Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. - Лев Толстой

271

Запись о рисовании сделана Келлером; две следующие записи сделаны Морозовым.

272

[С натуры.]

273

Две записи об алгебре и геометрии сделаны Келлером; между ними запись о писании и чтении — Морозова.

274

[Упражнения по алгебре.]

275

[Параллелограмм.]

276

Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из учеников.

277

Две записи о черчении и рисовании — Келлера; между ними запись о беседах — автограф Толстого.

278

[Вид нижней части школьного стола.]

279

Фамилия: Соколов над зачеркнутым: Мишка — вписана по какому-то ранее надписанному слову.

280

Записи о чтении сочинений и о писании — Морозова, между ними запись о математике — Келлера.

281

Записи о чтении сочинений и о писании — Морозова, между ними запись о математике — Келлера.

282

[Арифметика должна была сегодня выпасть, так как Морозов, Макаров, Иванов не были в состоянии, Банникова не пришла, а Козлов, Богданов и Фоканов должны былиучить младшие классы.]

283

Запись о геометрии — Келлера.

284

[4 линии на плоскости.

Перечисление всех возможных случаев пересечения и составление уравнений для всех внутренних и внешних углов.

Я предложил ученикам составить любые фигуры из 4 линий, и тогда мы определяли новые угольные уравнения.]

285

Вся запись, включая и задачу, сделана учениками.

286

Задача не закончена.

287

Запись и рисунки сделаны Келлером.

288

[С натуры.]

289

Три записи под ряд — о географии, о писании и о русской истории — рукой Морозова.

290

Записи о математике и геометрии сделаны Келлером, между ними запись о писании и чтении — Морозова.

291

Запись о геометрии рукою Келлера.

292

[Раскрытие уравнений для внешних и внутренних углов многоугольника.

Внутренние углы = 2n — 4 = 2(n — 2).

Внешние углы = 2n + 4 = 2(n + 2).

293

Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из школьников.

294

Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из школьников.

295

Эта фамилия написана вверху, справа, рядом с фамилией Ермиловой.

296

Запись учителя Морозова.

297

Три записи под ряд: черчение, рисование и опыты — сделаны Келлером.

298

[Окончание рисунка нижней части стола. Козлов плакал, так как потерял свою тетрадку.]

299

[С. Резунов рисовал на доске для примера.]

300

[Опыты.

Побледнение окрашенных предметов от воды.]

301

Три записи под ряд: география, писание и чтение — сделаны Морозовым.

302

Запись о математике сделана Келлером.

303

Запись о чтении сделана Морозовым.

304

Запись о геометрии сделана Келлером.

305

[Ученики решали некоторые задачи относительно суммы углов в различных фигурах.

Повторение вывода относительно суммы углов многоугольника, так как Морозов и Макаров вчера обучали младшие классы.]

306

Записи по обоим отделениям писаны рукой учеников — Богданова и Чернова.

307

Переделано из 0.

308

Запись сделана Келлером.

309

Н. Н. Гусев, «Жизнь Льва Николаевича Толстого. Молодой Толстой», Труды Толстовского музея. М. 1927, стр. 315.

310

«Русское слово» 1912, № 307 от 7 ноября.

311

«Воспоминания о Л. Н. Толстом ученика Яснополянской школы В. С. Морозова», изд. «Посредник». М. 1917, стр. 9.

312

Печатаем по подлиннику, хранящемуся в АТБ.

313

«Письма Толстого и к Толстому» — «Труды Публичной библиотеки СССР имени Ленина», ГИЗ. 1928, стр. 19–21.

314

Там же, стр. 18–19.

315

«Воспоминания о Льве Николаевиче Толстом ученика Ясно-полянской школы Василия Степановича Морозова», изд. «Посредника». М. 1917.

316

«Звезда», 1930, № 3, стр. 135.

317

«Воспоминания» Морозова, стр. 59.

318

«Русская старина», 1890, 10, стр. 261–262.

319

[напряжение, подъем.]

320

Все выдержки из Дневника Толстого печатаем по подлиннику, хранящемуся в АТБ. См. т. 48.

321

[звуковой метод.]

322

[Посредник]

323

Специальные экскурсы об отношениях Толстого к представителям немецкого «народничества», в лице Ауэрбаха и Вильгельма Риля, даны во второй книге Б. М. Эйхенбаума: «Лев Толстой». Л. — М. 1931, стр. 51–81.

324

[приюте…]

325

[детский рабочий сад]

326

[реформа — школу связать с жизнью.]

327

В подлиннике: erziegliches Element [воспитательный элемент].

328

Письма Л. Н. Толстого к С. А. Рачинскому — «Русские пропилеи», 2. Материалы по истории русской мысли и литературы. Собрал и приготовил к печати М. Гершензон, изд. Сабашниковых. М. 1916, стр. 264.

329

[Учительская семинария.]

330

[Счет]

331

[внушить не знание, а внушить уважение к знанию и понятие знания.]

332

[детском саду]

333

По автографу, хранящемуся в ГТМ.

334

См. «Письма Л. Н. Толстого к Б. Н. Чичерину» и «Письма Б. Н. Чичерина» под ред. Н. М. Мендельсона — «Труды Публичной Библиотеки СССР имени В. И. Ленина. Письма Толстого и к Толстому. Юбилейный сборник». ГИЗ, 1928.

335

Невестка кн. М. А. Дондукова-Корсакова.

336

Дочь кн. М. А. Дондукова-Корсакова.

337

По подлиннику, хранящемуся в АТБ.

338

См. выше, стр. 491.

339

«Письма Толстого и к Толстому», стр. 21.

340

Печатаем по подлиннику, хранящемуся в АТБ. Впервые было опубликовано П. И. Бирюковым во 2 томе его Биографии Толстого, стр. 458–463.

341

ПТ, стр. 150.

342

«Переписка Л. Н. Толстого с В. П. Боткиным» — «Толстой. Памятники творчества и жизни». 4. Редакция В. И. Срезневского, М. 1923, стр. 82.

343

Д. Успенский, «Архивные материалы для биографии Л. Н. Толстого — «Русская мысль» 1903, IX, стр. 99–102.

344

Очевидно, опечатка, вместо: Ломинцеве.

345

Д. Успенский, «Архивные материалы для биографии Л. Н. Толстого» — «Русская мысль» 1903, IX, стр. 99–102.

346

Там же.

347

«Ясная Поляна», февраль, стр. 77–78.

348

«Письма Толстого и к Толстому», стр. 23–24.

349

«Русская мысль», 1903, IX, стр. 99–102.

350