Разгром Виктора Суворова - Кейстут Закорецкий

А чем отличается армейский грузовик от гражданского? Практически ничем. Разве что номером на бампере. Причем в советские времена была и такая практика – новый грузовик сначала попадает в армию постоять на колодках год-два, а потом списывается на «гражданку». Поэтому во время службы шоферы мало что могли изучить нового, если они до призыва уже научились водить машину. В армии они просто куда-то ездят. Куда прикажут. И ходят в наряды, и ждут приказ на увольнение. Конечно, не всем военным специальностям можно полностью обучиться на гражданке. Например, «снарядного» в расчете гаубицы. Он должен выхватить снаряд и специальным ключом выставить установку взрывателя. Но вполне может пригодиться «гражданское» умение обращаться с любым гаечным инструментом. Короче, любой бывший слесарь за 20 минут освоит. А например, «номерам» с обязанностями «подносчика» учиться и того надо меньше – словил снаряд у «снарядного» и передал дальше («второму подносчику» или «заряжающему»). А также в их обязанности входит копать окоп и участвовать в установке гаубицы. То есть умение работать лопатой и переносить тяжести – навыки, которые вполне можно получить и до службы. Это командиры орудий пусть поучатся подольше разной артстрелковой подготовке. Но их требуется меньше в среднем в 10 раз, чем остальных «номеров». Дольше надо учиться и некоторым другим специальностям – летчика, например, или радиста. Но по ним тоже можно получить навыки еще на гражданке. Где? Да в том же

ОСОАВИАХИМЕ!

Кстати, таким путем пошли и в Германии в начале 30-х. Немцам по условиям Версальского договора большую армию иметь запрещалось. Но никто не запрещал создавать «добровольные» «спортивно-оздоровительные» организации. И никаких претензий – их посетители форму с настоящими погонами не носят, в караулы «по-настоящему» не ходят, питаются сами и в рабочее время работают. А «развлекаются» исключительно в свободное время. Или по выходным. Имеют право по Конституции. Вот немцы одно такое «общество по интересам» и создали осенью 1932 г. с отставным генералом Штюльпнагелем во главе. В книге Л.И. Гинцберга «Тень фашистской свастики, как Гитлер пришел к власти» (М., 1967) на стр. 144 говорится, что формально она числилась «спортивной», а на деле занималась военной подготовкой молодежи. Что было ее главной, если не единственной, целью. А на стр. 162–163 эта цель еще раз связывается именно с военными приготовлениями:

...

«Сразу же после женевского соглашения Шлейхер предпринял дальнейшие шаги и ещё в декабре получил предварительное согласие Англии и Франции на увеличение армии до 300 тыс. человек и оснащение ее современным оружием. Широкая военная подготовка проводилась с осени 1932 г. в лагерях «физического воспитания» молодежи; ту же цель преследовали и так называемые общественные работы. Замысел и программа этих работ, которые изображались средством уменьшения безработицы, принадлежали военному министерству. Большие масштабы приобрели к тому времени тайные военные приготовления Германии, для финансирования которых правительство создало специальный комитет».

Но если в версальской Германии эти мероприятия приходилось в какой-то мере секретить, то в СССР цель Осоавиахима вполне открыто излагалась на обложках массы книг:

«Куем резервы обороны. Опыт работы Бузул. орг-ции Осоавиахима». М., 1932 г.

«Боевая репетиция. (Первый военный поход рабочей молодежи Москвы)». Исбах Ал. и Штейн И. М., 1928.

«Международное положение, угроза новой войны и наши задачи», Пожарский П.Н. Лен. обл. совет Осоавиахима, 1929.

«Вневойсковая подготовка Осоавиахима. Программно-метод. и орг. указания на лагерный период боевой подготовки». М., 1933. Отд. боевой подготовки ЦС Союза Осоавиахима СССР.

«Осоавиахим – могучий резерв Красной Армии и Флота», Марковин Н.Е. М., 1939.

«Военная секция Мосоавиахима» – «Учебный план и программы по переподготовке среднего начальствующего состава запаса пехоты в группах, кружках и уездных курсах Мосоавиахима», издание Мосоавиахима, 1929.

Предлагаю обратить внимание на фразу «среднего начальствующего состава». «Младший нач. состав» – это сержанты, а «средний» – это уже уровень лейтенанта – капитана. На «воспитание молодежи» как-то не очень похоже. А вот еще одна книжка с оригинальным названием: «Колхоз – крепость обороны [Оборонная работа ячейки Осоавиахима Ключевского колхоза им. «12-летия Октября», Ср. – Волж. край]», Колесников Б. Гос. воен. изд. М., 1933. Вот и получается, что колхозы оказались более полезными для страны в плане военной учебы, чем единоличники. Колхозники во время своей работы уже выполняют половину условий из военной практики – уже находятся на природе. Уселся колхозник в придорожном кювете пообедать – можно считать, что он обедает в окопе. А других колхозников с другой стороны поля можно принять за противника. Вытащил из кабины трактора модель бердана – и тренируйся: прицел, упор лежа, смена позиции. Да и учебные гранаты можно покидать. Причем это не фантазии какие-нибудь – летом 2000 г. я был на обсуждении фильма «Последний миф» на киевском телецентре, там показывали док. фильмы 30-х годов именно про военную подготовку колхозников. Один сюжет: группа девушек выходит из «хаты обороны», строится в колонну с винтовками на плече и движется в поле, где «учитель» в гражданке обучает их кидать гранаты по мишени в образе английского солдата. Другой сюжет: тактические занятия группы колхозников на лошадях с макетами зенитных и станковых пулеметов. И учебные медсестры бегают по полю в поиске учебно-раненых.

Теоретически «Осоавиахим» числился «добровольной» общественной организацией граждан СССР. Торжественно создан 17 января 1927 г. в московском Большом театре на совместном съезде Авиахима и ОСО (общества содействия обороне). То есть государство как бы никакого отношения к его работе не имело и не было его инициатором. Но странное дело – его начальниками почему-то становились высшие руководители СССР, а затем генералы/маршалы из армии – Фрунзе, Рыков, Уншлихт, Эйдеман (все, кроме Фрунзе, позднее были репрессированы).

Кто же был инициатором ОАХ? Понятно, что никакого «добровольства» при этом не было. Никакое «добровольное» общество в СССР не могло существовать без согласия государства. Более того, если желающие «объединяться» не находились, а государству очень хотелось, то те желающие возникали по «разнарядке». Наглядный пример – «добровольное» создание колхозов. Со сроками отсидки и прочим преследованием для нежелающих.

Главная формальная задача Осоавиахима – распространять военные знания среди трудящихся. То есть еще один вариант сборов для подготовки запаса. А также предварительное обучение призывников. Причем в том числе на деньги самих трудящихся. Я уже не помню, сколько копеек я платил членских взносов в ДОСААФ в советское время. Но как будто меньше, чем профвзносы. И никто меня не спрашивал – хочу я или не хочу участвовать. Участниками становились все трудящиеся автоматически. Суммы были вроде бы небольшие, но если умножить 10 копеек на 100 млн, то ресурс возникал «неслабый».

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});