Шрифт:
Интервал:
Закладка:
103
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. М., 1983. Т. 2. С. 214.
104
Середа Г.К. Что такое память? // Психологический журнал. 1985. Т. 6. № 6. С. 42.
105
Ляудис В.Я. Память в процессе развития. М., 1976. С. 46.
106
См.: Познавательные процессы и способности в обучении / Под. ред. В.Д. Шадрикова. М., 1990. С. 63–64.
107
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1. С. 326.
108
См.: Середа Г.К. Что такое память? // Психологический журнал. 1985. Т. 6. № 6. С. 45–46.
109
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1. С. 361.
110
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1. С. 361–362.
111
См.: Теплов Б.М. Ум полководца // Избранные труды: В 2 т. М., 1985. Т. 1.
112
См.: Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. М., 1972; Он же. Проблемы развивающего обучения. М., 1986; Он же. Теория развивающего обучения. М., 1996.
113
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986. С. 105.
114
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1. С. 362.
115
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1. С. 347.
116
Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея и В.Я. Романова. М., 1976. С. 3.
117
Гальперин П.Я. К проблеме внимания // Хрестоматия по вниманию. М., 1976. С. 221.
118
Хрестоматия по вниманию. М., 1976. С. 230–231.
119
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 125.
120
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М, 1989. Т. 2. С. 126.
121
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976. С. 227.
122
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 127.
123
Кант И. О характере как образе мыслей // Психология личности: Тексты. М., 1982. С. 232.
124
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 220–221.
125
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 225.
126
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 235.
127
Там же. С. 235.
128
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 223.
129
Асмолов А.Г. Психология личности. М., 1990. С. 338.
130
См.: Личко Е.А. Подростковая психиатрия. М., 1985. С. 34.
131
Шпрангер Э. Два вида психологии // Хрестоматия по истории психологии. М., 1980. С. 289.
132
Там же. С. 295.
133
Ильин И.А. Собр. соч.: В 10 т. М., 1993. Т. 1. С. 95
134
Ильин И.А. Собр. соч.: В 10 т. М., 1993. Т. 1. С. 52.
135
Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. М.: Свято-Владимирское братство, 1993. С. 103.
136
Франк С.Л. Соч. М., 1990. С. 408–409.
137
Там же.
138
Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. М.: Свято-Владимирское братство, 1993. С. 45.
139
Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. М.: Свято-Владимирское братство, 1993. С. 50.
140
Франк С.Л. Соч. М., 1990. С. 414.
141
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 193.
142
Цит. по: Асмолов А.Г., Братусь Б.С. и др. О некоторых перспективах исследования смысловых. образований личности // Вопросы психологии. 1979. № 4. С. 35.
143
Подробнее о соотношении личности и характера см.: Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988.; Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1988.
144
Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959. С. 119–120.
145
Социальная психология / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова. Л., 1979. С. 94.
146
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1969. С. 329.
147
Гегель Г. Энциклопедия философских наук: В 3 т. М., 1977. Т. 2. С. 553.
148
Гегель Г. Энциклопедия философских наук: В 3 т. М., 1977. Т. 3. С. 74.
149
Фейербах Л. Избранные философские произведения: В 2 т. М., 1955. Т. I. С. 496.
150
Ананьев Б.Г Человек как предмет познания. Л., 1969. С.327.
151
Резвицкий И.И. Личность, индивидуальность, общество. М., 1984. С. 38.
152
Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991. С. 73.
153
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976.
154
Арсеньев А.С. Размышления о работе С.Л. Рубинштейна «Человек и Мир» // Вопросы философии. 1993. № 5.
155
Арсеньев А.С. Размышления… С. 134.
156
Боуэн М. Духовность и личностно-центрированный подход // Вопросы психологии. 1992. № 3–4. С. 31.
157
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976. С. 273, 325, 327.
158
Там же. С. 338, 339, 341.
159
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976. С. 338, 339, 341.
160
Арсеньев А.С. Размышления… С. 143.
161
См.: Арсеньев А.С. Размышления… С. 144.
- Психология свободы: теория и практика - Елена Кузьмина - Психология
- Психология труда: конспект лекций - Н. Прусова - Психология
- Управление персоналом: теория и практика. Управление конфликтами и стрессами - Коллектив авторов - Психология
- Социальная психология: конспект лекций - Надежда Мельникова - Психология
- Беседы Свобода - это Все, Любовь - это Все Остальное - Ричард Бендлер - Психология
- Теория поколений. Необыкновенный Икс - Евгения Шамис - Психология
- Психология и педагогика - Сергей Самыгин - Психология
- Психологический тезаурус - Сергей Степанов - Психология
- Самоосвобождающаяся игра - Вадим Демчог - Психология
- Психодиагностика - Виктор Пахальян - Психология