Как мыслят преуспевающие люди, или мыслите, чтобы измениться - Максвелл Джон

Брак _________________________________________________________________

Роль родителей _______________________________________________________

Служба / духовное служение ____________________________________________

Цель жизни ___________________________________________________________

Не расстраивайтесь, если у вас нет четкого представления относительно данных областей вашей жизни. Большинству людей требуются годы, чтобы это выяснить. Данное упражнение — всего лишь отправная точка.

2. Выберите основную цель в своей жизни или карьере.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Шаг первый.На этой неделе определите основную цель и запишите ее ниже. Убедитесь, что это действительно ваша основная цель, а не просто замена одной промежуточной цели другой или тот или иной шаг в ее направлении.

Шаг второй.Разработайте стратегию для ее реализации. Какие основные элементы требуются для ее достижения? Каковы основные препятствия?

Шаг третий.Определите, какого рода помощь потребуется вам для достижения этой цели. Сможете ли вы достичь ее самостоятельно? Понадобится ли вам для этого создать свою собственную организацию? Или уже существует какая-то организация, к которой вы можете присоединиться, чтобы достичь своей цели?

Шаг четвертый.Приведите действия людей в соответствие со стратегией, разработанной для достижения основной цели. (Если ваша цель требует помощи других, а у вас очень небольшой опыт руководства людьми, то вы можете составить персональный план развития лидерских навыков.)

Шаг пятый.Определите, как вы будете проверять наличие прогресса у себя лично, а также у людей, вовлеченных в это дело. При этом учитывайте, что вы сможете достичь основной цели только в том случае, если будете постоянно держать ее в поле своего зрения.

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Весной 1999 года Дэвид Филлипс увидел предложение от компании пищевых продуктов «Healthy Choice», в котором она предлагала присылать им наклейки с магнитным кодом своих товаров. Тем, кто пришлет их до конца года, компания обещала за каждую наклейку оплатить авиабилет на расстояние в 900 километров. А тем, кто пришлет их к 31 мая, — билет на расстояние, вдвое большее.

Большинству из нас это предложение не показалось бы лакомым кусочком, но Дэвид Филлипс обладал плодотворным мышлением. Он как раз изыскивал наиболее дешевую возможность съездить со своей семьей в отпуск в Европу.

Филлипс начал рыскать по продуктовым магазинам, торгующим товарами со скидкой, в поисках самой дешевой продукции компании «Healthy Choice». Таким продуктом оказался шоколадный пудинг. Филлипс быстро произвел кое-какие подсчеты, а затем начал скупать все шоколадные пудинги, какие только мог найти. Он очистил все полки бакалейных магазинов со скидкой в своем городе. И в конце-концов купил более 12 500станканчиков с пудингами!

Далее, Филлипс столкнулся с проблемой: за ограниченный срок в две недели аккуратно снять с крышек этих стаканчиков кодовые полоски. Вся его семья какое-то время занималась этим, но дело шло слишком медленно. Поэтому он подключил свое творческое мышление и нашел решение: если бы он пожертвовал эти пудинги Армии Спасения, их добровольцы снимали бы и возвращали ему крышки, а пудинг доставался бы в качестве десерта тем, о ком заботилась Армия Спасения. В довершение ко всему, Филлипс получил бы еще и налоговую скидку!

За все присланные наклейки с кодом Филлипс «заработал» более двух миллионов километров. Вложив в шоколадные пудинги 3140 долларов, он получил право свозить свою семью в Европу — и не один, а более 30 раз! А поскольку он получил билеты на более чем два миллиона километров полета, его на всю жизнь зачислили в члены Золотого клуба авиапассажиров.

И будьте уверены, что Филлипс не упустил ни одной мили из отведенного ему времени на использование этих авиабилетов. В первый год он свозил свою жену и дочерей в Италию, Испанию и Лондон на Пасху; в Швецию — на Рождество и на Осенний карнавал — в день Благодарения (прихватив с собой еще три семьи). И можете биться об заклад, что, если бы он не успел использовать все положенные ему билеты за отведенный период времени, он призвал бы на помощь плодотворное мышление, чтобы найти способ их использовать. История Дэвида Филлипса показывает, что плодотворное мышление может оказать влияние на любую сферу жизни.

НАШЕ СОВМЕСТНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

Я надеюсь, что вы получили удовольствие от нашего совместного путешествия, во время которого познакомились с разными видами мышления, способствующими успеху людей. Я также надеюсь, что вы больше узнали о себе и о том, как вы мыслите. Ваше мышление, более чем что-либо другое, формирует образ вашей жизни. Это поистине так: изменив свое мышление, вы сможете изменить и свою жизнь.

Оцените свое мышление по каждому из приведенных ниже типов мышления, используя для этого десятибалльную шкалу (где 10 — наивысшая оценка):

— Понимание ценности плодотворного мышления.Считаю ли я, что плодотворное мышление может изменить мою жизнь?

— Осознание воздействия измененного мышления.Достаточно ли сильное у меня желание добиться успеха и улучшить свою жизнь, чтобы это побудило меня изменить мышление?

— Овладение процессом осознанного мышления. Желаю ли я заплатить цену, чтобы вы работать привычку ежедневно создавать великие мысли?

— Обретение мудрости масштабного мышления.Мыслю ли я настолько глобально, что бы обдумывать идеи с точки зрения перспективы в целом?

— Высвобождение потенциала сосредоточенного мышления.Стараюсь ли я устранить всякого рода отвлекающие моменты, чтобы сосредотачиваться на реальной проблеме?

— Открытие радости творческого мышления.Работаю ли я над тем, чтобы выбраться из своей скорлупы и исследовать идеи, которые дадут мне возможность испытать творческий подъем?

— Познание важности реалистического мышления. Основан ли мой мыслительный процесс на фактах?

— Высвобождение силы стратегического мышления. Реализую ли я стратегические планы, которые указывают мне направление сегодня и позволяют реализовать потенциал завтра?

— Ощущение энергии мышления о невозможном.Высвобождаю ли я энтузиазм, чтобы найти решение для самых проблематичных ситуаций?

— Применение уроков рефлективного мышления.Анализирую ли я постоянно прошлое, чтобы получить истинное представление о вещах и осознанно все обдумывать?

— Умение подвергать сомнению общепринятое мышление.Отвергаю ли я сознательно ограничения общепринятого мышления для того, чтобы достичь высоких результатов?

— Поощрение раз деленного мышления.Постоянно ли я подключаю разум других людей, чтобы шире мыслить?

— Получение удовлетворения от бескорыстного мышления.Постоянно ли я нахожу возможности помогать другим людям?

— Наслаждение отдачей от мышления, ориентированного на основную цель.Сохраняю ли я сосредоточенность на основной цели для того, чтобы получать максимальную отдачу и в полной мере раскрывать потенциал своего мышления?

Я верю, что ваше мышление прогрессирует. Однако нельзя ожидать, что любой человек может овладеть каждым из перечисленных видов мышления. Вот почему я хочу предложить вам следующий тест. Если по определенному типу мышления вы наберете:

8—10 очков — расходуйте на него 80 процентов своего времени;

6—7 очков — расходуйте на него 20 процентов своего времени;