Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Второй ребёнок – «работа над ошибками». Я мечтала о настоящей девочке: с косичками, куклами, любящей посидеть у мамы на коленках. Глаша с рождения существовала в более спокойном ритме. Мы не таскали её везде с собой, не возили по гостям и ресторанам, как делали это с Машей. Гораздо чаще она проводила время в тишине и покое дома. Её много носили на руках, играли с ней в спокойные игры.
У Глаши удивительно глубокий и пронизывающий взгляд. С первых минут после её рождения я поняла: надо вкладываться в интеллектуальное развитие. К тому моменту прочитала уже множество книг, изучила все существующие методики развития. С шести месяцев ребёнка стали развивать: «УЖЕ полгода – ПОРА развиваться». Её обучали по Доману, Монтессори и всему, что мне казалось интересным и прогрессивным.
Почему-то в год Глафира не заговорила, да и в два – не особенно, а вот ближе к трём её «прорвало». Речи лились из её уст, и тогда же ребёнок потянулся к книгам. Ей было абсолютно всё равно, что читать: от «Колобка» до «Большой Советской Энциклопедии». Но больше всего её занимали книги о животных, а ещё лучше – букашках, жуках и пауках. В четыре года дочь попросила сделать ей короткую стрижку: роскошные волосы мешали лазить по кустам и ловить всякую гадость.
У Глаши потрясающая память, она запоминает любой материал после одного прочтения, и неважно: статья ли это о бюджете РФ, наполненная цифрами, или поэма Блока. Она читает всё запоем. Она совершенно не «барышня», скорее наоборот, этакая ходячая энциклопедия. Все куклы были с презрением закинуты ею в дальний ящик или отданы в обмен на Лего. Единственная моя осуществившаяся мечта: Глаша всегда любила и сейчас любит посидеть рядышком с мамой и посекретничать о линьках змей или новой книге «Котов-воителей».
Третий ребёнок – «подведение итогов». Когда рождается третий ребёнок, да еще заметно позже старших, им хочется просто насладиться. Малыш становится центром вселенной, этакой всеобщей игрушкой. С ним сюсюкаешь, и хочется просто подержать его на руках. Я же ненормальная мамашка-наседка, поэтому не могу расслабиться. Я волнуюсь о первых зубах, о том, как малыш держит голову и когда наконец сядет.
К этому времени я учла все свои ошибки с грудным вскармливанием, воспитанием и обучением и решила: третий ребёнок будет гармонично развит, в максимальном приближении к маме. Стёпа всегда был со мной. Опираясь на опыт старших, я решила, что активная социальная жизнь – это правильно для ребёнка: он много в себя впитывает, учится быть общительным и открытым с первых дней. Первый перелёт Степан совершил в два с половиной месяца, а к полутора годам побывал в пяти странах.
Мы очень много ему пели, рассказывали, сочиняли истории. К сожалению, это не смогло повлиять на развитие речи из-за проблем со здоровьем после стремительных родов. Но я совершенно уверена, что мы сформировали ему богатый пассивный словарный запас. А самое главное, наш мальчик весьма активен социально. Он легко идёт на контакт с людьми, без страха и стеснения. Это особенно важно, учитывая, что до пяти лет он не говорил из-за задержки речевого развития. Сейчас ему шесть, он бегло читает, пишет, любит считать и решать примеры. И совершенно точно могу сказать: моя цель достигнута. Я насладилась этим малышом и даю ему наслаждаться детством, никуда не торопясь.
Четвёртый ребенок – «любовь и расслабление». Я до сих пор поражаюсь, когда говорю или думаю: у меня четверо детей! Но уже сейчас я знаю: Дуню мы будем воспитывать всей семьей. У меня три совершенно разных и при этом замечательных ребёнка. Я и сама молодец. У нас очень умный и креативный папа, чудесные родственники.
Я не загадываю наперед, но сейчас знаю: мой метод воспитания состоит в том, чтобы стать примером своим детям, видеть в них личность, учитывать их интересы и особенности, не давить, не пытаться их ломать. Мой метод – это безграничная любовь и, быть может, баловство. Уважение к старшим, бережное отношение к малышам, понимание того, что в большой семье кроме «хочу» есть еще и «надо». Мой приоритет – «пытаться договориться» и не доводить до наказаний. Быть примером детям – огромная ответственность. Совершая то или иное действие, я помню об этом.
Думаю, что все уже поняли, что я живая и обычная мама. У нас обычная семья, мы нормальные родители, только дети самые-самые. Но это секрет! Чтобы они не зазнались. Есть ли еще секреты?
• Нам важно понимать, что мы едим. Мы читаем этикетки и ищем надёжные места для покупки продуктов. Но в выходные, ради часа сна родителей, дети могут самостоятельно позавтракать хлопьями с молоком. Я не ограничиваю их в сладком и не отбираю конфеты, но при этом их любимое лакомство – домашние чипсы из яблок.
• Дети знают, что раз в месяц они могут не пойти в школу, если не хотят, им достаточно просто сказать об этом.
• У нас наказывают за враньё, поэтому детям выгодно сказать правду. За ложь можно надолго лишиться компьютера или карманных денег. Ложью можно расстроить маму, а это тоже наказание для детей – мои эмоции для них что-то значат.
• Я могу от детей устать. Иногда мне нужна тишина. Тогда я просто ухожу в другую комнату, чтобы почитать или просто побыть одной.
• Утром я могу отправить детей посмотреть мультик, чтобы самой поспать на полчаса дольше.
• Я могу повысить голос, но всегда поясняю, почему это произошло.
• Дети тоже могут быть не в духе и скандалить, они же живые. Главное – найти причину и помочь им.
• Мои дети могут макать хлеб в банку с вареньем. У нас ничего не испортится – не успеет. А ещё они пачкают одежду, это же дети!
• Главное – чтобы они были здоровы и дружны! Это очень важно.
Я совсем не идеал. Я вижу у себя много огрехов и проблем. Нужно, вероятно, больше развивать детей: от фотокружка до посещения художественных галерей. Но мой опыт показывает: иногда лучше всей семьей сесть и налепить пельменей или просто проваляться всем вместе целый день в постели. Воспитание для меня – это умение слышать детей, и совсем не обязательно делать это ушами. Все чаще и очевиднее для меня, что главное здесь – ощущать душой и понимать порой без слов.
«Какого метода вы придерживаетесь, воспитывая своих детей?» Метода как такового нет, но есть, на мой взгляд, отличный результат, а значит – мы на верном пути.
Часть 2
Опыт многодетной мамы
Глава 1
Роды после кесарева сечения
Перед принятием решений, связанных с тем, что написано в этой главе, проконсультируйтесь с вашим лечащим врачом.
Трое моих детей появились на свет путём естественных родов, а одна дочка – с помощью кесарева сечения (КС). Кесарево сечение произошло во время вторых родов.
Когда я говорю об этом будущим мамам или тем, у кого уж было КС, меня накрывает шквал вопросов. Отвечу на самые распространённые.
1. Естественные роды после КС возможны. Миф, что «после кесарева – только кесарево» давно ушёл в прошлое. Современные врачи и родители прекрасно понимают: многое зависит от того, по какой причине была проведена операция. Не буду разглагольствовать про абсолютные и относительные показания – об этом вам расскажет ваш врач. Но, думаю, всем понятно: если у вас показания, которые не исчезают со временем (болезни сердца, зрения, почек и так далее), пытаться рожать самостоятельно будет огромным риском для вас и ребёнка. Но бывают другие ситуации и временные показания. В моём случае во время второй беременности развился симфизит. Рожать сама я бы не смогла, и это могло нанести вред моему здоровью. Спустя пять лет мой шов был в отличном состоянии, и я хорошо себя чувствовала во время беременности. Симфизит не возвращался, и я решила рожать самостоятельно. Для это потребовалось выполнение следующего, возможно, самого важного пункта.
2. Необходимо найти грамотного врача, специализирующегося на ведении беременности и родов с рубцом на матке. Тогда таким врачом с самой хорошей репутацией в Москве была Раиса Владимировна Зябликова. Именно она провела мои третью и четвёртую беременности и приняла роды.
Врач, к которому вы обратитесь, должен не только иметь подобный опыт, необходимую квалификацию, но и быть положительно настроенным. Вы должны быть готовы к тому, что врачи узких специальностей (от стоматолога до кардиолога), врачи УЗИ, врачи в родильных домах, подруги и знакомые будут, скорее всего, пугать вас. Вы услышите и прочитаете миллион страшилок. И только звонок грамотному врачу, способному здраво оценить результаты УЗИ и анализов, будет возвращать вас на землю. За время третьей беременности я звонила своему врачу раз пятьсот. То мне скажут, что рубец тонкий, то – что матка лопнет. Уверенность врача была моей опорой, и в итоге я легко родила чудесного мальчика! Раиса Владимировна перечисляла мне основные условия:
- Я просто мама. Идеи, советы и истории - Суркова Лариса - Детская психология
- Ребенок от 8 до 13 лет: самый трудный возраст - Лариса Суркова - Детская психология
- Записки гувернатки. Руководство по выбору няни - Любовь Майская - Детская психология
- Школьники «ленивой мамы» - Анна Быкова - Детская психология
- Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников - Марина Битянова - Детская психология
- Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта - Коллектив авторов - Детская психология
- Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей - Наталья Кулакова - Детская психология
- Счастье быть мамой, или 1000 идей, чтобы ребенок вырос любящим, умным, здоровым - Елена Сай - Детская психология
- Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард - Екатерина Иванова - Детская психология
- Дискалькулия у детей: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью - Л. Баряева - Детская психология