Шрифт:
Интервал:
Закладка:
«Онажемать» мученица
Такие матери часто ощущают себя мученицами, потому что считают своих детей «трудными», имеющими много капризов и особенностей. Часто такие мамы могут пытаться найти у своего ребенка какое-нибудь сложное заболевание. Они много времени тратят на визиты к врачам, в попытке подтвердить поставленные ими диагнозы. Но даже если диагноз не подтверждается, «онажемать» все равно будет отдавать свои силы, время и средства для «спасения» ребенка.
«Онажематери» остаются крайне разочарованными, если врачи говорят, что ребенок здоров. А это никак не устраивает такую маму. Где же тогда она будет совершать свои материнские подвиги? Она бы и рада заняться собой, выйти на работу, сходить в кафе с подругами, съездить в отпуск, но это невозможно! У нее такой «проблемный ребенок».
«Онажемать» – «самомама»
Это женщины, которые растят детей без мужа и предъявляют завышенные требования и претензии по поводу своих детей к окружающим людям: «Ребенок растет без отца – это надо учитывать. К нему должно быть совершенно иное отношение, чем к другим детям. Разве вы не понимаете?» Лозунг «за своего всех порву» – становится смыслом жизни «самомамы».
А еще некоторые «самомамы» бросают все силы на борьбу с «дурной генетикой», списывая на нее огрехи своего воспитания. Они предъявляют к своим детям заниженные требования, считая своего ребенка обделенным, ведь он растет без папы. Сужение интересов «самомамы» до размеров милого детского личика делает ее неприятной для окружающих. Любое событие воспринимается такой женщиной с точки зрения пользы или вреда для ее ребенка.
Некоторые «самомамы» бросают все силы на борьбу с «дурной генетикой», списывая на нее огрехи своего воспитания.
Как перестать быть «онажематерью»?
Если появилось желание выйти из этой роли, следуйте инструкции:
1. Реже начинайте свою речь «мой ребенок самый-самый», «я же мать, я лучше знаю», «я точно знаю, как воспитывать…»
2. Если вы все время ставите своего ребенка выше других, то у него может сложиться мнение, что он центр вселенной. А ведь мир не будет постоянно под него подстраиваться. Такая позиция матери может привести к проблемам у ребенка.
3. Для матери важно уделять внимание и другим членам семьи, в том числе и себе самой. Тогда ребенок поймет ценность каждого члена семьи.
4. Занятие любимым делом или любимой работой – это не женская прихоть, а важная часть жизни. Если мама счастлива и довольна, то будет доволен и ее ребенок.
5. Придавайте больше значения тому, что важно и интересно вашему ребенку. Прислушивайтесь к его мнению.
Наверное, каждой женщине в той или иной степени знакомо состояние «онажематери». Это основа материнского инстинкта, мгновенное реагирование на опасность для ребенка. Главное, чтобы это состояние не имело затяжного и болезненного характера. Любому ребенку важно видеть перед собой довольную, занятую множеством интересных дел маму. Маму, у которой в жизни есть время и для себя, и для семьи, и для ребенка. Тогда малыш сможет войти во взрослую самостоятельную жизнь, приспособиться к окружающему миру. А это и есть главная цель каждой мамы.
Детские страхи
Виды детских страхов: возрастные, приобретенные, патологические.
Рекомендации по преодолению детских страхов.
Слово «надо» редко действует на моего сына. Поэтому приходится пускать в дело последний, самый весомый аргумент – «КУШАЙ! ЭТО ПОЛЕЗНО»! Однажды утром сын пошел чистить зубы. Зайдя в ванную, он увидел большого паука! Слышу, зовет меня:
– Мама! Убей этого таракана!
– Сыночек, это не таракан, это паук.
– Ужасный, мерзкий, убей его!
– Я не буду его убивать! Пауки полезные. И тут я вижу, как у сына задрожал подбородок от страха:
– Я НЕ БУДУ ЕГО ЕСТЬ!!!
Детские страхи естественны и даже необходимы ребенку. Они защищают его от многих опасностей, таких как высота, горячая вода или раскаленный утюг, острые предметы и т. д. Существуют возрастные страхи, которые формируются по мере взросления ребенка, например: чудовище под кроватью, страшилище в темноте и им подобные монстры. Некоторые страхи приобретаются детьми вследствие негативного опыта – страх собаки, если когда-то она сильно напугала, или уход мамы, если еще не было опыта расставаний.
Приведем таблицу наиболее типичных возрастных детских страхов.
Возраст: 0–6 месяцев
Страхи: любой неожиданный громкий звук;
быстрые движения другого человека;
падение предметов
общая потеря поддержки.
Возраст: 7-12 месяцев
Страхи: громкие звуки (шум пылесоса, музыка и др.);
любые незнакомые люди;
смена обстановки, одевание и раздевание;
отверстие стока в ванной или бассейне;
высота;
беспомощность перед неожиданной ситуацией.
Возраст: 1–2 года
Страхи: громкие звуки;
разлука с родителями;
любые незнакомые люди;
отверстие стока ванны;
засыпание и пробуждение, сновидения;
страх травмы;
потеря контроля над эмоциональными и физическими функциями.
Возраст: 2–2,5 года
Страхи: разлука с родителями, отвержение с их стороны;
незнакомые ровесники;
ударные звуки;
ночные кошмары;
изменение в окружающей обстановке;
природные стихии (гром, молния, град и др.).
Возраст: 2–3 года
Страхи: большие, непонятные, угрожающие субъекты и объекты (например, Мойдодыр, Дед Мороз, клоуны и др.);
неожиданные события, изменение порядка жизни (новые члены семьи, развод, смерть близкого родственника);
исчезновение или передвижение внешних объектов.
Возраст: 3–5 лет
Страхи: смерть (дети начинают осознавать конечность жизни);
страшные сны;
нападение бандитов;
огонь и пожар;
болезнь и операция;
природные стихии;
ядовитые змеи;
смерть близких родственников.
Возраст: 6–7 лет
Страхи: зловещие существа (ведьмы, призраки, и др.);
потеря родителей или страх потеряться самому;
чувство одиночество (особенно ночью из-за черта, дьявола и др.);
физическое насилие.
Многие из этих возрастных страхов возникают сами по себе. При переходе ребенка на новый уровень развития и осознания действительности может возникнуть страх. Как правило, возрастные страхи проходят сами по себе, когда ребенок становится старше.
Рассмотрим наиболее распространенные детские страхи более подробно.
Страх отъезда матери или значимого взрослого обычно формируется у детей в возрасте 2–3 лет, если они никогда не расставались с мамой или другими значимыми взрослыми. Когда вам предстоит поездка, рекомендуем подготовить малыша к переменам заранее. Начните приучать его к своему отсутствию в доме с получаса и затем постепенно увеличивайте этот промежуток времени. Главное – не чувствовать себя виноватой при расставании с малышом. Излишняя заботливость и неуверенность матери только увеличивают страх. Волнения мамы передаются малышу. Расставаться надо уверенно и оптимистично, объяснив ребенку, что разлука не будет долгой.
Страх темноты, машин, боязнь животных, как правило, формируются в 3–4 года. В этом возрасте у ребенка сильно развито воображение, и он способен представить и осознать те опасности, которые могут ему грозить. Нужно помочь ребенку справиться со всеми воображаемыми страшилками. Рекомендуем выслушивать рассказы ребенка о его страхах серьезно и не смеяться над ними. Не пугайте ребенка сами – полицейскими, докторами и т. д. Никогда не говорите малышу, что за плохое поведение вы его разлюбите или кому-нибудь отдадите.
- Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта - Коллектив авторов - Детская психология
- Развитие ребенка. Второй год жизни. Практический курс для родителей - Наталья Кулакова - Детская психология
- Принципы воспитания физически дефективных детей - Лев Выготский (Выгодский) - Детская психология
- Записки гувернатки. Руководство по выбору няни - Любовь Майская - Детская психология
- В класс пришел приемный ребенок - Людмила Петрановская - Детская психология
- Как развить в ребенке харизму и гениальность. Эннеатипы и дети - Галина Шабшай - Детская психология
- Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе - Шалва Амонашвили - Детская психология
- Ребенок от 8 до 13 лет: самый трудный возраст - Лариса Суркова - Детская психология
- Что делать, если ребенок не хочет в детский сад - Юлия Василькина - Детская психология
- Практическая арт-терапия. Лечение, реабилитация, тренинг - Коллектив авторов - Детская психология