Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Летом 1959 года недалеко от села Горелого Тамбовской области у источника, объявленного церковниками святым, появилось «чудо». «Очевидцы» рассказывали, что с наступлением ночи высоко в кронах деревьев, окружающих родник, появлялись «лики святых», а рядом с ними горели огоньки. При проверке оказалось, что «чудо» было делом рук церковников. Это они в кронах деревьев поместили иконы, к которым были прикреплены свечи. С наступлением темноты псаломщик незаметно забирался на деревья и зажигал свечи.
Фабрикацией разных чудес в наши дни занимаются не только православные и католические церковники, но и мусульманские муллы. 26 сентября 1964 года газета «Комсомолец Туркменистана» писала о том, какие махинации проделывал мулла в одном из городов Туркмении. Для своих проделок он использовал заброшенный колодезь на кладбище. Перед богослужением мулла при помощи веревки опустил в колодезь, в стенке которого было сделано углубление, свою сообщницу. Когда у мечети собрались верующие, мулла многих из них направлял к колодцу, где якобы находился «пророк». «Посланец Аллаха» отвечал людям на интересующие их вопросы. Одураченные верующие, услышав голос «пророка» из колодца, щедро вознаграждали муллу. Но и это «чудо» вскоре было разоблачено.
Социалистическое сознание советского народа несовместимо с верой в религиозные чудеса. В мире не существует никаких «чудесных» явлений и никаких «божественных» и «сверхъестественных» сил, которых советский человек, вооруженный новейшими достижениями науки и техники, не мог бы познать и объяснить. Тот, кто знает могущество науки, тот не может верить чудесам.
Сегодня советские люди смело штурмуют небеса, которые испокон веков считались местом пребывания богов всех религий.
Отбросив сказки о «чуде», Отняв у богов небеса, Простые советские люди Повсюду творят чудеса.Приложение 1
1. ОПИСАНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ОПЫТОВХимические опыты, данные в приложении 1, следует использовать для иллюстрирования лекций на темы: «Чудеса без „чудес“», «Как химия разоблачает „чудеса“ религии» и др.
Выполнение приводимых ниже химических опытов требует знания основ химии, внимательности, осторожности и соблюдения необходимых мер техники безопасности.
Прежде чем демонстрировать опыт другим, лектор обязан проделать его для себя, чтобы убедиться в его воспроизводимости. После демонстрации опыта лектор дает соответствующее научное объяснение его (оно дается нами вкратце при описании каждого опыта). В ряде случаев это объяснение увязано с соответствующим текстом в брошюре.
Опыт № 1. ОБНОВЛЕНИЕ КАРТИНЫ
Необходимые материалы:
Небольшая старая, потемневшая картина, написанная масляными красками. 15-процентный раствор перекиси водорода. 1–2 тампона ваты.
При демонстрации опыта картина протирается тампоном ваты, смоченной 15-процентным раствором перекиси водорода. На глазах у зрителей картина светлеет, т. е. «обновляется». Перекись водорода, как сильный окислитель, переводит черный сульфид свинца в белый сульфат. Картина приобретает светлый тон и былую яркость красок.
Опыт № 2. ПОЯВЛЕНИЕ «КРОВАВЫХ» ПЯТЕН НА ИЗОБРАЖЕНИЯХ
Необходимые материалы:
Лист бумаги (ватман или полуватман) размером тетрадного листа. 5-процентный раствор роданида калия или аммония. 5-процентный раствор хлорного железа. Несколько тампонов ваты.
Заранее (за сутки до демонстрации опыта) на листе бумаги нарисовать карандашом то, что желаете показать зрителям (например, кисть руки). Нарисованное смочить в нескольких местах раствором роданида калия или аммония и высушить.
Внешне на бумаге ничего не будет видно.
При демонстрации опыта смочить тампон ваты раствором хлорного железа и прикоснуться к тем местам, где нарисованное изображение было обработано вами накануне роданидом калия или аммония. На бумаге мгновенно появляются пятна, цветом напоминающие кровь.
Опыт № 3. «КРОВЬ» ИЗ ВОДЫ
Необходимые материалы:
5-процентный раствор роданида калия или аммония. Насыщенный раствор хлорного железа. 2 столовых стакана (или химические).
Во время демонстрации опыта раствор роданида влить в стакан, на дне которого находится 10–15 мл насыщенного раствора хлорного железа. Смесь приобретает кроваво-красную окраску, напоминающую кровь.
Опыт № 4. «ЧУДЕСНОЕ» ИСЦЕЛЕНИЕ РАНЫ
Необходимые материалы:
5-процентный раствор роданида калия или аммония. 5-процентный раствор хлорного железа. Насыщенный раствор фтористого натра. Нож или скальпель. 3–4 тампона ваты. Полотенце.
При демонстрации опыта смачиваются руки (делая вид, что моются руки) раствором роданида калия или аммония. Нож (скальпель) смачивается как бы для дезинфекции раствором хлорного железа. Затем обратной стороной ножа (скальпеля) проводят по тому месту руки, которое было смочено раствором роданида калия (аммония). Мгновенно в месте соприкосновения ножа (скальпеля) с кожей появляется красная («кровавая») полоса. У аудитории создается впечатление о сильном порезе на руке. Затем взять тампон ваты, смочить его раствором фтористого натрия и провести по «порезу». «Рана» мгновенно исчезает. Фтористый натрий обесцвечивает роданистое железо.
Опыт № 5. «САМОВОЗГОРАНИЕ» СВЕЧЕЙ (ЛУЧИНОК)
Опыт можно произвести в нескольких вариантах. Здесь описаны три варианта.
1-й вариант
Необходимые материалы:
2—3 свечи. Белый фосфор, растворенный в сероуглероде. 10 г ваты. Пинцет. Пробирка с притертой пробкой. 2–3 подставки для свечей. 10-процентный раствор перманганата.
Опыт следует проводить очень осторожно: сероуглерод — яд; белый фосфор на воздухе самовоспламеняется.
Перед демонстрацией опыта свечи нужно укрепить в подставки, фитили свечей распушить и примерно за полчаса до начала опыта, с помощью пинцета, вложить в них кусочки ваты, смоченной, в растворе белого фосфора в сероуглероде. Через некоторое время (после испарения сероуглерода) свечи самовозгораются. Проводя этот опыт, следует придерживаться определенных правил обращения с химическими реактивами. Нужно следить, чтобы раствор фосфора в сероуглероде не попал на лицо или руки. Если это нечаянно случится, то нужно немедленно протереть кожу 10-процентным раствором перманганата. Свечи при демонстрации опыта должны гореть не менее пяти минут. Это нужно для того, чтобы сгорел весь фосфор.
До приготовления раствора белый фосфор следует сохранять под водой, так как он в ней не растворяется и не окисляется. Оставшийся неиспользованным раствор фосфора в сероуглероде во избежание несчастных случаев (отравление, ожоги, пожар) следует сжечь, а не хранить до следующего опыта.
2-й вариант
Необходимые материалы:
Свеча. Серная кислота. Концентрированная (обращаться осто
рожно, так как серная кислота вызывает сильные ожоги). 2–3 г марганцевокислого калия. Спирт (можно
- ТОМ 24 — ПРОИЗВЕДЕНИЯ 1880—1884 - Лев Толстой - Религиоведение
- Мировые религии. Индуизм, буддизм, конфуцианство, даосизм, иудаизм, христианство, ислам, примитивные религии - Хьюстон Смит - Религиоведение / Прочая религиозная литература
- Миф о Христе. Том II - Артур Древс - Религиоведение / Религия: христианство
- История веры и религиозных идей. Том 2. От Гаутамы Будды до триумфа христианства - Мирча Элиаде - Религиоведение
- Искусство и религия (Теоретический очерк) - Дмитрий Модестович Угринович - Прочее / Религиоведение
- Химия вокруг нас - Юрий Кукушкин - Химия
- Религии современности. История и вера - Петер Антес - Религиоведение
- Восемь религий, которые правят миром. Все об их соперничестве, сходстве и различиях - Стивен Протеро - Религиоведение
- Христос: миф или действительность? - Иосиф Крывелев - Религиоведение
- Что такое интеллектуальная история? - Ричард Уотмор - Зарубежная образовательная литература / История