Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. - Лев Толстой

135

[Хукер. Книга для детей о природе.]

136

[Стэнби. Семейная жизнь птиц.]

137

[Популярная экономическая ботаника.]

138

[Джонстон. Химия обыденной жизни.]

139

[Катехизис агрономической химии и геологии.]

140

[Гриффитс.]

141

[Руководство для фермеров и землевладельцев.]

142

[Воспитатель-опекун.]

143

[Ученик-учитель.]

144

[Школа и учитель.]

145

[Английский журнал для воспитания.]

146

[Национальные общества.]

147

В подлиннике societys

148

[Педагогические записки.]

149

Зачеркнуто: Я не могу высказать прямо это убѣжденіе, ты бы засмѣялся и пересталъ читать дальше. Я долженъ приготовить тебя. — Началъ я свое путешествіе съ деревенскихъ школъ въ Германіи. Въ Насаускомъ, въ Дармштатскомъ, въ Саксенъ-Мейнингенскомъ, гдѣ особенно славятся школы, я нашелъ вездѣ одно и тоже съ малыми измѣненіями. Вотъ

150

Против слов: И это совсѣмъ не шутка на полях написано: наукѣ дѣла нѣтъ до традиціи, что и доказываетъ что это не ея дѣло. Вся эта фраза обведена чертою.

151

[звуковой метод.]

152

[критика легка, но искусство трудно.]

153

Переделано и зачеркнуто: вы ничего не увидите

154

После: что ему начато слово: начат но осталось не законченным и по недосмотру не зачеркнуто.

155

Зачеркнуто: видѣть

156

В подлиннике: ожидающаго

157

Фраза не закончена.

158

Зачеркнуто: педагогiи.

159

Зачеркнуто: этаго сочиненiя

160

В подлиннике: воспитанiю.

161

Зачеркнуто: а не философскихъ, однимъ словомъ

162

Зачеркнуто: Книгопечатаніе и народное образованіе есть единственная законная дѣятельность <человѣчества> для <своего> достиженія наибольшаго счастія всего человѣчества.

163

Конец рукописи оторван и от него сохранились только отдельные слова, лишенные общей связи: законы, соотвѣтственность ихъ.... <госу....> наро[д]у.... нѣнія — образованіе

164

В подлиннике: Песталець,

165

В ркп. (копии) две последних фразы — автограф Толстого, вписанный между строк с продолжением на полях.

166

В ркп. (Келлера) последние шесть слов — автограф Толстого, вписанный между строк: устроенной свыше и противъ воли народа,

167

Эта автографическая вставка в ркп. (Келлера), начиная со слов: Лучше их, сделана взамен зачеркнутого первоначального текста: Ежели нѣтъ — то лучше бы ему не родиться и не родиться этимъ дѣтямъ, онъ портитъ лучшее, что есть на свѣтѣ, — неиспорченную душу ребенка.

168

[истории культуры]

169

Последние слова написаны очень крупными буквами.

170

В подлиннике: выработанными

171

В подлиннике: выработанными

172

Зачеркнуто: Образованiе высшее несовмѣстимо съ

173

Зачеркнуто: и свобода

174

Так в подлиннике.

175

Зачеркнуто: мнѣ

176

Зачеркнуто: я попытаюсь изложить эти всѣмъ извѣстныя пошлыя правила.

177

Подчеркнуто дважды.

178

Зачеркнуто: какъ слово капитальный — словомъ осадистый и т. д.

179

Зачеркнуто: вглядясь глубже — не вѣрно, не правильно.

180

Зач.: ужасно

181

Зач.: Такъ, во многихъ народныхъ книжкахъ искусныя перифразы

182

Буква і поправлена на о рукой Толстого.

183

В подлиннике описка: школу.

184

В подлиннике: магазина

185

Зачеркнуто: праведности.

186

Вместо слов: всего человѣчест[ва.] первоначально было: вс[ей] массы народа. Причина этаго заклю[чается]

187

В подлиннике: благосостоянія

188

Между словами: условія образованія. и Соціальныя науки поставлена сноска (крестик).

189

Зачеркнуто: Какая есть цѣль образованія? Равенство. Каковы они?

190

Между словами: Но опять какого образованія? кончая: богатство въ обществѣ. в тексте рукописи рукою Толстого вставлены арифметические выкладки (деление): 24000 х 160

191

Перед словами: Прогрессъ образованія сноска (крестик), относящаяся, повидимому, к предыдущей фразе, но не связанной с нею грамматически.

192

В подлиннике: благо

193

В подлиннике: аббераціи

194

Зачеркнуто: Музеума

195

Абзац редактора.

196

В подлиннике: какже

197

В подлиннике: вытикающее

198

От слов: Откуда же намъ ихъ взять, кончая словами: что онъ имѣе[тъ] отчеркнуто на полях чертою.

199

Вместо: она в рукописи ошибочно: онъ

200

Вместо: образовываться в корр.: образованія Исправляем по ркп. Б.

201

Слова: слово в корр. нет; восстановляем его по ркп. Б.

202

В ркп. Б и в корр. ошибочно: 1655

203

От слов: Въ жизни, т. е. въ книгахъ кончая: сторонъ человѣческой жизни. нет в корректуре. Весь этот зачеркнутый автором абзац мы восстанавливаем по ркп. Б.

204

Слова: корыстолюбіе прогрессистовъ взяты из ркп. Б (л. 28 об.).

205

После слов: на счет всего богатства в ркп. Б (л. 29) зачеркнуто: приволжскаго крестьянства, которому стало хуже (потерявъ лѣса) и которое само сознаетъ это. Вместо этой неотделанной и зачеркнутой фразы Толстой над строкой написал карандашом новый окончательный текст: первобытнаго богатства..... на счетъ народа.

206

Против слов: 3-е. Прогрессисты в ркп. Б (л. 30 об.) на полях карандашом поставлен знак вопроса.

207

После слова: дома в корр. зачеркнуто: леса и сверху надписано: сады

208

Вместо: массою в корр.: малого. Исправляем по ркп. Б (л. 33).

209

Общее заглавие «Дневника» и заголовок первой записи от 26 февраля писаны рукою учителя П. В. Морозова; текст записи о математике — автограф Толстого; две следующие записи (о Писании и чтении) сделаны Морозовым.