Рисуя жизнь зубами - Татьяна Проскурякова

сохранным интеллектом.

Наталья рассказала Ольге Евгеньевны обо мне, и Ольга сделала выставку моих картин в своем центре, и одновременно организовала беседу между родителями и мной. Ей эта беседа понравилась.

И вот она-то меня и подтолкнула идти учится на психолога. Ольга мотивировала тем, что когда я закончу на психолога, то она меня возьмет к себе на работу, т.к. я знаю все психологические проблемы, с которыми сталкиваются родители детей с нарушением опорно-двигательного аппарата с сохранным интеллектом из своего опыта.

Глава 6

И так начался новый виток в нашей жизни.

Начали выбирать ВУЗ где учат на психолога. У нас было только два ВУЗа. Мы с мамой выбрали филиал ИГУ в Ангарске.

Сказано, сделано. Подали заявления на поступления. Прошла вступительные экзамены. Заплатили деньги и началась учеба. В первый год учения на вводные лекции, туда привозила мама, иногда оттуда меня забирал, Андрей, здания которое занимал данный ВУЗ находилось ни так далеко от нашего дома.

Первый год закончила с хорошими оценки и перешла на второй курс. ВУЗ на втором курсе переехал в другое здания, которое находилось на другом конце города, если пешком, то полтора часа идти. Но это еще как-то пережить, но когда мы приходили на лекции, то начиналась такая картина: объявляют, что лекцию будет на втором этаже, мама меня закатывает на второй этаж, через минуту говорят, что лекции будут на первом этаже, мама опять со мной вниз и никто не поможет, а студентов не мало. Но это тоже ни чего, хотя уже было видно, что уже издевательство.

На первом курсе я все контрольные сдавала вовремя и без переделок. Перешла на второй курс.

Во втором курсе начались экзамены по предметам: «физиология», «анатомия», «экология» приняли без проблем, преподаватели меня понимали.

Экзамены по «введению в психологию» все тянули билеты, как всегда, а мне дали тест из восьмидесяти вопросов, и чтобы я ответила за час. Я ответила правильно на половину, тот кто составлял этот тест сами удивились, но зачет поставили. А это были зав. кафедрой Филимонова и ее дочь Чернецкая Надежда Игоревна преподаватель по «общей психологии». Они уже потом на прямую говорили, что здоровый человек не найдет работу, а такая как я найду. И началось гонения по всем предметам, когда я сдала контрольную работу по математике, преподаватель поставила плюсы и попросила зачетную книжку чтобы поставить зачет, а мы ее забыли, когда принесли книжку, но когда мама принесла то преподаватель поставил везде минусы где стояли плюсы я спросила почему так? Было же все правильно? Она кинула бумаги мне на колени и убежала.

Контрольную работу по русскому сделала, вернули, сказали переделать, я передела отдала на проверку, проверили, сказали, что первый раз было правильно.

Экзамены по детской психологии, я начала отвечать на билет, преподаватель начала кричать, что она меня не понимает, кричала чтобы я вышла из аудитории и экзамен не сдан.

Потом я узнала, что зав кафедрой сказала, чтобы меня завалить по всем предметам, а тот, кто примет у меня экзамен того подведут под увольнение.

Мне сделала так что у меня получилось три хвоста и меня отчислили за не успеваемость, даже не дали на пересдачу.

При отчислении дали такую формулировку: «Не обучаемый Даун».

Это я узнала от другого преподавателя Чистофорова Наталья, которая работала в АГТА она была знакома с Филимоновой. Они встретились Чистофорова хотела уговорить Филимонову чтобы я закончила три курса и у меня бы было справка не законченное высшее образование. Но я уже не могла их видеть. Когда меня привезли мама и Андрей на пересдачу экзамена на что мне ответили: «А зачем вы ее привезли она отчислена из университета», неужели нельзя было позвонить и сказать об этом.

Когда я приехала домой, я попросилась к соседке и когда я пришла к соседке Наташи и тогда я расплакалась. Я все думала за что они так со мной поступили?

Через некоторое время пришла ко мне Чистофорова и принесла мне адрес питерской академии психологии, там можно было учиться дистанционно и для инвалидов бесплатно. Я конечно не упустила такую возможности, поступила и через три года закончила на отлично.

Пока я училась, в реабилитационном центре для детей инвалидов, произошли большие изменения, директора уволили за мошенничество, через год ее реабилитировали, но она уехала в Питер и там начала воплощать свои идеи.

На место Ольги Евгеньевны поставили другую, которая сделала совсем другое, для детей с 6-ти до 16-ти летнего возраста с не обучаемостью.

В это время я познакомилась со Светланой, и она то подтолкнула к приобретению компьютера.

Мама купила в кредит компьютер. Света искала клиентов, которым нужно было открыть ИП или закрыть, или заполнить налоговую декларацию. Она мне скачала программу для заполнения декларации. Я все это заполняла, а она развозила документы.

Так мы быстро рассчитались с кредитом.

Когда Маши исполнилось 3 года, тогда мы стали чаще встречаться со своей троюродной сестрой Леной и с ее семьей они меня забирали к себе с ночевкой. Ходили в лес.

В 14-15 лет Маша полностью начала ухаживать за мной.

Когда Маша училась в общеобразовательной школе, она старалась делать домашнее задание сама, но когда она, что-то не понимала, то обращалась ко мне за помощью я не просто делала за нее делала «домашку» за нее, а старалась вместе с ней разобрать ее, чтобы Маша поняла и сделала сама.

Глава 7

Путешествие

А когда Маши исполнилась 15-16 лет, то Ирина со своей компанией взяли меня с Машей взяли на Байкал на неделю. Жили мы палатках. Нас было человек 15, это только взрослых, да еще детей столько же детей.

Днем занимались кто чем хотел. А вечером все собирались возле костра, играли в игры вместе с детьми, когда мелкие уходили спать, тогда пели песни, устраивали танцы, самые стойкие оставались и опять пели песни или рассказывали анекдотические истории из жизни. Одним словом – романтика.

В тоже время у нас по соседству посилилась молодая семья, Наташа, Саша, и двое детей. Наташа была беременной и сидела дома. Писала все виды студенческих работ. Когда она узнала, что у нас есть телефон, тогда купив карточку для выхода в интернет через телефон. Смотря на все эти модуляции, я спросила – «А я смогу писать эти работы?», ответ был таким – «Бери и делай». Дала мне тему ну