Шрифт:
Интервал:
Закладка:
11. Где дети встретились с болезнями, ужасами и войнами?
а) в Царстве кикимор и леших
б) в Царстве Ночи
в) в Стране Воспоминаний
12. Почему в Царстве Ночи появились Болезни, Ужасы и Войны?
а) потому что там всегда темно
б) потому что только так можно сохранить птицу Счастья
в) потому что так повелела Царица Ночи
13. Когда дети увидели синих птиц?
а) когда ночь отступила
б) когда Царица Ночи открыла заветную дверь
в) когда дети увидели Болезни, Ужасы и Войны
14. Чем заканчиваются поиски детьми Синей птицы, птицы Счастья?
а) дети не смогли найти настоящую Синюю птицу среди других синих птиц
б) дети узнали, что Синию птицу найти невозможно
в) Тильтиль и Митиль решили продолжить поиски Синей птицы, повторяя: «ИДЁМ ЗА СИНЕЙ ПТИЦЕЙ, ИДЁМ ЗА СИНЕЙ ПТИЦЕЙ, ИДЁМ ЗА СИНЕЙ ПТИЦЕЙ…»
Задание 3. Проверьте правильность ответов по тексту и запишите их.
Балет «Спартак»
Балет «Спартак» создан А. И. Хачатуряном в 1959 году. Автор либретто – Н. Волков. Балет «Спартак» повествует о легендарном античном герое-гладиаторе, который возглавил восстание рабов против императорского Рима в I веке до нашей эры. Имя Спартака стало символом борьбы угнетённых народов против рабства и насилия.
ГЛАВНЫЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Спартак – вождь восставших рабов и гладиаторов.
Красс – полководец римской императорской армии I века до нашей эры.
Фригия – жена Спартака.
Эгина – наложница Красса.
Гладиаторы.
Мимы.
Пастухи.
Куртизанки.
Задание 1. Прочитайте либретто.
1. Поход римской армии против восставших рабов.
Войска императорского Рима стремительно продвигаются через завоёванные страны. Страшен и бесчеловечен римский полководец Красс. Там, где проходят его войска, остаются лишь тысячи пленных. Среди них – Спартак, вождь восставших рабов. Он считает, что родился свободным человеком и должен жить на свободной земле. Он не будет рабом.
В Риме. У стен столицы империи организуют две группы пленных: отдельно мужчин и отдельно женщин. У Спартака отнимают его жену Фригию. Она в отчаянии. Спартак, самый дорогой ей человек, стал рабом. Фригия видит, что сейчас она будет продана, и её уведут навсегда от любимого мужа.
В лагере Красса. Случилось самое страшное – Фригию купил Красс. Он влюблён в неё. А Эгина, наложница Красса, в отчаянии: она теряет Красса, он её больше не любит.
В зал вталкивают двух гладиаторов. Они сейчас будут бороться с завязанными глазами до смерти одного из них. Идёт борьба. И вот – с победителя срывают маску. Это Спартак. Спартак понимает, что он убийца такого же раба, как он сам. Где выход? Он ещё не в силах принять решение.
В казарме гладиаторов. Спартак призывает гладиаторов к борьбе против завоевателей. Каждый должен жить на своей земле и быть свободным. Гладиаторы клянутся в верности Спартаку и бегут из казармы.
2. На Аппиевой дороге.
Отряд восставших выходит на дорогу. Отовсюду к отряду Спартака стекаются рабы. Спартака провозглашают вождём. Спартак думает, как освободить тысячи людей и свою Фригию. Где она? Нужно найти её!
На вилле Красса пир. Здесь Спартак находит Фригию. Велика радость встречи любящих. А в это время Красс встречает своих гостей, которые славят победителя Красса. И вдруг приходит страшная весть: виллу окружили войска Спартака. Все в страхе убегают, убегают Красс и Эгина. Красса поймали и приводят к Спартаку. Красс узнаёт бывшего гладиатора. Восставшие хотят убить римского полководца, но Спартак останавливает их. Он хочет, чтобы Красс показал свою силу в открытом бою со Спартаком. И Красс борется со Спартаком. Но когда он чувствует, что теряет силы, он просит Спартака не убивать его. Спартак гонит его прочь: он презирает его за его трусость.
3. Красс готовится отомстить Спартаку и призывает военачальников отправиться в поход против восставших. Эгина провожает Красса.
В лагере Спартака появляется Эгина. Фригия чувствует беду. Спартак пытается успокоить любимую супругу.
Спартаку приносят неприятную весть – приближается римская армия. Спартак обсуждает план сражения. Однако некоторые уже устали от борьбы и не хотят продолжать её. Преданные соратники Спартака готовы к бою. В это время опять появляется Эгина. Вместе с ней – её подруги-куртизанки. Начинается праздник. Все пьют и веселятся. Теперь отряду Красса нетрудно победить Спартака.
Последний бой. Красс окружает отряд Спартака. Много верных соратников Спартака погибает в неравном бою. Спартак бесстрашно бросается в бой и тоже погибает. Велико горе пришедшей на поле боя Фригии.
Бессмертию принадлежат имя Спартака и его подвиг. И все свободолюбивые народы вечно будут помнить Спартака, первого вождя, восставшего против рабства.
Задание 2. Выберите правильный ответ.
1. Кто такой Красс?
а) раб
б) гладиатор
в) полководец императорского Рима I в. до н. э.
2. Кто такой Спартак?
а) император Римской империи
б) вождь восставших рабов и гладиаторов
в) римлянин
3. Что происходит у стен Рима?
а) там продают пленных рабов
б) там объединяются пленные рабы
в) там разлучают Спартака с его женой
4. Как Фригия попала в дом к Крассу?
а) Красс купил Фригию
б) Фригия сама пришла в дом к Крассу
в) Эгина привела Фригию в дом Красса
5. В качестве кого Спартак попадает в дом к Крассу?
а) в качестве гладиатора
б) в качестве гостя
в) в качестве зрителя
6. Что думает Спартак о своём рабстве?
а) можно жить и рабом
б) каждый должен быть свободным
в) Красс может отпустить его
7. К чему призывает Спартак гладиаторов?
а) смириться со своей участью
б) разорвать цепи рабства
в) убить Красса
8. Что происходит на Аппиевой дороге?
а) на Аппиевой дороге Спартака провозглашают вождём
б) Спартак отказывается идти по Аппиевой дороге
в) на Аппиевой дороге пастухи отговаривают Спартака идти против Красса
9. Что хочет сделать Спартак?
а) дать свободу тысячам людей и его Фригии
б) помириться с Крассом
в) вернуться на родину
10. Где происходит встреча Спартака и Фригии?
а) на Аппиевой дороге
б) на вилле Красса
в) в комнате Эгины
11. Чем кончается торжество у Красса?
а) войска Спартака окружают врагов
б) Спартак и Красс решают помириться
в) Красс и Спартак встречаются на поединке
12. Чем закончился поединок Красса и Спартака?
а) победой Спартака
б) победой Красса
в) бегством Красса и Эгины
13. Что готовится сделать Красс?
а) простить Спартака
б) отомстить рабам
в) отпустить рабов
14. Зачем Эгина пришла к Спартаку в лагерь?
а) чтобы помочь ему в борьбе с Крассом
б) чтобы уговорить Фригию вернуться к Крассу
в) чтобы помочь Крассу в борьбе со Спартаком
15. Почему отряду Красса нетрудно победить Спартака?
а) рабы пьют и веселятся с куртизанками
б) рабы устали от борьбы
в) рабы испугались Красса
16. О чём думает Красс?
а) о том, что он не простит своего унижения
б) о том, что Спартак не опасен ему
в) о том, что получит Фригию
17. Чем кончается последний бой?
а) победой Спартака
б) отступлением Красса
в) гибелью Спартака
Задание 3. Проверьте правильность ответов по тексту и запишите их.
Балет «Спящая красавица»
Балет «Спящая красавица» (1889) – одно из лучших произведений Петра Ильича Чайковского (1840–1893). Либретто балета написано балетмейстером М. И. Петипа. Сюжет «Спящей красавицы» взят из сказки французского писателя Шарля Перро.
В одном из писем Чайковский писал о своей работе над «Спящей красавицей»: «…сюжет так поэтичен, что я сочинением его [балета] был очень увлечён…». Работа двигалась быстро. П. И. Чайковский сообщал, что работал 10 дней в октябре, три недели в январе и неделю в мае – всего около сорока дней. И музыка к балету «Спящая красавица» была готова.
ГЛАВНЫЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Король Флорестан.
Аврора – дочь короля.
Фея Карабос – злая фея.
Фея Сирени – добрая фея.
Принц Дезире.
Каталабют – церемониймейстер.
- Русский в порядке - Марина Александровна Королёва - Справочники / Языкознание
- 22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей - Наталья Романова - Языкознание
- Словарные истории. Языкознание для детей - Лада Антоновна Зайцева - Детская образовательная литература / Языкознание
- Слава Роду! Этимология русской жизни - Михаил Задорнов - Языкознание
- Флот и война. Балтийский флот в Первую мировую - Граф Гаральд - Языкознание
- Русский язык для деловой коммуникации - Ю. Смирнова - Языкознание
- Кто ты – русский богатырь Илья Муромец - Булат Сергеевич Ахметкалеев - Языкознание
- Обчучение в 4-м классе по учебнику «Русский язык» Л. Я. Желтовской - Любовь Желтовская - Языкознание
- Мнимое сиротство. Хлебников и Хармс в контексте русского и европейского модернизма - Лада Панова - Языкознание
- Сравнительная типология испанского и английского языков: неправильные глаголы Pesente de Indicativo, Present Simple Tense. Грамматика и практикум по переводу с русского на испанский и английский, с испанского на английский, с английского на испанский язы - Языкознание