Шрифт:
Интервал:
Закладка:
В бывшем помещичьем доме школа.
Ходят ребята в школу.
И вдруг ворвались сюда колчаковцы. Все ждали беды. Не ошиблись. Пришла беда.
Явился бывший владелец дома. Правда, не сам генерал, не граф. Явились пока сыновья — молодые колчаковские офицеры.
Один офицер драгунский, то есть кавалерийский, второй офицер пехотный. Вместе с ними отряд солдат.
Запомнили дети тот страшный день. Устроили белые детям порку.
Хватали, тащили к лавкам.
Притащили Маньку. Привязали Сидорку. Лежит на лавке Хабибула.
Взлетают, как крылья, розги.
Прохаживается офицер драгунский.
— Хлеще, хлеще! — даёт команды.
Прохаживается офицер пехотный.
— Так им, так им! — кричит пехотный. — Вбивай соплякам науку!
Усвоили дети науку эту. За что — Советская власть, за что — адмирал Колчак. Как дважды два на всю жизнь запомнили.
ЛИЧНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬАрмия Колчака продвигалась вперёд. Белые взяли Уфу, Ижевск, Сарапул. Пали Бирск, Белебей, Бугульма, Бугуруслан. Враги окружили Уральск. Захватили на юге Актюбинск.
Колчак приближается к Волге. Под угрозой была Казань. Под угрозой была Самара.
Вернулся как-то отец Лёньки Берёзкина домой. Отец у Лёньки большевик. Рабочий. Глянул на жену, на сына:
— Прощайте, мои родные. Отправляюсь завтра против Колчака на Восточный фронт.
Достал из кармана газету. Положил на стол. Развернулась газета. Прочитал Лёнька — крупно в газете напечатано: «Все против Колчака!» И дальше про то, что разгром Колчака — это личная ответственность каждого.
Не маленький Лёнька. Слыхал про Колчака. Знает и то, что у них в Тамбове создаются полки для отправки на фронт. Смотрит на газету, опять читает: «Все против Колчака!»
«Вот здорово, — подумал Лёнька. — Все. Значит, и я».
Схватил он газету. Помчался к дружку своему, Кузьке Кускову.
— Кузька, Кузька! — манит дружка на улицу.
Вышел Кузька:
— Ну что?
— Личная ответственность!
— Что?!
Показывает Лёнька Кузьке газету. Читает Кузька: «Все против Колчака!»
— Ясно? — спрашивает Лёнька.
Нет, не ясно пока ничего Кузьме.
— Э-э! — вздохнул Лёнька.
Растолковал он другу, в чём дело:
— Все! Значит, и мы.
Просиял Кузька.
— Личная ответственность, — повторил Лёнька.
Оказалось, что и отец Кузьмы уезжал на колчаковский фронт.
— Вот видишь — все! — заявил Лёнька.
Стали собираться ребята в дорогу. Долго не мешкали. Тут же собрались. В тот же день, на целые сутки раньше отцов, и двинулись.
Залезли они в вагон.
— Куда вы?
— На колчаковский фронт.
Рассмеялись взрослые — шутят, видать, ребята.
Поехали они на восток. Едут, а на полустанках, разъездах, станциях обгоняют ребят другие поезда. Люди в поездах в военной форме.
Остановился один состав.
— Откуда?
— Из Ярославля.
Остановился второй.
— Откуда?
— Из Смоленска.
Остановился третий.
— Откуда?
— Калужские мы.
Идут, идут составы. Из разных мест России едут красные бойцы на Восточный фронт.
Едут бойцы, и тут же рядом другие идут составы. Винтовки, пулемёты, патроны в этих составах. Пушки, снаряды, гранаты.
Добрались ребята до самой Волги. Там, за Волгой, — Восточный фронт. Малость до фронта совсем осталось.
Да тут задержал вдруг мальчишек военный патруль.
— Кто такие?
— Лёнька.
— Кузька.
— Леонид и Кузьма, выходит.
Доставили их патрульные к военному комиссару.
Объясняют ребята, в чём дело. Лёнька сунул за пазуху руку. Тащит газету. Раскрыл, показал комиссару. Читает комиссар: «Все против Колчака!»
Улыбнулся комиссар. Понял, в чём дело. Сказал:
— Так точно — все. Все, непременно.
— Личная ответственность! — выкрикнул Лёнька.
— Верно, — сказал комиссар. Подумал. Посмотрел на ребят: — Только вам полагается временный отпуск. Вызовем, если без вас не справимся.
Едут домой ребята. Вспоминают составы с красными бойцами, вспоминают вагоны с военными грузами.
— Обойдутся они без нас, — бросил задумчиво Лёнька.
— Обойдутся. Это точно, — сказал не колеблясь Кузька.
ПРОФЕССОРСКОЕ ВЫРАЖЕНИЕНе пустили красные бойцы колчаковцев к Волге. Завязались тяжёлые, кровопролитные бои. Упорными были бои на реке Каме возле города Чистополя.
Действовала здесь 2-я армия.
Под страшным напором белых армия отходила. Чистополь оказался в руках у колчаковцев.
В эти дни в штаб армии прибыл молодой командир Александр Кириллов. Из интеллигентов, из недавних студентов. Знакомят Кириллова новые товарищи по штабу с боевой обстановкой, с боевыми картами. Рассказывают о соседях по фронту, называют имена своих командиров.
Командующий 2-й армией — Василий Иванович Шорин.
— Он бывший полковник царской армии, — доверительно сказали Кириллову. — Он орденом Святого Георгия награждён.
— И георгиевским оружием, — кто-то добавил.
— Знающий он командир.
Начальник штаба — Афанасьев.
— Фёдор Михайлович.
— Тоже человек храбрый и очень опытный.
Продолжают товарищи свой рассказ:
— А членом Реввоенсовета у нас профессор.
— Профессор по астрономии.
— Штернберг.
— Павел Карлович.
Подумал Кириллов: «полковник», «профессор» — неплохо у большевиков. Профессор — и вдруг на фронте.
В это время Штернберг и вошёл в штаб.
Глянул Кириллов — точно, профессор. Роста небольшого. Глаза умные. Профессорская бородка.
Штернберг был чем-то возбуждён. Он нервно прошёл по комнате, остановился. Глянул на штабных командиров. Посмотрел на штабную карту.
— Пора им начесать. Пора, пора, — сказал Штернберг. — Пора начесать по физиономии.
Сказал и вышел.
Поразился Кириллов: профессор — и вдруг «начесать». Слово какое-то не профессорское. «Начесать по физиономии» — это уже и вовсе.
— Профессор? — переспросил у штабных офицеров.
— Так точно, по астрономии, — ответили Кириллову.
Начались у Кириллова фронтовые будни. Вслед за Чистополем белые взяли Елабугу. Этот город тоже стоит на Каме. Положение становилось всё более трудным. Враги упорно стремились к Волге.
Командующий армией Шорин и начальник штаба армии Афанасьев разработали дерзкий план. Шорин решил освободить Чистополь. Удар по этому плану белым наносился комбинированный. Комбинированный удар — это значит ударить по противнику сразу с нескольких направлений, привлечь различные войска. Подтянул Шорин под Чистополь красные полки. Полки красноармейские усилил полками чистопольских рабочих. Напротив Чистополя, на противоположном берегу Камы, установил артиллерию. В помощь пехотинцам и артиллеристам вызвал отряд моряков. Прибыли они по Каме на кораблях, со своей артиллерией, с группами для десанта.
Когда всё было готово, Шорин дал команду к атаке. Заработала красная артиллерия. Пошли в наступление армейские и рабочие полки. Ударили морские отряды.
Не ожидали белые комбинированного удара. Бежали из Чистополя. Сорвался стремительный выход к Волге.
Возбуждение царило в эти дни в шоринской армии. Возбуждение было и в самом штабе. Возбуждён и Александр Кириллов.
— Начесали! — кричит. — Начесали белым!
Кричит, вдруг видит, в помещение штаба входит Павел Карлович Штернберг.
Смутился Кириллов: понял — услышал Штернберг его крики.
— Начесали? — спросил Штернберг.
Покраснел Кириллов.
— Так точно, — тихо проговорил.
— По физиономии?
Ещё больше смутился Кириллов. Однако, смотрит, Штернберг улыбается. Улыбнулся и Кириллов:
— Так точно, по физиономии, товарищ член Революционного Военного Совета.
ТРИ УДАРАБугуруслан, Бугульма, Белебей. Все эти города лежат на восток от Волги. Между Самарой и Уфой.
В конце апреля 1919 года красные начали здесь наступление. Колчак отдал строжайший приказ удержать заволжские города.
— Удержим, удержим, — клянутся Колчаку белые генералы.
Апрель — время в этих местах нелёгкое. Весна. Развезло, размыло кругом дороги. Поля разлились морями. Ручьи Амазонками стали. В оврагах вода океанских глубин.
— Удержим, — повторяют белые генералы. — В такую-то пору сам леший вперёд не двинется.
И всё же двинулись красные в наступление. Не удержались белые. Оставили Бугуруслан.
В гневе Колчак. Получают разнос генералы.
Оправдываются белые генералы. Кто знал, кто предвидел. Законы красным, видать, не писаны.
Успокаивают генералы Колчака:
— Уступили Бугуруслан. Так ведь есть ещё у нас Бугульма и Белебей.
Вызвал из далёкой Сибири Колчак подмогу. Корпус под командованием генерала Каппеля.
- Богатырские фамилии - Сергей Петрович Алексеев - Детская проза / О войне
- Дочь солдата - Иван Полуянов - Детская проза
- Боги слышат всё - Ярослав Николаевич Зубковский - Детская проза / О войне
- Собрание сочинений. Том 2. История крепостного мальчика. Жизнь и смерть Гришатки Соколова. Рассказы о Суворове и русских солдатах. Птица-слава. Декабристы. Охота на императора - Сергей Алексеев - Детская проза
- Один в поле воин - Екатерина Каликинская - Детская проза
- Собрание сочинений. Том 4. Красные и белые. Будущее начинали они. Наш колхоз стоит на горке - Сергей Алексеев - Детская проза
- Новая рубаха - Сергей Петрович Алексеев - Детская проза
- Хозяйка Птичьей скалы - Лидия Вакуловская - Детская проза
- Беззубая страна - Мария Дмитраш - Детская проза / Периодические издания
- Рассказы про Франца и болезни - Кристине Нёстлингер - Детская проза