Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Я не очень люблю «упражнения» в книгах для родителей и обычно пропускаю их. Но тысячи родителей, которые выполняли упражнения в рамках нашего курса для родителей «Что такое успех», разработанного в Стэнфордском университете, сочли их очень полезными[124]. Возьмите карандаш и бумагу. Не торопитесь. Упражнение можно выполнять в течение дня или месяца. Вспомните о своем детстве и о том, что помогло вам стать тем, кем вы являетесь сегодня. Мы с мужем и нашими маленькими детьми ужинали вместе почти каждый вечер, и не из-за того, что ученые доказали пользу совместного семейного ужина для успехов в учебе и эмоционального благополучия детей. Я снова ощущала тепло и веселье крошечной кухни, где мы с братом и родителями ели праздничный ужин из ростбифа, картофеля и артишоков каждый четверг – в единственный мамин выходной. Покопайтесь в воспоминаниях и поищите собственные истории, которые до сих пор вызывают у вас улыбку.
Определение основных ценностей
Что для вас важно? Большинство из нас знает это где-то внутри, но редко формулирует. Если вы сторонник идеи, что подлинный успех всегда включает в себя правильные ценности, то важно быть искренним и четко представлять, что для вас важнее всего. Ниже приведен список слов и фраз, которые многие родители связывают с успехом. В конце оставлены пустые строчки; впишите туда любые важные для вас вещи. Подумайте, насколько значимо каждое из этих качеств. Поставьте цифру 1 рядом с очень важными вещами, 2 – рядом с умеренно важными и 3 – с менее важными.
Основные ценности
Популярность _____
Умение анализировать свои мысли и поступки _____
Умение всегда доводить дело до конца _____
Щедрость _____
Добросовестность _____
Ответственность _____
Умение решать проблемы _____
Эмпатия _____
Трудолюбие _____
Привлекательность для окружающих _____
Конкурентоспособность _____
Вносить посильный вклад в жизнь общества _____
Хорошие друзья и партнеры _____
Настоящие увлечения _____
Высокие оценки _____
Не напрягаться _____
Элитные колледжи _____
Зарабатывать много денег _____
Быть спортивным _____
Быть командным игроком _____
Иметь семью _____
Уметь четко и ясно излагать свои мысли _____
Креативность _____
Самостоятельность _____
Независимость _____
Адаптивность _____
Прекрасное знание себя _____
Иметь престижную работу _____
Власть над другими _____
Уметь сотрудничать с другими _____
Религия _____
Честность _____
Индивидуальность _____
Агрессивность _____
Энтузиазм _____
Любознательность _____
Желание приносить пользу обществу _____
Уверенность в себе _____
Самоконтроль _____
Быть опорой общества _____
Хорошее физическое самочувствие _____
Оптимизм _____
Хорошее эмоциональное самочувствие _____
Финансовая независимость _____
Уметь доставлять людям радость _____
Чувство юмора _____
Уметь прилагать максимум усилий _____
Высокая моральная устойчивость _____
Выполняя это упражнение, старайтесь не быть предвзятыми. Упражнение не связано с политкорректностью или с поддержкой исключительно альтруистических качеств. Ваш внутренний критик мог бы сказать: «Поддерживай все, что будет способствовать моему имиджу очень-очень хорошего родителя, и ни в коем случае не упоминай таких вещей, как деньги или элитные колледжи; иначе я буду выглядеть поверхностным». На самом деле каждое из этих качеств может оказаться полезным в жизни вашего ребенка. Сейчас мы просто пытаемся прояснить ваши представления. У вас будет достаточно времени, чтобы передумать или уточнить свою систему ценностей.
Когда вы посмотрите на проставленные баллы, скорее всего, увидите какое-то сочетание свойств характера и внешних проявлений личности. Свойства характера, такие как щедрость или эмпатия, помогают детям стать хорошими и приспособленными к жизни людьми; внешние проявления вроде агрессивности или стремления к высоким оценкам помогают им достигать целей и иметь активную жизненную позицию.
Не спешите, отложите до следующего дня.
Декларация о семейных ценностях
Добро пожаловать обратно. Снова взгляните на проставленные вами баллы. Посмотрите, каким качествам вы присвоили значения 1 или 2, и выберите из них четыре-пять, которые кажутся вам самыми важными. Вы не отказываетесь от остальных; просто мы пытаемся выкристаллизовать и сделать управляемой очень сложную идею: «Каковы самые главные ценности, которые, по моему мнению, будут способствовать истинному успеху моего ребенка?» Возьмите выбранные вами характеристики и составьте с ними пару предложений. Например, если вы выбрали:
• настоящие увлечения,
• самоконтроль,
• эмпатию,
• ответственность,
тогда ваша декларация будет выглядеть примерно так:
Больше всего я ценю эмпатию, самоконтроль, увлеченность своим делом и ответственность. Я считаю, что мой ребенок добьется успеха во взрослой жизни, если разовьет в себе эти качества.
Разместите эту «Декларацию о семейных ценностях» там, где вы и члены вашей семьи будете видеть ее каждый день: на холодильнике, на доске для записей на кухне, в домашнем кабинете. Пересматривайте ее время от времени и обсуждайте с семьей.
Есть два способа выполнить это полезное упражнение:
• Сделать его всей семьей. Если вашим детям уже исполнилось восемь лет, они могут внести свой вклад. В этом возрасте они часто включают в список такие ценности, как «веселиться» или «тусоваться». Иногда это могут быть действительно важные вещи, не замеченные нашими радарами. Их язык будет отличаться от вашего, и вы, возможно, захотите отредактировать список соответствующим образом («не брать чужое» вместо «самоконтроля» или «здоровье» вместо «хорошего самочувствия»). Но совместное выяснение того, что считают наиболее важным члены вашей семьи, многое скажет вам и о семье в целом, и об отдельных ее членах.
• После того как вы сузили свой список до пяти позиций, сократите его до трех, а затем до одной. Хотя это может показаться глупым – нет таких семей, где жили бы только одной ценностью, – вы легко поймете, что считаете абсолютно необходимым для процветания ваших детей.
Принципы, которыми вы руководствуетесь
Теперь, когда вы записали, обдумали и расставили приоритеты в отношении своих основных ценностей, нужно задуматься о том, как перевести их в более широкие «руководящие принципы». Что именно эти ценности означают
- Почему мне плохо, когда все вроде хорошо. Реальные причины негативных чувств и как с ними быть - Хансен Андерс - Психология
- Руководство ЦРУ по контрразведывательным допросам - Автор Неизвестен - Военное / Психология / Руководства
- Беседы Свобода - это Все, Любовь - это Все Остальное - Ричард Бендлер - Психология
- Беседы Свобода - это Все, Любовь - это Все Остальное - Ричард Бендлер - Психология
- Как общаться с ребенком, чтобы он рос счастливым, и как оставаться счастливым, общаясь с ним - Галина Тимошенко - Психология
- Введение в психологию - Абрам Фет - Психология
- Аспектика - Живорад Славинский - Психология
- Научиться быть счастливым - Тал Бен-Шахар - Психология
- Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь - Сьюзен Стиффелман - Психология
- Похождения Трусливой Львицы, или Искусство жить, которому можно научиться - Галина Черная - Психология