Шрифт:
Интервал:
Закладка:
24. Подчеркните лишнее.
25. Вставьте букву, которая заканчивает ряд.
два Д четыре Т три __
26. Вставьте пропущенную букву.
27. Какая из пронумерованных фигур завершает верхнюю строку.
28. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
АРКА (КРЕН) СНЕГ
ТАЛЬ (....) РАМА
29. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: часть лица.)
К (...) А
30. Вставьте пропущенное число.
31. Подчеркните слово, которое отличается от остальных.
КОРАЛЛ, ГЕРМАНИЯ, СЕВЕР, ЯПОНИЯ
32. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)
33. Вставьте пропущенную букву.
34. Вставьте пропущенное число.
35. Вставьте пропущенные буквы.
36. Подчеркните имя, которое завершает четвертую строку:
– Жанна любит Костю;
– Гриша любит Инну;
– Ираида любит Романа.
Кого любит Инна – Толю, Гришу или Женю?
37. Я договорился встречаться со своей девушкой по воскресеньям в полдень. Первый раз она пришла в 12.30, в следующий раз в 1.20, затем в 2.30, а потом в 4.00. Во сколько она придет в следующий раз?
38. Какая из 6 пронумерованных фигур является следующей фигурой в ряду?
39. Подчеркните лишнее.
АЗЕЕТРИВОС, ОГЕЛОРРУМАЕЛУС, НИВОЕРИН-НИЕРИРОЕА, РЕАЛОППООСИЛИОН.
40. Вставьте пропущенные числа
Тест 4
1. Вставьте пропущенное число.
36 30 24 18 __
2. Подчеркните лишнее.
БАЙРОН, ШЕЛЛИ, КИТС, ЧЕМБЕРЛЕН, ЧОСЕР
3. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)
4. Вставьте пропущенное число.
4 9 17 35 – – 139
5. Подчеркните город, который здесь лишний.
ШАНХАЙ, ДЕЛИ, НОВЫЙ ОРЛЕАН, ЛЬЯСА, КАИР, КВЕБЕК
6. Подчеркните слово, которое не является названием хоккейной команды.
ДЕПОТРО, МИОНДА, АРТААР, АТПКРАС, ОТРРКТА
7. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
ПОТРЯСЕНИЕ (УДАР) ПАРАЛИЧ
СЫЩИК (....) САЛО
8. Вставьте пропущенное число.
9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата?
10. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: такелаж.):
МА (....) ТЬ
11. Подчеркните, какие 2 из этих фигур не образуют пары.
12. Вставьте пропущенную букву.
Д Й Ж М – – П М Т
13. Вставьте пропущенное число.
14. Вставьте слово в скобках, которому могут предшествовать любые из букв слева.
15. Найдите слова, которые означают то же самое, что и слова в скобках.
С + (свод правил) = (часть конечности)
16. Вставьте пропущенное число.
17. Подчеркните лишнее.
ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРА, ГРОЗА, ГОРН, ГРАЦИЯ, ЗАРНИЦА, НАГАР, БАЗАР
18. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: словесная информация). КОН (....) ИЛЬ
19. Подчеркните, кто из них не является кинозвездой. АНДБОР, ОРЛЕЙТ, ПРАЛМ, АДРОБ, АНОФД
20. Вставьте слово, которое означает то же самое, что и 2 слова вне скобок:
ВЕЩЬ (...) ДИСЦИПЛИНА
21. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)
22. Подчеркните, какое из этих слов не является женским именем.
АРЬЯД, ЯРИМА, ЯНТЛЕЙ, ТЕЕНИААРК
23. Вставьте пропущенное число.
24. Подчеркните лишнее.
25. Вставьте число, пропущенное в скобках.
188 (300) 263
893 (....) 915
26. Завершите следующее соответствие одной из пяти пронумерованных фигур. (Подчеркните правильную фигуру.)
27. Вставьте пропущенную букву.
28. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в прямоугольнике.)
29. Вставьте число, пропущенное в скобках.
347 (418) 489
643 (...) 721
30. Какая из 6 пронумерованных фигур является следующей в этом ряду? (Подчеркните нужную фигуру.)
31. Вставьте пропущенное число.
32. Подчеркните лишнее.
АПЛОМБ, МАРЦИПАН, ГОРОД, КАПРАЛ, КУБРИК
33. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: способ передвижения)
РАЗ (...) УН
34. Вставьте пропущенную букву.
35. Вставьте пропущенное число.
36. Вставьте пропущенные буквы.
37. Вставьте слово, которое заканчивает первое и начинает второе. (Ключ: монета.)
ПРО (....) НЕР
38. Подчеркните фразу, которая заканчивает предложение.
Михаил купил замок; Борис купил крючок; Леонид купил книгу. Какая пара должна быть следующей: Иосиф и трубка, Герасим и Муму Тарас и люлька, Карл и Кларнет или Леопольд и мышь?
39. Вставьте букву, которая заканчивает ряд.
В Ы Ж Ф П __
40. Вставьте пропущенное число.
Тест 5
1. Вставьте пропущенную букву.
Б Д Ж Й __
2. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)
3. Подчеркните лишнее.
РЕМБРАНДТ, ШЕКСПИР, ТИНТОРЕНТТО, РАФАЭЛЬ, МОНЕ.
4. Вставьте пропущенное число.
2 5 9 19 37 __
5. Подчеркните, какое их этих животных лишнее.
СЕЛЕДКА, ДЕЛЬФИН, АКУЛА, СКАТ, ПАЛТУС, КАМБАЛА
6. Подчеркните, какой из этих городов находится в Англии.
РИНЛЕБ, РЕТСЕНАМЧ, ДАДРИМ, НАФЫИ
7. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
ГИГАНТ (....) НАГРЕВАТЕЛЬ
8. Вставьте число, пропущенное вверху на рисунке.
9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)
10. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: цветок.)
СКОР (....) ЕР
11. Подчеркните, какие из этих фигур не образуют пары.
12. Вставьте слово в скобках, которому могут предшествовать буквы слева.
13. Вставьте пропущенную букву.
М Н Л П З __
14. Подберите слова, которые означают то же, что и слова в скобках.
О + (волна) = (фигура)
15. Какие из 6 пронумерованных фигур подходят для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)
16. Вставьте пропущенное число.
17. Подчеркните слово в нижней строке, которое подходит к словам в верхней строке.
ЛЕКТОР, КОСТЬ, БОЧКА
труха, лилия, мышь, голова, ода, глупец
18. Подчеркните, что из перечисленного не является животным.
ОДОКРИЛК, КРОЧЕВС, АЛАУК, ОКААК
19. Вставьте пропущенное число.
20. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: торжество.)
ТА (...) С
21. Подчеркните лишнее.
22. Вставьте слово, пропущенное в скобках.
ОЛ (ДЕЛО) 76
АР (....) 63
23. Подчеркните, какой из городов не находится в Англии.
ФИДКРАФ, ДОЛНОН, ПУРЛИВЕЛЬ, ЗОЛГАГ, РОФДСКО
24. Вставьте слово, которое означает то же самое, что и 2 слова вне скобок.
СКЛОН (....) ПОКРЫШКА
25. Какая из 5 пронумерованных фигур подходит для пустого места? (Напишите номер в квадрате.)
- Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти - Ольга Кинякина - Прочая научная литература
- Superинтуиция. Интенсив-тренинг для развития скрытых способностей - Оксана Овчинникова - Прочая научная литература
- Путеводный нейрон. Как наш мозг решает пространственные задачи - Майкл Бонд - Биология / Прочая научная литература
- Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями - Лиза Барретт - Прочая научная литература
- Духи в зеркале психологии - Владимир Лебедев - Прочая научная литература
- Узнай коэффициент интеллекта своего ребенка - Гленн Вильсон - Прочая научная литература
- Апельсиновый тренинг 18 – 2. Образ «Я». 18 игр, упражнений, заданий на самопознание - Михаил Кипнис - Прочая научная литература
- Динозавры России. Прошлое, настоящее, будущее - Антон Евгеньевич Нелихов - Биология / История / Прочая научная литература
- «Сон — тайны и парадоксы» - Александр Вейн - Прочая научная литература
- Здоровье по Дарвину: Почему мы болеем и как это связано с эволюцией - Джереми Тейлор - Прочая научная литература