Земли скворечник голубой. Сборник занятий, сказок и утренников для воскресной школы - Андрей Антонов

Как вы думаете, ребята, построит глухарь дом?

Дети. Нет.

Преподаватель. Почему?

Дети. У него нет ни помощников, ни инструментов. Он больше играть любит.

Преподаватель. Верно, ребята! А глухарь мечтает все равно, чтоб дом построить. Значит, его мечта как называется?

Дети думают, складывают губы в трубочку, крутят головами, вздыхают. Молчат.

Преподаватель. Я вам подскажу. Такая мечта называется фантазерством. Фантазировать в меру хорошо, нужно только понимать, что это фантазия, сказка воображения. Она никогда не исполнится. Мы же с вами разговариваем о правильных настоящих мечтах. Я бы назвал их мечтами-заданиями. Мы мечтаем, ставя перед собой цель. Правильная мечта всегда помогает добиться цели. А теперь я вас очень серьезно спрошу: стоит ли мечтать о чем-то таком, что никогда не исполнится, например, вырасти выше Кремлевской башни?

Дети. Нет.

Преподаватель. Стоит ли тратить силы на это?

Дети. Нет, нет, не стоит.

Преподаватель. Молодцы! Я вам расскажу еще одну сказку.

Мужик и колесо

Однажды, шел мужик с горы и вдруг видит: мимо катится колесо. Обрадовался мужик, сел на камень при дороге и стал думать: «Ну вот, поймаю колесо, потом найду где-нибудь остальные три колеса, сделаю знатную телегу. На телеге поеду в город на базар, повезу сено. Сено продам, куплю корову, корова надоит молока, молоко продам, куплю еще одну корову. Будет у меня целое коровье стадо, буду молоко продавать, куплю кирпичи, построю дом каменный; построю каменную клетушку для коров, коровок будет все больше и больше, стану богачом, перееду из деревни в город, меня заметят, царь пригласит ко дворцу и выдадут за меня царскую дочку, стану я кумом царю, будем с ним вместе пиры пировать, друг к другу будем в гости ходить. А когда царь умрет, то я вместо него стану царем». И пошел мужик с этой счастливой мыслью по деревне. Все знакомцы кричат ему: « Здравствуй, мужик!» А он идет себе, никого не замечает. «Холопы, вы передо мной, – говорит, – муравьи в кепках, с кем здороваетесь? Царь перед вами идет будущий, родственник царский». И еще выше нос задирает. Жители деревни, мужика, как облупленное яйцо, знают, простоты душевной мужик неслыханной слыл, отвечают они: «Да, ты деревенщина, сам в косоглазой избе живешь, а туда же вместе с лебедями на небо лезешь!». Мужик остановился, прищурился. «Эх, деревня, – смеется – ни разумения, ни понимания момента у вас нет! Колесо мимо меня сегодня катилось, я его поймаю, найду еще 3 колеса, сделаю телегу…» и так всю свою мечтательную историю и рассказал. Добрался мужик до конца деревенской улицы, смотрит, мальчик сидит на крылечке дома. Мальчик с ним поздоровался: «Здравствуйте, мужичок!» Мужик осерчал на мальчика: «Да ты знаешь, кто я для тебя? Я захочу– помилую тебя, а захочу – голову тебе отрублю». Мальчик спрашивает: «За что, добрый человек, голову хотите мне отрубить?» А за то, отвечает важно мужик, что я сейчас колесо поймаю, три колеса найду… и рассказал мечтательную свою историю снова. Мальчик стал его упрашивать: «Дяденька, дяденька, я так люблю бегать, давайте вместе колесо будем ловить!» «Ах, ты родная осина! – опомнился мужик, – А колесо-то ведь укатилось». Побежал он обратно под горку, видит: колесо укатилось прямо в болото и в болоте потонуло. Так и не стал мужик царем!

Преподаватель. О чем, ребята, эта сказка?

Дети. Что он хвастался. Его мечта не сбылась.

Преподаватель. А, если бы мужик поймал колесо, стал бы он царем?

Дети. Нет.

Преподаватель. Почему? Потому что у него была неосуществимая мечта? Спрошу вас так: в его мечтах было что-то доброе? Он о чем мечтал? Поймать колесо! Эта мечта его могла исполниться?

Дети. Могла!

Преподаватель. А разве стоило об этом мечтать? Мимо тебя колесо катится, хватай его скорее двумя руками! Не упускай своей удачи! Кто знает, к какому большому счастью может привести маленькая удача? Верно? Что такое удача?

Это маленькое чудо, подспорье благое, которое Господь нам посылает, чтобы мы, ухватившись за него, за этот счастливый Божий миг, смогли начать какое-нибудь значительно дело на земле. Если бы мужик схватил колесо, то может быть, он другие три колеса сам бы сделал, и сена накосил, и на базаре продал, и с прибытка коровник новый построил, и в город бы переехал, и царя бы на прогулке встретил, и полюбился бы царю своим умом и добрым нравом! А там и до дочери царской рукой подать! Но упустил мужик свое счастье в пустых мечтаниях. Не вольные мечты губят человека, а бесплодные фантазии, когда дело само в руки просится. Мечтать не вредно, когда мечта делу помогает, сообразно делу в уме нашем парит. К высокому жизненному полету зовет.

Царевна-Несмеяна. Беседа о святости и грехе

В сократической форме представляем сократическую беседу по народной сказке «Царевна-Несмеяна». Диалогическая форма наиболее предпочтительна для изъяснения духовно-нравственных начал при работе с детьми. Пример этому находим в евангельских беседах Христа с апостолами. С помощью беседы иррациональное противоборство детского ума сводится практически к нулю. Тему «Иррациональное в воспитательном процессе» подробно раскрыл в своих трудах замечательный религиозный мыслитель и педагог Б. Вышеславцев.

Царевна по имени Несмеяна

В одном царстве-государстве жила-была царевна. Никто никогда не видел, чтобы она смеялась, чтобы она радовалась или даже просто улыбалась. Всегда она ходила грустная, мрачная, как медведь в лесу. Однажды царь-отец, не выдержав ее угрюмого вида, сказал:

-Доченька, почему ты никогда не улыбаешься, никогда не веселишься?

А царевна в ответ только молча рукой махнула, глазки утерла от слез и опять в окно вперилась. Решил тогда царь нанять людей, чтобы её рассмешить. И клич пустил по всей земле и далее земли своей в пределы иноземные, чтобы приезжали музыканты, плясуны, насмешники, чтоб приводили с собой диковинных зверушек для того, чтобы развеселить царевну. Вскоре со всех сторон съехались к царскому двору гусляры, песенники, скоморохи, шуты и веселушники, привезли они с собой пляшущих медведей в атласных штанах, мартышек в очках, попугаев пишущих перьями железными, даже одного маленького розового носорога в узелке принесли. Наготовили царские повара разных отменных кушаньев и разносолов, собрали царские слуги всех забавников в царский терем, ударили в соборный колокол и начали люди смехотворные цельными днями с утра до вечера царевну смешить. А царевна, чем громче и дольше они смеялись и хохотали, тем печальней и печальней становилась. Ничто её не радовало. Увидит, к