К. С. Петров-Водкин. Жизнь и творчество - Наталия Львовна Адаскина

(как для слепых осязать), тогда как до сей поры центр внимания такой важной, основной школы обращен на умение излагать, т. е. не давая материала вещественного, учат обращаться только с именами вещей, учат отвлеченностям, их запоминаниям, щекочут мозг, а не формируют его. Ясно должно быть для специалистов педагогики, что „название предмета“ в коробку памяти, не вызывая „ощущения предмета“, и в этой коробке, вложенное в таком восприимчивом возрасте, оно продолжает быть недомыслием всю последующую жизнь. И вот вам обывательское миропонимание в дальнейшем: все наполовину додумано, наполовину доделано… Конечный смысл общественного строительства — в создании идеальных условий для человеческого аппарата, чтобы развить его полную работоспособность, чтобы всякий труд стал творчеством, чтобы развернулись вовсю на земле человеческие силы <…> Говоря о реальном, физическом воспитании. О получении „через глаз“ представлений видимого мира, я не говорю о создании „художника“, я не говорю о развитии в детях „художественного вкуса“, „эстетического мышления“ и прочих, ставших провинциализмами понятий. Боже сохрани с этой стороны насильственно тронуть душу ребенка. Я настоятельно повторяю: речь идет о физическом воспитании чуткости глаза, чтобы вернуть всю нашу систему: „от идеи к предмету“, вернуть ее „от предмета к идее“, чтоб мозг многосторонне развивался, чтоб додумывал до конца вещи, основываясь на — сначала „увидеть“, и уже потом понять. Только тогда общее образование будет не дрессировкой по приемке и отдаче идей, а будет приспособлением мыслящих центров к точному восприятию представлений»[535].

27 июля назначен членом комиссии по реформе Академии художеств, Высшего художественного училища и подведомственных Академии провинциальных художественных школ.

Созданы картины «Утро», «Полдень».

Вышел из печати альманах «Скифы» (первый сборник), обложку которого и издательскую марку выполнил Петров-Водкин. Альманах «Скифы» был задуман в августе 1916. Это общее начинание А. Белого и Р. В. Иванова-Разумника. Редакция: А. И. Иванчин-Писарев / + /, Р. В. Иванов-Разумник, С. Д. Мстиславский. В сборнике были опубликованы стихи и поэма «Марфа Посадница» С. Есенина, стихи и проза А. Белого, произведения В. Брюсова, М. Пришвина, Н. Клюева, А. Ремизова и др.

25 октября (7 ноября) 1917 свершилась Великая Октябрьская Социалистическая революция.

28 декабря (10 января 1918) газета «Известия» сообщала: «Несколько выдающихся представителей интеллигенции признало необходимым работать под руководством Советской власти. Между ними известный поэт А. Блок и художник Петров-Водкин. Они поставили задачу борьбы с позорным для интеллигенции саботажем и привлечение к общественной деятельности широких кругов. С этой целью вчера был устроен митинг с участием тт. Луначарского и Коллонтай»[536]. В митинге под названием «Интеллигенция и народ», организованном А. В. Луначарским 27 декабря, предполагалось участие Р. Ивнева, А. М. Коллонтай, А. Блока, В. Э. Мейерхольда, С. Есенина. Имена были названы в развешенных на улицах афишах. На митинге выступали Луначарский, Коллонтай, Ивнев. В записной книжке Блока от 2.1.1918: «Митинг „Народ и интеллигенция“ в зале Армии и флота (Луначарский, Коллонтай, Иванов-Разумник — не будет, Петров-Водкин — не будет, я — не буду, Комков, Ивнев, Гуро, М. Спиридонова)»[537]. Зал офицерского собрания Армии и Флота — традиционное место собраний и вечеров.

В декабре на заседании «Мира искусства» вслед за вопросом о подготовке выставки, по свидетельству А. Н. Бенуа, «занялись, главным образом, проектами нового устройства Академии художеств. Я поделился своей критикой, и все, кроме Петрова-Водкина, согласились с ней»[538].

1918

В январе — феврале участие в выставке «Мир искусства» в Петрограде (34 художника, 331 произведение). Экспонированы картины «Утро», «Полдень», «Две». «С выставки Академия приобрела для музея картину „Две“ — это одна из серьезных моих работ»[539].

30 января избран профессором Академии художеств. Преподавал до 1 декабря 1932. Из официального уведомления от 3/16 марта 1918: «Собрание Академии по обсуждению вопроса о пополнении состава профессоров Высшего художественного Училища, 30 января 1918 г., избрало Вас на должность профессора Высшего художественного Училища по живописному отделению, совместно с К. А. Сомовым, А. И. Савиновым и В. И. Шухаевым».

«Я избран Советом Академии в профессора Академии Художеств <…> Раз мое руководство требует молодежь — значит оно нужно ей и я не в праве отказаться. <…> А работа огромная: сделать истинный „Храм Искусства“ из Академии. Благослови меня, матушка!»[540]

Проведена реформа высшего художественного образования.

12/15 апреля был опубликован «Декрет Совета Народных Комиссаров об упразднении Высшего художественного Училища и передаче в ведение Народного Комиссара Просвещения Музея академии Художеств».

В феврале в квартире на Васильевском острове (18-я линия, дом 9, квартира 22) А. Блок читал поэму «Двенадцать». «Зима 1918 года. Вечер. Стук в дверь. Открываем. На пороге Александр Блок. Он только что закончил поэму „Двенадцать“ и пришел узнать мнение мужа об этом произведении. Усаживаемся и начинается чтение. Просто и в то же время с большим подъемом читает Блок свою последнюю большую работу, которая стала его лебединой песнью»[541].

А. Блок оставил записи об этом эпизоде: «Разумник Иванов будет говорить с Петровым-Водкиным об обложке для „Двенадцати“ <…> часам к восьми вечера к Петрову-Водкину, который согласен рисовать обложку для „Двенадцати“. Его жена француженка. Саратовский… Мастер. О военной службе (призыв 1900 г. в Саратове, потом в Измайловском полку с Данильченко). Замечание о живописи у поэтов (в „белом венчике из роз“ — режет ухо). У А. Белого. Этого нет у Толстого и Пушкина. Рекомендует, обратиться к Замирайло. Его сибирская лайка»[542]. Обложку для «Двенадцати» Петров-Водкин не делал.

В апреле избран членом Исполнительного Комитета Союза деятелей искусств.

Тогда же написан натюрморт «Скрипка» (ГРМ).

20 мая в Петрограде был делегатом конференции по политехническому образованию от Высшего художественного училища.

8–14 июля вместе с В. В. Беляевым принимал участие в совещании деятелей высших учебных заведений, созванном Народным комиссариатом по просвещению в Москве.

В июле написан «Утренний натюрморт».

28 сентября получил удостоверение № 4237 об освобождении от трудовой повинности за подписью заведующего Отделом пространственных искусств Наркомпроса Н. Н. Пунина.

В октябре Высшее художественное училище было преобразовано в Петроградские государственные свободные мастерские. Петрову-Водкину было предложено руководство мастерской по живописи.

«В ближайшее время будут открыты мастерские Татлина, Малевича и Штеренберга. Полная автономия, метод, программа и пр. в Государственных Свободных художественных учебных мастерских работают мастерские: 1) по архитектуре: Бенуа, Косякова, Фомина, Лунца, Штальберга, Ильина, Руднева, Дубенецкого; 2) по живописи: Кардовского, Андреева, Беляева, Петрова-Водкина, Попова, Рылова, Савинского, Шухаева, Карева, Баранова-Россинэ, Альтмана, Пуни и мастерская без руководителя; 3) по скульптуре: Матвеева, Гинзбурга, Шервуда, Лишева и Залемана»[543].

21 октября приглашен в число членов Художественно-декоративной секции при Центральном бюро по организации празднеств Октябрьской революции 7 ноября 1918.

К первой годовщине Великой Октябрьской Социалистической революции осуществил оформление площади Мариинского театра (Театральной) в Петрограде. В работе ему помогали ученики — студенты Академии. Известно, что среди них был будущий известный театральный