Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Много пришлось потрудиться и нашим художницам. Катя натрафаретила плакаты с морскими волнами, теплоходами, самолетами. Нюша и Нелли наклеили из бумаги матросские бескозырки. Потом нашлось дело и типографии.
Надо было занумеровать все паруса, чтобы при гонках знать, чьи модели добились первых призовых мест. А для малышей октябрят из соседнего подшефного детсада нарезали из цветной бумаги плоты «Кон-Тики». Пришлось пригласить на помощь еще девочек. Ну, а из лесу ребята натащили груду маленьких лодок и кораблей. Даже Тортиков принес три лодочки.
В День флота стояла чудесная погода. Как по заказу, было солнечно и дул небольшой ветерок.
Под морские марши лагерного баяна начался большой парад. Все надели лихие бумажные морские бескозырки. Впереди шли отряды малышей. Они несли желтые, красные и зеленые паруса плотов «Кон-Тики». За ними топали группы с однопарусниками, трехмачтовиками, катамаранами и моторками. Весь парад торжественно направился к пруду у опушки леса.
В этот пруд вливалась та бойкая речушка, где ребята изобретали модели лодок.
Пруд был длинный и извилистый. В одном месте шириной метров 15–20 его пересек деревянный мост. Тут парад остановился. Началось самое интересное: состязание парусников— парусная регата.
Первыми выступили малыши. Они разом пустили плыть свои разноцветные плотики. И все начали волноваться. Десятки цветных «Кон-Тики» поплыли по воде, как стайки осенних листьев. Победу одержали желтые паруса. Их больше всего приплыло на другой берег, Команда «желтых» получила в награду яблоки.
Впрочем, тут же, чтобы никому не было обидно, яблоки получили и «зеленые» и «красные».
— А теперь! — громко в рупор заявил Ромашкин. — На старт вызываются однопарусные лодки!
Надо упомянуть, что все модели были еще заранее разыграны между участниками парада по жребию. Не успели отплыть однопарусники и катамараны и трех метров, как стартовали трехмачтовики.
Это было очень красивое, прямо великолепное зрелище. Будто пруд заполнили не эскадры моделей, а стаи белогрудых утят и лебедей. А у берега плавали моторки и лодочки с реактивными двигателями. Восхищенные участники и зрители разом захлопали в ладоши. А потом неожиданно десятки ребячьих рук потянулись к Пуговкину и Ромашкину и начали их качать.
И, как друзья ни барахтались и ни отбивались, им пришлось выдержать эту морскую качку на суше. Они долго-долго подлетали высоко вверх и только кричали: «Ой, зацеплюсь за небо!», «Ой, улечу в космос!»
Затем пруд стали переплывать сами ребята. В соревновании пловцов выступили две команды: «кролики» и «лягушки». «Кролики» — те, кто плавал стилем кроль, а «лягушата» — брассом. Лучшим «кроликом» оказался Сережа Мовчан. А лучшим брассистом неожиданно стал Ромашкин.
Все знали, что до сих пор он проигрывал двум самым быстрым «лягушкам» — Нине Соколовой и Наташе Ивановой. А сегодня Мишка вдруг оставил далеко позади двух самых резвых пловчих.
Когда он вылез из воды, все увидели секрет его необыкновенного успеха. Оказывается, Миша незаметно надел на пальцы резиновые перепонки из старой негодной футбольной камеры, где для пальцев были прорезаны два ряда дырочек.
— На хитрость пустился. Смотри, Нина и Наташа чуть не плачут от досады, а он гогочет. Гусь лапчатый! — зароптали зрители.
И первые два места единодушно присудили Соколовой и Ивановой.
Потом другие девочки показали прыжки в воду с низкого трамплина. Его ребята сделали из длинной упругой доски, прибитой к вкопанным в берег бревнам. Эти девочки долго занимались в школе плавания и всех порадовали своим мастерством.
А сколько веселья доставила всем старинная матросская забава — перетягивание каната! Ребята разделились на две команды. Затем капитаны команд сказали речь.
— Друзья! — воскликнул Ромашкин. — Вы не забыли сказку — дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку? Так и мы…
Возьмемся разом дружно, и репка, то есть победа, будет наша.
— Ребята! — кричал Пуговкин. — Видите, перед нами собрались дряхлые дедки да бабки, мелкие внучки да Жучки. Покажем им, что мы, репки, крепки! Пусть узнают, что скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Пока Витька разглагольствовал, Мишка что-то хитро шепнул своей команде, и все незаметно скинули свои тапочки и сандалии.
И великая борьба началась. Канат натянулся как струна. Болельщики лезли из кожи вон, чтобы подбодрить своих друзей. Однако босоногая команда Мишки стала мало-помалу перетягивать у противников канат. И как ни вопил Витька: «Давай-давай, тяни!», ромашкинны одержали победу. Но тут же разгорелись споры. Ведь ребята Витькиной команды были обуты. Их ноги скользили по траве, как по маслу. Пришлось опять начать поединок. Снова бесновались, кричали, прыгали, хлопали в ладоши болельщики. Репки уперлись так крепко, что дедкам да бабкам, внучкам да Жучкам пришлось отдать канат, а с ним и победу.
Даже обед в этот день оказался как у моряков — на первое борщ флотский, затем морской окунь, и только на третье был сухопутный кисель из клюквы.
После отдыха начался большой концерт. Пели морские песни, плясали «Яблочко» и танцевали «Севастопольский вальс».
А вечером после костра, когда ложились спать, одна девочка, зевая, пробормотала: — Как жаль, что День флота не бывает каждый, каждый…
Но тут она так внезапно уснула, что так никто и не узнал, что хотела еще произнести Нюша-сплюша…
А я сам — малышам
Кто на многое горазд, тому и малое нипочем.
Поговорка
Есть пословица: «За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь». Вопреки ей наши друзья затеяли поймать не двух, а сразу двадцать зайчишек. Кроме того, еще и оленей, и по десятку лисиц, собак, кошек, и множество другого зверья. Вот и брели они по лесной чащобе, зорко приглядываясь ко всяким сухим сучкам и веточкам.
Вы, конечно, уже догадались, что речь идет не о поимке больших настоящих животных. Просто ребята решили сделать подарок малышам подшефного детского сада. А то старые покупные игрушки стали скучноваты. Думали, думали наши друзья и надумали… пойти в лес.
В лагерь они вернулись с охапками хвороста.
— Откуда дровишки? — повстречали их знакомые нам художницы со вкусными прозвищами.
— Из лесу, вестимо… — ответил басом Ромашкин.
— А к чему они тебе, мужичок с ноготок?
— Собираемся в печурке, во-первых, подрумянить пончик, во-вторых, подогреть плюшку и, в-третьих, сварить сардельку.
— Снова шутки-прибаутки, — обиделась Нелли. — Не можете уж сказать, зачем вам хворост.
— Он нужен и нам и вам, но, главное, им.
— Опять загадки без разгадки. Кому им?
Тут ребята посвятили девочек в свои планы.
— Ну и выдумщики вы неугомонные. И как вам не надоест изобретать?! — воскликнула Нюша.
— Скучен день до вечера, коли делать нечего, — отозвался Ромашкин.
Малыши, увидя своих друзей, заликовали. Пионеры не в первый раз были в гостях у малышей. Курносый Петя Зайкин сразу заявил:
— А я знаю, зачем вы столько хволоста к нам плинесли…
— Какой догадливый хлопчик, — умилился Мишка. — А ну, расскажи, зачем нам эти ветки?
— Чтоб лазводить костел, жалить калтошку и с нами ласпевать «Здлавствуй, милая калтошка».
— Ну, зайка-всезнайка, на этот раз ты не угадал. Наши веточки не для костра, а для зверят.
— Звелей колмить! — мигом сообразил Петя.
— Погоди, браток, чуток и все увидишь и узнаешь.
Ромашкин и Пуговкин положили сушняк на низенький столик и посадили полукругом всех ребят. Занятие повел Пуговкин.
— Что мы принесли из леса? — спросил он всех.
— Прутья… Палки… Сучки… Ветки… Хворост… Валежник… — послышались ребячьи голоса.
— Ну, а что у меня над головой? — и он приставил ко лбу рогатку.
— Лога, как у балана! — раньше всех выкрикнул Зайкин.
— Молодец, Петя! Теперь надо всем присмотреться к этим веткам и сучкам и постараться разглядеть, где тут скрываются не только рога, а может, и заячья нога. Ну-ка, ну-ка, я вижу, тут в охапке спрятался тихонько рогатый олень.
Тут на виду у притихшей ребятни Пуговкин извлек из хвороста несколько рогулек, обломил их и стянул нитками. И вдруг все увидели, что на Вйтькиной ладошке гордо встал круторогий олень.
— А теперь я вытащу из валежника зайчишку-трусишку и лисичку-хитричку, — предложил Ромашкин.
Покопавшись среди веток, он нашел подходящие сучочки, и через несколько Минут на столе перед собакой остановился, изогнув спину горбом и подняв хвост трубой, испуганный кот. Потом появились цапли, журавли, жирафы.
- Рассказы о М. И. Калинине - Александр Федорович Шишов - Биографии и Мемуары / Детская образовательная литература
- Математика для любознательных (сборник) - Яков Перельман - Детская образовательная литература
- Когда и как построен Эрмитаж - Любовь Антонова - Детская образовательная литература
- Приключение двух друзей - София Сергеевна Корнийчук - Детская образовательная литература / Путешествия и география
- Сила воли: как победить свою лень. Книга 2. А также книга – «Рождение видео-практикума» - Владимир Токарев - Детская образовательная литература
- 10000 вопросов для очень умных - Бронислав Баландин - Детская образовательная литература
- Подводная газета - Николай Сладков - Детская образовательная литература
- Курс выживания для подростков - Ди Снайдер - Детская образовательная литература
- Теории Вселенной - Павел Сергеевич Данильченко - Детская образовательная литература / Физика / Экономика
- Как люди открывали свою землю - Анатолий Томилин - Детская образовательная литература