Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Да нет, не сомнительно. Учитель мне объяснил, что все эти мифы, истории и предания символически зашифрованы, и их истинный смысл понимает только тот, кто знает ключ к шифру и значение этих символов. Извини, продолжай, пожалуйста, – вежливо сказал Тео, и улыбнулся.
Эли повела бровью – она еще не могла привыкнуть к этим новым приятным изменениям в поведении Тео. Молча улыбнулась и продолжила:
– В общем, если так посмотреть, то практически всю свою жизнь Пифагор учился и постигал науки, тайные знания и культы в разных частях света. Я не представляю, сколькими и какими знаниями должен обладать человек после десятков лет непрерывного изучения и обучения! Когда он вернулся домой, ему было уже 56 лет. Он немного пожил на Самосе, но так как ему постоянно докучали различными общественными поручениями и посольствами, а также не особо высоко ценили его знания, он решил переехать на юг Италии, где создал свою школу.
– Вот! Я живу как раз там! – вскричал Тео.
– Где? На юге Италии, в его школе? Ты же говорил, что на Самосе? – удивленно спросила его Эли.
– Да нет же, я просто не успел тебя перебить в нужном месте! – засмеялся Тео. – Я сейчас живу на Самосе, именно тогда, когда Пифагор уже устал там жить после возвращения и собирается в Италию, открывать там свою школу в Кротоне.
– Тео, Школа Пифагора – это была первая в истории европейской цивилизации школа элиты! Понимаешь? Это же реально так круто! Платон организовал свою знаменитую Академию – как копию творения своего Учителя! Оказывается, Платон проходил обучение по стопам Пифагора! Он купил за какие-то бешеные деньги 3 книги ученика Пифагора – Филолая, прочитал их и понял, чем он будет заниматься в жизни, – философией. И тут же умчал в Египет учиться. И Платон стал достойным продолжателем своего Учителя. Я только никак не могу понять, почему же их – и Пифагора, и его Школу, которые внесли такой вклад в нашу цивилизацию, явно больше всех остальных, – так незаслуженно забыли? Это же просто невероятно! В общем, Тео, ученики Пифагора вместе со своим учителем столько всего придумали, открыли и написали, что об этом можно неделю рассказывать. Закончилось все тем, что завистники подстерегли учеников Пифагора, когда они собрались в одном из домов на собрание. Этих учеников заперли в том доме, заколотили двери и сожгли заживо. Пифагора там в это время не было – он находился в отъезде. Самое интересное, что никаких точных данных о смерти Пифагора нет до сих пор! Он уехал и больше не появлялся. Кто-то утверждает, что он умер. Но факт в том, что никто достоверно не видел вообще, что он умер. Но его учение жило своей жизнью еще более 1000 лет! Долгое время были еще пифагорейцы, а потом и неопифагорейцы, вплоть до 6 века уже нашей эры! В общем – серьезные ребята. Они реально – отцы нашей европейской цивилизации, какой мы ее знаем, а не только теоремы Пифагора! А их Школа – это вообще отдельный разговор.
Эли продолжала увлеченно рассказывать Тео о Пифагорейской Школе, об их мистических опытах – о путешествии Пифагора в потусторонний мир, по примеру Орфея, о его удивительном ученике Абариде, который умел летать на своей стреле, о том, что многие люди видели и описывали, как они видели Пифагора в разных местах в одно и то же время. Она также рассказывала Тео об их удивительных открытиях и их великих и знаменитых последователях – Леонардо Да Винчи и Рене Декарте, Максе Планке, Аполлонии Теанском, Диогене… Но Тео это все уже и так знал, и он слушал это фоном. Он снова наслаждался тем, что видел перед собой свою Эли. Ему сейчас было совершенно не важно, что именно она говорила. Самым важным было то, что это говорила она.
– Знаешь, Эли, – перебил он ее. – Мне Учитель рассказывал об одном известном ученом, который является отцом космонавтики и известным теоретиком полетов в космос. Так вот, он считал, что нужно обязательно жениться на нелюбимой женщине. Ее можно будет уважать, и она будет его уважать. Но из-за того, что между ними не будет любви и сильной привязанности, можно меньше времени проводить с женой и больше уделять науке и работе. В итоге у него так и вышло – он женился на женщине, которую не любил, но относился к ней с уважением, и она все понимала и принимала это. И действительно, из-за этого он уделял больше времени своей науке и работе и очень в этом преуспел. А я вот сейчас смотрю на тебя и думаю – ну как же такое возможно? Лишить себя такого счастья – быть с любимым человеком – это же убивать свою душу!
Тут неожиданно Тео услышал ужасный шум, похожий на рев. Милое лицо Эли начало быстро таять. Тео еще не понимал, что это за шум, но очень не хотел расставаться со своей любимой. Он ей кричал, что скоро они снова увидятся, что он не заставит ее снова так долго ждать! Но он не знал, слышала ли она его или уже нет. И тут начал понимать, что это за зловещий шум…
Глава 22. Ученье – свет, а неученье – полумрак.
- Как люди сотрудничают. Противостояние вызовам коллективных действий - Richard Blanton - Прочая старинная литература
- Эшелон на Самарканд - Яхина Гузель Шамилевна - Прочая старинная литература
- Наваждение Монгола - Анна Гур - Прочая старинная литература
- Сказки на ночь о непослушных медвежатах - Галина Анатольевна Передериева - Прочая старинная литература / Прочие приключения / Детская проза
- Тени Солнца - Angi_kam - Прочая старинная литература / Любовно-фантастические романы / Русское фэнтези
- На спор - Алиса Атарова - Прочая старинная литература / Ужасы и Мистика
- Сказки темной Руси - Инна Ивановна Фидянина-Зубкова - Прочая старинная литература / Прочее / Русское фэнтези
- Снегурочка – невеста моя - Диника Деми - Прочая старинная литература / Прочее
- Строить. Неортодоксальное руководство по созданию вещей, которые стоит делать - Tony Fadell - Прочая старинная литература
- Сказ о русалках - Александр Шатилов - Прочая старинная литература / Ужасы и Мистика