Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Давайте поговорим еще об одном важном аспекте.
В большинстве сфер вам придется временами терпеть неудачу и, возможно, не один раз. Мы приходим в мир подготовленными к этому. Вспомните детей, им надо многому научиться. Поэтому они целыми днями и неделями пробуют, ошибаются и опять пробуют. Обычный ребенок, когда учится ходить, падает 110 раз в день! И не отказывается от своего намерения) Не то что мы с вами.
Ценности – это вызов компетентности. Ваш ум будет говорить вам, что вы должны быть совершенством, должны достигать идеального результата. Иногда это ведет к тому, что вы откладываете действия. Все равно ведь идеально не получается или получается редко. Путешествие, основанное на ценностях, – всегда более импульсивное. Вы пробуете, спотыкаетесь, снова пробуете и обязательно получаете результат. Не стремитесь к идеалу. Это жизнь, а не пособие, как стать суперродителем. Давайте не забывать об этом.
Начиная что-то делать, делайте плохо. Во-первых, на первых этапах по-другому и не получится. А во-вторых, любое плохое действие лучше идеального бездействия.
А теперь поговорим о целях. Вы наверняка читали и знаете, как ставить конкретные, измеримые и амбициозные цели. Но слепое следование таким целям, если они не проверены на соответствие ценностям, скорее навредит, чем поможет.
Постановка умных целей не всегда подкрепляется мотивацией. А мотивация ценностями обязательно поддержит вас в движении.
Каким оно должно быть – это движение? Давайте посмотрим на характеристики эффективных ежедневных шагов.
Итак, лучше, если шаг будет:
1. Не слишком большим. Лучше даже маленьким. Зная о пристрастии многих шагать широко, советую сократить планируемый шаг наполовину. Лучше сделать 2—3 маленьких шага вместо одного большого. Большие шаги – причина прокрастинации, откладывания на потом. Почему бы мне не сделать это завтра? Или на следующей неделе? Измельчите шаги. Задайте себе вопрос: я точно в своем сегодняшнем состоянии смогу это сделать?
2. Распределенным по времени. Планируем первый шаг с помощью вопроса: что я могу сделать в важном для меня направлении до завтрашнего вечера? Не поддавайтесь на истерику мозга – я ничего не смогу сделать, ведь завтра уже очень скоро. Вы можете поискать какую-то важную информацию, приготовить что-то полезное, сделать пару звонков. Делаем второй шаг в этом направлении, начиная с вопроса: что я могу сделать в нужном мне направлении в течение недели, а потом – в течение месяца? Главное – сделать то, что решили.
3. Без ожидания результата. Ну какой еще ждать результат, если на кону наша жизнь, жизнь наших детей и близких? Делайте, как прыгаете. Решили – начните без оглядки! Вы это можете, ведь, как мы договорились, каждый шаг – небольшой.
4. Несмотря ни на что. Делайте шаг, не обращая внимание на истерики мозга и окружающих. Если вас ведут ценности, что помешает вам предложить ребенку какое-нибудь новое дело или упражнение, даже если вы боитесь, что он откажется или проигнорирует вас? Что в этом страшного – через некоторое время предложите еще раз. Не слушайте свой мозг, который будет вопить, что из этого ничего не выйдет и у вас не получится. Никто не знает, что будет – просто действуйте. А если действие будет новое, то с большой вероятностью откроются новые возможности, которых вы бы никогда не увидели, если бы не сделали это.
Теперь о главном. Почему это работает. Было проведено много исследований на тему того, что ваше измененное гибкое поведение меняет среду и поведение окружающих. Вы радостны, деятельны и спокойны – ваше окружение тоже. Мир меняется, когда мы меняемся.
Попробуйте. В ресурсном хорошем состоянии вы всегда найдете способы и людей, которые могут помочь вам, вашему ребенку и всей семье гораздо эффективнее, чем в угнетенном и подавленном. В ресурсном состоянии вы всегда сможете поддержать своих близких и помочь им быть счастливее.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})В конце концов, вы ведь уже пробовали быть раздраженными и несчастными, обвиняющими себя и окружающих? И этот привычный способ привычного поведения вряд ли привел к хорошим результатам. Иначе бы вы не читали эту книжку. Попробуйте новое. Используйте те техники, с которыми мы познакомились. Я буду очень рада, если вы напишете мне, что у вас получилось. Что вы думаете об этой книге? Помог ли вам метод? Порекомендуете ли вы его семьям с похожими проблемами? Приветствуются любые отзывы. Пишите мне на [email protected]. Ну а теперь несколько слов на прощание.
Заключение
Дорогие друзья!
Давайте объединим все, что мы узнали в этой книге.
Мы с вами уже знаем об иллюзиях мозга и вреде тяжелых мыслей, на которые мы обращаем необоснованно большое внимание. Мы уже умеем отпускать эти мысли, не привязываясь к ним и не попадаясь на их крючок. Мы научились справляться с физическим дискомфортом и помнить, что мы – больше, чем сиюминутная история про нас в определенной маске.
Мы начали свое путешествие к ценностям, опираясь на твердые привычки для новой жизни. Мы выбросили сломанные молотки в виде обид, страхов и тревог и взяли на вооружение новые наборы инструментов.
Мы научились делать крохотные, но значимые шаги в направлении своих ценностей. И делать их правильно, не ожидая результата и несмотря ни на что.
На прощание приведу один маленький пример. Вот, к примеру, вы хотите похудеть. И решаете три раза в неделю ходить в зал. (Заметьте для себя – это большой шаг и шанс, что вы это выполните, – невелик.) Что происходит дальше с вашими хорошими намерениями? Вы покупаете карту в фитнес, собираете одежду в сумку, планируете поход, но что-то мешает. Может, занятость, все время занято ребенком, а может, вам кажется, что вы плохо выглядите, и не хотите, чтобы вас видели такими? Сумка остается лежать там, где была. Карта скучает в кошельке. Планы откладываются… Мы все прекрасно умеем это делать.
А что можно было сделать иначе? Если есть такая ценность, как быть более более ловким, энергичным и лучше выглядеть, то можно начать тренировать маленькие, крохотные, но постоянные привычки. Вам не нужны тяжелые упражнения. Когда я жду, я поднимаюсь на носки. Когда мне хочется и у меня есть возможность, я поднимаюсь по лестнице к себе на этаж. Ваш разум скажет, что это глупо и не имеет значения, но это не так. И в любом случае лучше, чем полное отсутствие упражнений. Напоминайте себе о пользе маленьких шагов.
Мы с вами уже много сделали. Если вы хотите глубже вникнуть в метод и получить персональные рекомендации по поводу вашей конкретной ситуации, – записывайтесь на сайте act-metod.ru на серию индивидуальных консультаций. Это наиболее эффективно.
А теперь давайте выполним последнее упражнение в этой книге.
Вспомните, с чем вы боретесь, с какими трудными мыслями, с чем-то трудным и болезненным. А теперь представьте: ваше тело – скульптор. Вы – художник, и ваша задача – использовать ваше тело, чтобы показать, что происходит с вами. Никто не смотрит, сделайте это для себя и так, чтобы было совершенно понятно, что происходит у вас внутри. Что за боль! Что за страдание…
Вернитесь к обычному положению.
А теперь вспомните победы, которые были у вас в жизни. Покажите это своим телом. Вы – в лучшем виде! Вы – воплощенный успех, радость и счастье! Получилось?
Сделайте небольшой мысленный снимок этого состояния.
Пока вы были в первом состоянии беды, вы находились либо в позе эмбриона, либо в боевой позиции. И в том, и в другом случае поза горя не дает вам быть гибким. Вы – как негнущееся дерево, которое сломает сильная буря. Вторая поза позволяет вам выдержать любые ветры.
- 15 минут игры. Простые и эффективные занятия для развития эмоционального интеллекта ребенка. 0-7 лет - Джоанна Форчун - Зарубежная образовательная литература / Воспитание детей, педагогика / Психология
- Всё-всё-всё о воспитании детей - - - Воспитание детей, педагогика
- Сверхчувствительный родитель. Как воспитать детей и сохранить себя в переполненном переживаниями мире - Элейн Эйрон - Воспитание детей, педагогика
- Развитие правильной речи ребенка в семье. Пособие для родителей и воспитателей. Для занятий с детьми от рождения до семи лет - Анатолий Максаков - Воспитание детей, педагогика
- Книга адекватных родителей. Принципы позитивного воспитания - Дас Сатья - Воспитание детей, педагогика
- Развивающие стихи детям - Пётр Толмачёв - Воспитание детей, педагогика / Детские стихи
- Вы и ваш младенец. О воспитании и психическом развитии ребенка от рождения до года - Наталия Авдеева - Воспитание детей, педагогика
- Нескучная детская психология - Дас Сатья - Воспитание детей, педагогика
- Как приохотить ребенка к чтению - Андрей Кашкаров - Воспитание детей, педагогика
- Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Улс Ялда - Воспитание детей, педагогика