Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Второй этап – это разработка финансовой стратегии и финансовой политики по основным направлениям финансовой деятельности организации. На этом этапе составляются основные прогнозные документы, которые относятся к перспективным финансовым планам и включаются в структуру бизнес-плана в том случае, если он разрабатывается на предприятии.
В процессе осуществления третьего этапа уточняются и конкретизируются основные показатели прогнозных финансовых документов путем составления текущих финансовых планов.
На четвертом этапе происходит состыковка показателей финансовых планов с производственными, коммерческими, инвестиционными, строительными и другими планами и программами, разрабатываемыми предприятием.
Пятый этап – это осуществление оперативного финансового планирования путем разработки оперативных финансовых планов организации.
Шестой этап предусматривает осуществление текущей производственной, коммерческой и финансовой деятельности организации, определяющей конечные финансовые результаты деятельности в целом.
Завершается процесс финансового планирования в организации анализом и контролем за выполнением финансовых планов. Данный этап заключается в определении фактических конечных финансовых результатов деятельности организации, сопоставлении с запланированными показателями, выявлении причин и следствий отклонений от плановых показателей, в разработке мер по устранению негативных явлений.
1. Контрольные вопросы.
1. Дайте понятие финансового планирования и определите его место в финансовом менеджменте организации.
2. Назовите основные принципы планирования.
3. Охарактеризуйте методы финансового планирования.
4. Из каких этапов складывается финансовое планирование?
5. В чем заключаются особенности перспективного финансового планирования?
6. Каковы этапы построения системы текущего финансового планирования?
2. Обсуждение рефератов.
1. Место финансового планирования в системе управления коммерческой организации.
2. Опыт внедрения системы финансового планирования в деятельность сельскохозяйственных организаций.
3. Выберите правильный ответ.
1. Обобщенный плановый документ, отражающий поступление и расходование денежных средств на текущий и долгосрочный период – это…
а) бюджет;
б) финансовый план;
в) бизнес-план;
г) прогноз.
2. Бюджет – это…
а) форма планового расчета, определяющая потребность предприятия в денежных ресурсах на предстоящий период;
б) оперативный финансовый план, составляемый на срок до 1 года, отражающий поступление и расходование денежных средств по текущей, инвестиционной и финансовой деятельности предприятия;
в) обобщенный плановый документ, отражающий поступление и расходование денежных средств на текущий и долгосрочный периоды;
г) форма финансовой отчетности, которая содержит информацию о будущем состоянии предприятия на конец прогнозируемого периода.
Конец ознакомительного фрагмента.
- Методология планирования на предприятиях машиностроительного комплекса в условиях модернизации экономики - Тагир Шарипов - Воспитание детей, педагогика
- Региональный подход к организации профессиональной ориентации учащейся молодежи - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
- Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя - Ирина Муштавинская - Воспитание детей, педагогика
- Использование деловой игры в реабилитационном процессе алко-наркозависимых - Кирилл Николаевич Сарапулов - Воспитание детей, педагогика
- Духовно-нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры - Светлана Дивногорцева - Воспитание детей, педагогика
- Как приохотить ребенка к чтению - Андрей Кашкаров - Воспитание детей, педагогика
- Технология подготовки научной квалификационной работы в области физической культуры и спорта - Владимир Давыдов - Воспитание детей, педагогика
- Модели жизненного цикла - Елизавета Ульянова - Воспитание детей, педагогика
- Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет - Валентина Гербова - Воспитание детей, педагогика
- Общение с трудными детьми - Антон Семенович Макаренко - Воспитание детей, педагогика / Психология