Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Стремительно растут скорость вычислений и емкость памяти компьютеров. Постепенно будут увеличиваться размеры экрана монитора, его разрешающая способность, а сам экран станет более плоским. Для управления многофункциональными машинами вряд ли будет применяться современная клавиатура, скорее всего, ее заменит пульт дистанционного управления с рядом кнопок. Через несколько лет специальные устройства, вероятно, будут воспринимать обычную речь, поэтому ими можно будет управлять голосом. Уже сейчас некоторые компьютеры понимают устные команды.
Техническое оборудование школы будущего
Таким, наверное, будет учебное место в классе, где ученики станут осваивать мультимедиа, создавая на компьютере рисунки и видеоизображения, а затем по компьютерной сети обмениваться ими с учениками других школ всего мира.
Как мультимедиа меняет наши будни?
Сегодня еще многие, особенно люди старшего поколения, относятся к компьютеру как к некоему излишеству, пре красно обходясь без него. Когда компьютер, телевизор и другие приборы соединятся в одно многофункциональное устройство, оно, вероятно, станет таким же необходимым предметом повседневной жизни, как в наше время телевизор или телефон. Его будут использовать для просмотра телевизионных передач, разговоров с друзьями по видеотелефону, игр и получения информации.
«Умные» машины будут не только передавать информацию, но и предварительно обрабатывать ее. Так, компьютер из многочисленных телевизионных передач по вашему желанию отберет посвященные определенным темам, например теннисным матчам, садоводству, жизни животных и т. д. Он сможет из непрерывного потока свежих новостей скомпоновать вашу собственную «газету». Она, вероятно, будет состоять не только из текстов и рисунков, но и из видеофильмов, докладов специалистов и аналитиков. А если потребуется дополнительная информация, то компьютер просмотрит имеющиеся банки данных и выведет запрошенные сведения на экран.
Персональный цифровой секретарь размером с карманную записную книжку. Он может не только хранить нужную информацию, но и передавать ее по радио и принимать сообщения.
Мультимедиа-компьютеры и компьютерные сети — это еще один шаг к «информационной демократии». В древности специальные знания были доступны только избранным, к ним не допускали непосвященных. Не многие умели читать и писать, а книги считались роскошью. Даже сегодня деревенскому жителю сложнее получить какую-либо информацию, чем горожанину, который может посещать хорошо укомплектованные библиотеки. В будущем же в распоряжении любого владельца персонального компьютера окажутся свежие новости со всего света, статистические данные, объемные словари, научные публикации, художественная литература, коллекции художественных музеев, фильмы, программное обеспечение и музыкальные произведения. Правда, не известно, сумеют ли люди разумно распорядиться всем этим богатством.
Домашний универсальный робот-компьютер готовит еду, накрывает на стол, гладит белье, играет в шахматы и одновременно управляет телевизором. Конечно, это всего лишь фантазия художница. Но уже сегодня мы не можем представить нашу жизнь без многих оснащенных электронными микросхемами устройств.
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ
CD (аббревиатура от английских слов Compact Disc) — лазерный компакт-диск, серебристый диск диаметром около 12 см, на котором могут храниться большие объемы информации.
CD-I — интерактивные компакт-диски, предназначенные для CD-I-плейеров.
CD-I-плейер (аббревиатура от английских слов Compact Disc Interactiv, interactiv — взаимодействующий) — интерактивные проигрыватели, мультимедиа-системы, непохожие на обычные компьютеры; их подключают к телевизорам, вместо клавиатуры и мыши они снабжены пультом дистанционного управления, который перемещает курсор по экрану.
CD-R (аббревиатура от английских слов Compact Disc Recordable) — перезаписываемые компакт-диски, запись на которые осуществляют устройства, называемые накопителями CD-R.
CD-ROM (ROM — аббревиатура от английских слов Read Only Memory — постоянное запоминающее устройство) — лазерный компакт-диск, предназначенный для компьютеров емкостью до 650 мегабайт, что соответствует примерно 390 тысячам страниц сплошного текста, или 70 минутам симфонической музыки, или сотне рисунков высокого качества изображения; он содержит всю ту информацию — тексты, картинки, звуки и фильмы, — которую может воспроизводить мультимедийный компьютер.
CD-ROM-дисковод — устройство для воспроизведения информации, записанной на лазерных компакт-дисках.
Edutainment и infortainment — новые английские термины, относящиеся к миру компьютеров, образованные из слов education (образование), information (знание, информация), entertainment (развлечение); они подразумевают, что при обучении с использованием средств мультимедиа почти стирается грань между игрой и учебой.
Internet (Интернет) — глобальная компьютерная сеть, охватывающая другие сети; существует с конца 80-х годов.
Notebook — портативный компьютер.
Photo-CD (Фото-CD) — компакт-диски, предназначенные для хранения до 100 фотографий (разработаны фирмой «Кодак-»); они воспроизводятся на специальных плейерах, подключаемых к телевизору, и компьютерах с CD-ROM-дисководами. Снимки «располагаются» на этих дисках в виде высококачественного «цифрового негатива»; их можно не только просматривать и перезаписывать, но и редактировать.
World Wide Web (WWW, Всемирная Паутина) — система, обеспечивающая в Internet связь между документами, находящимися в компьютерах, установленных в разных концах мира.
Аморфные изображения — изображения, плавно переходящие одно в другое; определенные точки отсканированных фотографий или рисунков соединяются на экране компьютера линиями, затем компьютер рассчитывает положение промежуточных точек.
Аналоговое изображение — изображение, воспринимаемое глазом человека, с бесконечным числом — условно 16 млн. — разных цветов или оттенков серого.
Аналого-цифровой преобразователь — устройство, обрабатывающее речь и музыку для компьютера; оно тысячу раз в секунду измеряет силу звукового сигнала и преобразует колебания звука в цифры, понятные компьютеру.
Бит — единица информации, представленная цифрами 0 или 1.
Виртуальная реальность (от лат. virtualis — возможный) — создаваемые очень мощными компьютерами искусственные миры, в которых можно перемещаться, брать и передвигать объекты искусственной среды. Определяющая характеристика системы виртуальной реальности — шесть степеней свободы, то есть свободы передвижения, поворота и обзора в любом направлении виртуального пространства.
Глобальная сеть — сеть, объединяющая компьютеры региона, страны или нескольких стран.
Емкость компакт-диска — количество информации, которая помещается на CD.
Имитационные (моделирующие) программы (от лат. imitatio — подражание, воспроизведение) — компьютерные программы, воссоздающие ситуации реальной жизни.
Интерактивная программа — программа, позволяющая пользователю вести диалог с компьютером.
Локальная сеть — сеть, объединяющая компьютеры, которые установлены в одном или нескольких зданиях в пределах одного района или даже города.
Мастер-диск (мастер-образец, оригинал-диск) — стеклянный диск, покрытый светочувствительным лаком; лазерный луч выплавляет на слое лака дорожку из микроскопических впадин и островков, записывая таким образом информацию, которую будет хранить компакт-диск; изготовление мастер-диска — первый этап производства компакт-дисков.
Матрицы — копии металлического негатива стеклянного мастер-диска; матрицы используют для прессования компакт-дисков из устойчивого к внешним воздействиям синтетического материала — поликарбоната, на который затем наносят тонкий слой алюминия, отражающий свет.
Модем — устройство для обмена информацией с другими компьютерами; соединяя компьютер с телефонной линией, он преобразует цифровые данные в аналоговые сигналы, которые передаются по телефонной линии.
Мультимедиа (multi — много, media — средство информации, multi media — несколько средств информации) — совокупность нескольких носителей информации: текста, речи, музыки, цветных или черно-белых диапозитивов, мультипликационных или видеофильмов.
- Скорочтение. Быстрый курс для школьников, студентов и всех, кто хочет быстрее думать - Герасим Авшарян - Детская образовательная литература
- Сила воли: как победить свою лень. Книга 2. А также книга – «Рождение видео-практикума» - Владимир Токарев - Детская образовательная литература
- Веселый алфавит - Елена Введенская - Прочая детская литература / Детская образовательная литература / Детские стихи
- Тренируем пальчики. Обводим, рисуем, пишем - Олеся Жукова - Детская образовательная литература
- Инженерное обустройство территории. Часть II - Анатолий Бажанов - Детская образовательная литература
- Анатомия для ищущих свой пупок - Андрей Левонович Шляхов - Биология / Детская образовательная литература
- Суперпамять. Проверенный тренинг для школьника - Герасим Авшарян - Детская образовательная литература
- Универсальная хрестоматия. 2 класс - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Занимательная медицина - Светлана Лаврова - Детская образовательная литература
- Кто видит ушами? - Виталий Танасийчук - Детская образовательная литература