятельно. Защищайся с помощью «зеркальной стены» или используй «ментальную иглу». Бери ещё одну тарелку и становись передо мной.

Влад взял следующую тарелку и встал перед Леей.

– Начинаем на счет «три», – сказала она. – Раз, два, три!

Браслет эльфийки брызнул голубой искрой, и в мгновенно опустевшей голове Владислава бесплотный голос стал повторять: «Разбей тарелку! Разбей тарелку!»

Владислав сопротивлялся секунд десять, а потом тарелка полетела в пол.

– Уже чуть лучше, – сказала девушка, и, направив вырвавшийся из браслета синий луч на осколки, которыми был усыпан пол, произнесла:

– Дисето!

Осколки исчезли.

– Вы должны мысленно представить, что вокруг вас возведена зеркальная стена, – продолжала Вадь, обращаясь к аудитории, – и все мои гипнотические приказы от неё отражаются. Или представьте, что вы окружены острыми длинными иглами, которые «прокалывают», как воздушные шарики, все мои приказания. Домашнее задание: концентрация, концентрация и еще раз концентрация…

Удар колокола возвестил о конце урока, и все устремились к выходу из аудитории.

– Влад, задержись, пожалуйста, – сказала Вадь. – Я хочу, чтобы сегодня ты отработал своё наказание. Вечером надо будет почистить памятные доски в Зале Памяти. Ключи, губку и раствор тебе выдаст смотритель.

Владислав кивнул и молча вышел. Вечером они с Артёмом собирались наконец-то уделить время для тренировки со вьюром, и вот теперь… «Меня она отправила чистить доски, а Армиту всё сошло с рук», – с горечью подумал он.

После занятий Влад нашёл смотрителя, старого однорукого лешана по имени Вирот, который выдал ему ключи от Зала Памяти, таз с раствором и губку. Памятных досок в Зале Памяти оказалось более сорока штук. Сделаны они были, похоже, из серебра. Влад читал памятные надписи, оттирая одну доску за другой. Одна из надписей гласила: «Господин Аловар Гестор, Великий Магистр Белой Ложи, посетил Греаль 14–16 чанли 2324 года с циклом лекций». Ну, и ради этого нужно было занимать место на стене?

Влад провёл в зале за чисткой досок часа четыре, и, наконец, добрался до предпоследней памятной таблички: «Госпожа Миита Ри посетила Греаль 3–7 пиноли 2758 года».

Миита Ри… Имя было знакомым, но вспомнить, когда и при каких обстоятельствах он его слышал, Владислав не мог. Покончив, наконец, с работой, Влад сдал смотрителю ключи и таз, выбросил грязную губку и вернулся к себе в комнату. Там он тихо собрал учебники и свитки пергамента, стараясь не разбудить уже спящего Артема, и пошел в читальный зал. Учить уроки.

В конце концов Влад и Артем стали выкраивать время для занятий с вьюром: сначала – только на выходных, а затем втянулись и стали находить для этого время и в будни. Алиса не составляла им компанию – ларбош, похоже, не особо её интересовал – все свободные вечера девочка проводила в библиотеке.

Как-то придя в спортивный зал потренироваться, Влад и Артём встретили там большую группу первокурсников, и в их числе Иду, мастерски нарезавшую круги по большому бассейну. Влад не мог не отметить лёгкость, ловкость и сноровку, с которой его кузина держалась на вёртком и гладком шаре. Друзья встали на непослушные скользкие вьюры и почти сразу же оказались в воде.

Ида рассмеялась:

– Это – грандиозный антирекорд! – едко сказала она. – Не умеете – не беритесь.

Влад и Артём молча выбрались из воды и вновь взобрались на шары – они решили не обращать никакого внимания на подколки Гельде. Со временем регулярные тренировки стали приносить определенные успехи.

У эльфов-полукровок был один предмет, который учили только они, да ещё, по желанию, чистокровные эльфы. Предметом этим было языкознание, на котором студенты при помощи телепатии учили языки мира лердов.