Артефактор - Александр Седых

Сизова обнаружили связанным и без сознания в подвале здания. Возле него находилось еще четыре человека. Двое были врачами и пытались привести Сизова в чувство, а еще двое были в милицейской форме. При захвате их всех оглушили, не разбираясь. После окончания захвата, лейтенант запустил своих людей в здание и те разоружили всех оглушенных людей и рассадили их по камерам в подвале, где те по очереди стали приходить в себя и сотрудники НКВД начали их допрашивать. Людей находящихся возле Сизова посадили в отдельную камеру. Лекс отчитался Меркулову о результатах поиска и снял с Сизова наведенное проклятие. Тот сразу пришел в себя. Осмотрев помещение и увидев улыбающегося Лекса, он недовольно ощупывая себя проворчал — Чего так долго? Из меня чуть душу не вытрясли.

- Ничего, такие встряски вещь полезная, а то совсем большим начальником стал и сразу море по колено — улыбнулся ему Лекс.

- Тебе бы такие встряски —кривясь пожал плечами Сизов и нехотя продолжил - У тебя там твоей бисовской водички не осталось, а то что то я себя плохо чувствую.

- Для хорошего человека ничего не жалко — ответил Лекс, протягивая ему флягу с живой водой.

- Такое впечатление что по мне слоны топтались - пробормотал Сизов и сделал глоток из фляги. - Вот теперь то что надо — встряхнувшись от действия эликсира и потягиваясь проворчал он.

- Как же тебя взяли? — поинтересовался Лекс.

- Да ничего сложного — махнул тот рукой — Остановил милицейский патруль. Я вышел что бы предъявить документы, а они сразу начали стрелять по охране, ну и меня чем то тяжелым по голове приложили. Кстати, охрана выжила?

- Им повезло. После твоего отъезда охрана на выезде из института услышала стрельбу на соседней улицы и забеспокоилась. Быстро выслали дополнительный патруль и те обнаружили, твоих тяжело раненных бойцов и разгоравшуюся машину. Судя по всему их посчитали уже не жильцами и добивать не стали или времени не хватило. Старались как можно быстрей увезти тебя. Так что бойцам очень сильно повезло - рассказал ему Лекс.

- Ну а я очнулся в этой конуре, в обществе двух врачей и одного милицейского чина — кивнул головой на стену Сизов, - потом пришел еще один хмырь и начали задавать разные вопросы. Пару часов удалось водить их за нос и рассказывать разные небылицы. Пока им это не надоело и они попытались задавать вопросы по серьезному, то есть руками и ногами. В какой то момент сознание выключилось, а когда включилось ты уже нарисовался посреди комнаты.

В это время в комнату вошел лейтенант и сказал — Как и предполагалось милицию использовали в темную. От заместителя первого секретаря горкома партии поступили сведения о возможной диверсии в городе. Причем группа диверсантов переодеты в форму НКВД. Информатор даже указал где вас встретить.

- То то я подумал, что вопросы мне какие то не правильные задавали — почесал затылок Сизов.

- Судя по всему от вас хотели получить какие то сведения, но прямого выхода на вас не имели или он очень затруднен — вопросительно посматривая на Лекса и Сизова предположил лейтенант.

- Это точно — неопределенно ответил Сизов, и потом спросил — Вы там мои вещички нашли.

- Нашли у начальника милиции, который вас допрашивал и ваши документы и вещи. Сейчас принесут, я уже распорядился. Думаю это их и несут. - Кивнув на дверь комнаты, за которой раздавались приближающиеся шаги. Через несколько секунд в комнату вошел сержант и принес вещи Сизова. Тот быстро сграбастал разговорник и вызвал Меркулова. Доложив начальству все полученные данные получили приказ возвращаться в институт и пока , до окончания разбирательств находиться на месте. Не долго думая Лекс с Сизовым и дополнительной охраной вернулись в институт.

Наконец то у Лекса появилось несколько спокойных дней и он занялся своей учебой и учебой своих учеников. Лекс показал им основные приемы концентрации сознания, без которых не возможно использовать никакие типы заклинаний. Любой сбой во время создания рун может привести к трагическим последствиям. А ведь применять заклинания необходимо в различных условиях, в том числе и в боевых. На самом деле основная подготовка мага и заключается в обучении управления своим сознанием, ну и конечно в изучении уже известных заклинаний, а учитывая сложность этих заклинаний, серьезные требования предъявляются и к развитию памяти. Даже руны простейших щитов стихий состоят из сотен линий и запомнить их, с не подготовленным сознанием, не возможно. Поэтому тренировка мага на восемьдесят процентов состоит из тренировок тела и сознания и только на двадцать процентов занимают собственно сами заклинания. Для ускорения учебы Лекс применил к ученикам тот же эликсир, что и для подготовки разведчиков. С ним обучение проходит проще. Ученику в этом случае, сразу закладываются в память правильные образцы приемов и физических и психологических. Конечно самому ученику это действие из за мерзкого вкуса используемого зелья , радости не доставляет. Однако на его долю остается только дальнейшая отработка до автоматизма усвоенных знаний. У мага все должно выполняться на уровне рефлекса. Это как для обычного человека способность дышать не думая о дыхании. Не научившись правильно дышать нельзя думать о беге. Вот для этого и нужен учитель. Если изначально процесс обучения не правильный, то хорошего мага из ученика не получится. Учитель обладая специальными возможностями, при наблюдении за учеником, сразу выявляет его ошибки и корректирует процесс обучения. Любая не обнаруженная ошибка, может в дальнейшем привести к смерти обучаемого. Для упрощения контроля за учениками у магов существуют специальные амулеты ученика. У Лекса в теневой сумке они тоже были и он снабдил их своих учеников. На самом деле этот амулет является простейшим блокиратором магических способностей, но с возможностью управления. Подзаряжается он от самого ученика, как раз откачивая у него магические силы. Учитель закладывает в амулет определенную стандартную руну или набор рун, в виде образца, и пока ученик не научится создавать именно такую руну, дальше он не продвинется и кроме нее, амулет не позволяет выполнять никаких заклинаний. Еще одной особенностью такого амулета, является способность произвольно во времени давать задание ученику на создание определенной руны, которая уже была выучена ранее. Время на выполнение при этом ограничено. Команда на выполнение может прийти и ночью во время сна. Пока ученик не научится быстро и правильно выполнять простейшие действия мага, дальше обучение не двигается. С помощью этого амулета маг-учитель снимает с себя большую часть нагрузки при обучении. Ему нужно только время от времени закладывать в амулет новые руны заклинания и контролировать окончательный процесс выполнения заданий. Учитывая много тысячелетний опыт обучения магов в мире Лекса, процесс обучения отработан до идеала и если у ученика есть тяга к знаниям, получение нового мага это просто вопрос времени. Кстати у Лекса амулеты ученика тоже были не совсем обычные. Там уже были залиты все основные курсы рун и заклинания по базовым стихиям, и амулет сам открывал следующую руну при освоении предыдущей. Правда заклинания были самые простые и большинство из бытовых, более сложные необходимо изучать только под руководством учителя, но для начала этого вполне должно хватить. Лексу оставался только контроль и исправление ошибок в обучении и он, вместе с примкнувшей к нему Леной, занялся изучением наук этого мира, по запомненным книгам из библиотек. При таком обучении у них обнаружился интересный эффект. Если они с Леной изучали различные дисциплины, то знания получали сразу оба, как будто каждый одновременно изучал эти знания. Это сильно ускоряло процесс обучения. Но это относилось только к знаниям изучаемым сейчас. То что Лена получила от Лекса при слиянии и наложении печатей, оставалось для нее просто информацией, как в справочнике и для освоения нужно было научиться этим пользоваться, хотя такой процесс обучения и проходил у нее гораздо быстрее, чем при обычном обучении. Учитывая значительный объем знаний Лекса по множеству направлений, Лене предстояла огромная работа по изучению магических технологий его мира. Но время в их распоряжении было. Их никто не подгонял. Они занимались в свое удовольствие. Работы по зельеварению с учениками Лена тоже не прекращала.

В конце недели Лексу опять улыбнулась удача. На выходной Лена вытащила его в поход на местный рынок. Местных денег у него скопилось достаточно много, поскольку все не используемые после продажи товаров и продовольствия деньги, Хомякова, на которую в конце концов свалили весь внешний товарооборот, сдавала Лексу. Лена под ручку с Лексом исходила весь рынок и накупила кучу вещей. Охрана их сопровождающая оказалась полностью загружена товаром. На вопрос Лекса зачем столько надо. Она только фыркнула и рассмеялась — Это только вам мужикам достаточно шкуры на тело, а мы девушки любим красиво одеться. Да и не забывай у тебя сейчас не одна ученица, а студенты люди не богатые.