Волнения, радости, надежды. Мысли о воспитании - Владимир Немцов

А вспомните «день птиц», постройку скворечников, охрану птичьих гнезд, зимние кормушки для синиц и прочих пичужек! А школьные живые уголки! Сколько радости и приятных забот доставляют они детям! Настоящие педагоги видят в этих живых уголках не просто наглядное пособие по биологии, а один из методов воспитания добрых человеческих чувств.

Мы должны растить умных и рачительных хозяев земли. Детям необходимо знать друзей и врагов наших полей, лесов, садов, парков. Но, думается мне, немалый вред принесли воспитанию школьников некоторые педагоги и популяризаторы. Они доказывали, что такие птицы, как голуби и воробьи, — обыкновенные вредители….Птица пожирает за сезон столько-то граммов зерна, значит, её надо уничтожать…

Голубей реабилитировали, хотя сейчас раздаются голоса, что сделали это зря. Во всяком случае, пока никому не позволено эту птицу обижать. А смешной, озорной воробей, на которого и смотреть нельзя без улыбки, остался вне закона. Учёные уже начали вступаться за эту птицу. Они утверждают, что наш городской, или так называемый домовый, воробей ничего общего не имеет с китайским вредителем полей, что он полезен. Не кто иной, как воробей, спасал московские липы от непарного шелкопряда.

Но ребятишки по-прежнему жестоко расправляются с воробьями, а кое-кто так усердствует, что и другим пичужкам достаётся. Я помню, как-то давно в некоторых сельских магазинах Прибалтики продавали подросткам охотничьи ружья. Юные охотники палили куда хотели, пока в окрестностях не затихали птичьи голоса. На Рижском взморье понемногу исчезают белки.

Одного такого юного охотника я встретил в парке. Он гордо нёс охотничьи трофеи — двух дятлов и малиновку. Очень хотелось проводить мальчика к родителям, но я тут же опомнился. Ведь ружьецо это он, видимо, не сам покупал, ему родители подарили. О чём же с ними после этого разговаривать? Пришлось ограничиться внушением на месте, которое было выслушано мальчиком с явной ко мне снисходительностью.

Думается, что в нашей детской литературе ещё недостаточно раскрывается тема человека — хозяина природы, тема гуманизма во всех его проявлениях и, в частности, мало рассказывается о детях, которые понимают почётную обязанность защищать животных и птиц. А это играет существенную роль в воспитании детского характера.

Бытует некая теорийка, что дети по своей природе жестоки и эгоистичны. На неё ссылаются незадачливые воспитатели, главным образом те родители, которые во всём потакали ещё неосознанным эгоистическим наклонностям ребёнка, а потом хватались за голову — как вырос подобный уродец?!

В данном случае уместно вспомнить слова Н. А. Добролюбова. В своей статье «О значении авторитета в воспитании» он писал: «Вообще, мнение, будто бы в детях преобладающее чувство — животный эгоизм — решительно лишено основания. Если в них не заметно сильного развития любви к отечеству и человечеству, это, конечно, потому, что круг их понятий ещё не расширился до того, чтобы вмещать в себе целое человечество. Они этого не знают, а чего не знаешь, того и не любишь».

Следовательно, пока ребёнок вращается в узком семейном мирке и его мало тревожат судьбы человечества, надо всеми возможными средствами прививать ему благородные чувства, которые потом уже послужат на благо людей. Тут всё зависит от родителей, от воспитателей.

«Мишенька, побей собачку»

В ветеринарную лечебницу пришла пожилая женщина с маленькой собачонкой на руках.

«Прошу её усыпить», — сказала женщина и, чтобы скрыть волнение, отвернулась.

Выяснилось, что отдать собачонку некуда. У её владелицы не нашлось подходящих знакомых. А держать в общей квартире невозможно. Раньше с согласия соседей, у которых были дети, одинокая женщина завела собачонку. Дети её любили, кормили и заботились о ней. Потом соседи уехали куда-то в Сибирь, а в их комнаты вселилась другая семья с трёхлетним ребёнком. Когда он капризничал, то мама ему советовала:

— Мишенька, побей собачку. Вот тебе палочка.

Замученная собачонка пряталась в коридоре под шкаф. А Мишенька, войдя во вкус, уже требовал свою жертву, и мама в заботе о «нервном» ребёнке вытаскивала собаку из-под шкафа.

Не знаю подробностей, но, видимо, это занятие матери надоело, и она потребовала от соседки убрать негодную собаку из квартиры. К счастью, врач не стал усыплять собачонку, осмотрел её — здоровая, породистая — и, к радости хозяйки, отдал своим хорошим знакомым.

Трудно гадать, что получится из Мишеньки, если, мягко выражаясь, недальновидные родители не опомнятся вовремя.

А вот другой факт дикого, уродливого воспитания ребёнка. Мальчику двенадцать лет. Упитанный, избалованный. Он увидел, что ребятишки где-то нашли беспризорного щенка, выходили, играли с ним. Захотелось и самому поиграть, но его больше интересовал пронзительный визг, когда дёрнешь собачонку за ухо или за хвост. Ребята пригрозили — попробуй подойди только к щенку!

Мальчишка разозлился, и, улучив минутку, выколол ему глаза. Случайно это видел пожилой офицер — человек корректный, выдержанный. Но тут не стерпел: взял мальчишку за ухо и привёл к матери.

Мама бросилась к зареванному сыночку, прижала его к груди и, выслушав, в чём он провинился, закричала на офицера:

— Подумаешь! Человеку, что ли, он глаза выколол!

Она возмущалась, говорила, что никому не позволит вмешиваться в воспитание её ребёнка и нечего тут нос совать посторонним. На это офицер ответил, что в таких отвратительных, позорных случаях обязательно надо вмешиваться, иначе из мальчишки может вырасти звероподобное существо.

Видя, что его доводы никак не могут повлиять на сознание и тем более чувства мамаши, офицер обратился к помощи общественности, если так можно назвать детей с его двора.

Он просто-напросто указал на виновника столь дикого поступка.

Я совершенно твёрдо уверен, что здесь не было никакого подстрекательства со стороны этого честного и много пережившего человека, но так или иначе, маленький негодяй получил от ребят довольно внушительный урок. На его упитанном розовом тельце мама обнаружила несколько синяков.

Не думаю, что мне следовало бы высказывать своё мнение по поводу этого не очень оригинального метода воспитания. Читатель сам разберётся, в каких случаях подобный метод допустим.

Однако самое главное было потом. Все ребята, и особенно девочки, отказались принимать в свои детские игры этого мальчишку. А взрослые люди, узнав о том, как реагировала мать на зверский поступок своего сына, перестали с ней здороваться. Кстати, слепой щенок выжил, к нему ещё больше возросла любовь как ребячьего, так и взрослого населения дома, и он ещё долго будет напоминать людям о том, как важно воспитать в ребёнке доброту души и как нужно бороться с любыми проявлениями неоправданной жестокости.

Конечно, не все детишки — ангелы, и если во время не пресечь дурные наклонности, то они могут развиться в нечто более серьёзное, наносящее вред обществу.

Вспоминается другой случай. По уединённой аллейке приморского бульвара идёт молодой красавец, у него повисла на руке белокурая девушка, как мне тогда показалось, с ясными голубыми глазами.

Из кустов выбегает неуклюжий щенок. Весело помахивая хвостиком-морковкой, он скачет навстречу юной паре. И вдруг удар лакированного ботинка, последний взвизг — и кудлатый щенок футбольным мячом взвивается вверх. Падая на дорожку, он затихает навсегда.

Девушка вскрикивает, что-то говорит своему спутнику укоризненное, но тот окидывает её презрительным взглядом, девушка сразу съёживается и, как бы желая заслужить прощение, прижимается к нему ещё ближе.

Я не выдержал и прежде всего пристыдил девушку, сказав: неужели она не видит, кто с ней рядом? Это не мужчина, а мелкий негодяй.

Противно и больно вспоминать об этом. Девица испуганно посмотрела на меня, парень поднял кулаки, завопил… Раздался свисток, выскочил милиционер и, когда узнал, в чём дело, вежливо пояснил, что я не имел права оскорблять гражданина по такому «пустяковому» поводу.

Возможно, я пишу об этом с излишней запальчивостью: мало ли страданий людских, а тут громы и молнии из-за несчастного щенка? Оглянитесь вокруг, разве нет ханжей, которые души не чают в своей собачонке, а к людям относятся с презрительным высокомерием?

Есть и такие, но я прежде всего говорю о детях, о молодёжи, в которых мы обязаны воспитывать добрые чувства. А потом они сами разберутся в более сложных вопросах. Но я твёрдо уверен, что если не одёрнуть такого негодяя, то вряд ли из него получится честный, гуманный человек, так же как и из его спутницы — «тихой девочки», лишённой самых элементарных человеческих чувств.

О «сверхплановом котёнке» и чуткости

Я привожу эти примеры потому, что они противоречат всему строю наших мыслей и чувств. Больше того, они идут вразрез с политикой и практикой Советского государства, охраняющего не только животный мир лесов и полей, но и заботящегося о жизни и здоровье домашних животных. По всей стране раскинулась сеть ветеринарных лечебниц, куда вы можете принести заболевшего щенка или кота с разорванным в драке ухом. Их будут бесплатно лечить, и, если потребуется, антибиотиками и другими, ещё более дорогими лекарствами.