Рейтинговые книги
Читем онлайн Философия Java3 - Брюс Эккель

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 132

Классы внутри интерфейсов

Обычно интерфейс не может содержать программный код, но вложенный класс может стать его частью. Любой класс, размещенный внутри интерфейса, автоматически является public и static. Так как класс является статическим, он не нарушает правил обращения с интерфейсом — этот вложенный класс просто использует пространство имен интерфейса. Во внутреннем классе даже можно реализовать окружающий интерфейс:

//• innerclasses/ClassInlnterface.java // {main: ClassInlnterfaceSTest}

public interface Classlnlnterface { void howdyO;

class Test implements Classlnlnterface { public void howdyO {

System. out.printlnCnpHBeT!");.

}

public static void main(String[] args) { new Test О .howdyO.

}

}

} /* Output Привет! *///•-

Вложение классов в интерфейсы может пригодиться для создания обобщенного кода, используемого с разными реализациями этого интерфейса.

Ранее в книге я предлагал помещать в каждый класс метод main(), позволяющий при необходимости протестировать данный класс. Недостатком такого подхода является дополнительный скомпилированный код, увеличивающий размеры программы. Если для вас это нежелательно, используйте статический внутренний класс для хранения тестового кода:

//• innerclasses/TestBed.java

// Помещение тестового кода во вложенный класс

// {main: TestBedSTester}

public class TestBed {

public void f() { System.out.printlnC'fO"): } public static class Tester {

public static void main(String[] args) { TestBed t = new TestBedO; t.fO:

}

}

} /* Output: f() *///:-

При компиляции этого файла создается отдельный класс с именем TestBed$ Tester (для запуска тестового кода наберите команду java TestBed$Tester). Вы можете использовать этот класс для тестирования, но включать его в окончательную версию программы необязательно; файл TestBed$Tester.class можно просто удалить перед окончательной сборкой программы.

Доступ вовне из многократно вложенных классов

Независимо от глубины вложенности, внутренний класс всегда может напрямую обращаться ко всем членам всех классов, в которые он встроен. Следующая программа демонстрирует этот факт1:

//: innerclasses/MultiNestingAccess.java // Вложенные классы могут обращаться ко всем членам всех // классов, в которых они находятся.

class MNA {

private void f() {} class A {

private void g() {} public class В {

void h() {

g();

f():

}

}

}

}

public class MultiNestingAccess {

public static void main(String[] args) { MNA mna = new MNA(); MNA.A mnaa = mna.new AO; MNA.А.В mnaab = mnaa.new BO; mnaab h();

}

} ///.-

Как видно из примера, в классе MNA.A.B методы f() и д() вызываются без дополнительных описаний (несмотря на то, что они объявлены как private). Этот пример также демонстрирует синтаксис, который следует использовать при создании объектов внутренних классов произвольного уровня вложенности из другого класса. Синтаксис .new обеспечивает правильную область действия, и вам не приходится уточнять имя класса при вызове конструктора.

Внутренние классы: зачем?

К настоящему моменту мы подробно рассмотрели синтаксис и семантику работы внутренних классов, но это не дало ответа на вопрос, зачем они вообще нужны.

Что же заставило создателей Java добавить в язык настолько фундаментальное свойство?

Обычно внутренний класс наследует от класса или реализует интерфейс, а код внутреннего класса манипулирует объектом внешнего класса, в котором он был создан. Значит, можно сказать, что внутренний класс — это нечто вроде «окна» во внешний класс.

Возникает резонный вопрос: «Если мне понадобится ссылка на интерфейс, почему бы внешнему классу не реализовать этот интерфейс?» Ответ: «Если это все, что вам нужно, — значит, так и следует поступить». Но что же отличает внутренний класс, реализующий интерфейс, от внешнего класса, реализующего тот же интерфейс? Далеко не всегда удается использовать удобство интерфейсов — иногда приходится работать и с реализацией. Поэтому наиболее веская причина для использования внутренних классов такова:

Каждый внутренний класс способен независимо наследовать определенную реализацию. Таким образом, внутренний класс не ограничен при наследовании в ситуациях, где внешний класс уже наследует реализацию.

Без возможности внутренних классов наследовать реализацию более чем одного реального или абстрактного класса некоторые задачи планирования и программирования становятся практически неразрешимыми. Поэтому внутренний класс выступает как «довесок» решения проблемы множественного наследования. Интерфейсы берут на себя часть этой задачи, тогда как внутренние классы фактически обеспечивают «множественное наследование реализации». Другими словами, внутренние классы позволяют наследовать от нескольких не-ин-терфейсов.

Чтобы понять все сказанное до конца, рассмотрим ситуацию, где два интерфейса тем или иным способом должны быть реализованы в классе. Вследствие гибкости интерфейсов возможен один из двух способов решения: отдельный одиночный класс или внутренний класс:

//: innerclasses/MultiInterfaces.java

// Два способа реализации нескольких интерфейсов.

interface А {}

interface В {}

class X implements А, В {}

class Y implements A { В makeBO {

// Безымянный внутренний класс: return new ВО {};

}

}

public class MultiInterfaces { static void takesA(A a) {} static void takesB(B b) {} public static void main(String[] args) { X x = new X(); Y у = new Y(); takesA(x);

takesA(y), takesB(x), takesB(y makeBO).

}

Конечно, выбор того или иного способа организации кода зависит от конкретной ситуации. Впрочем, сама решаемая вами задача должна подсказать, что для нее предпочтительно: один отдельный класс или внутренний класс. Но при отсутствии других ограничений оба подхода, использованные в рассмотренном примере, ничем не отличаются с точки зрения реализации. Оба они работают.

Но если вместо интерфейсов имеются реальные или абстрактные классы и новый класс должен как-то реализовать функциональность двух других, придется прибегнуть к внутренним классам:

//: innerclasses/MultiImplementation.java // При использовании реальных или абстрактных классов // "множественное наследование реализации" возможно // только с применением внутренних классов package innerclasses;

class D {} abstract class E {}

class Z extends D {

E makeEO { return new E() {}, }

}

public class MultiImplementation { static void takesD(D d) {} • static void takesE(E e) {} public static void main(String[] args) { Z z = new Z(); takesD(z); takesE(z.makeEO);

}

} ///:-

Если нет необходимости решать задачу «множественного наследования реализации», скорее всего, вы без особого труда напишите программу, не прибегая к особенностям внутренних классов. Однако внутренние классы открывают перед вами ряд дополнительных возможностей:

• У внутреннего класса может существовать произвольное количество экземпляров, каждый из которых обладает собственной информацией состояния, не зависящей от состояния объекта внешнего класса.

• Один внешний класс может содержать несколько внутренних классов, по-разному реализующих один и тот же интерфейс или наследующих от единого базового класса. Вскоре мы рассмотрим пример такой конструкции.

• Место создания объекта внутреннего класса не привязано к месту и времени создания объекта внешнего класса.

• Внутренний класс не использует тип отношений классов «является тем-то», способных вызвать недоразумения; он представляет собой отдельную сущность.

Например, если бы в программе Sequence.java отсутствовали внутренние классы, пришлось бы заявить, что «класс Sequence есть класс Selector», и при этом ограничиться только одним объектом Selector для конкретного объекта Sequence. А вы можете с легкостью определить второй метод, reverseSelector(), создающий объект Selector для перебора элементов Sequence в обратном порядке. Такую гибкость обеспечивают только внутренние классы.

Замыкания и обратные вызовы

Замыканием (closure) называется вызываемый объект, который сохраняет информацию о контексте, он был создан. Из этого определения видно, что внутренний класс является объектно-ориентированным замыканием, поскольку он не только содержит информацию об объекте внешнего класса («место создания»), но к тому же располагает ссылкой на весь объект внешнего класса, с помощью которой он может манипулировать всеми членами этого объекта, в том числе и закрытыми (private).

При обсуждении того, стоит ли включать в Java некое подобие указателей, самым веским аргументом «за» была возможность обратных вызовов (callback). В механизме обратного вызова некоторому стороннему объекту передается информация, позволяющая ему затем обратиться с вызовом к объекту, который произвел изначальный вызов. Это очень мощная концепция программирования, к которой мы еще вернемся. С другой стороны, при реализации обратного вызова на основе указателей вся ответственность за его правильное использование возлагается на программиста. Как было показано ранее, язык Java ориентирован на безопасное программирование, поэтому указатели в него включены не были.

Замыкание, предоставляемое внутренним классом, — хорошее решение, гораздо более гибкое и безопасное, чем указатель. Рассмотрим пример:

//: innerclasses/CalIbacks.java

// Использование внутренних классов

// для реализации обратных вызовов

1 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 59 ... 132
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Философия Java3 - Брюс Эккель бесплатно.
Похожие на Философия Java3 - Брюс Эккель книги

Оставить комментарий